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把機會留給李從禮，然后自己默默離開，去下一個需要她的地方。

這就是林晚舟。那個總把別人放在自己前面，總覺得自己“不配”得到好東西的傻子。

歐陽述關掉文件，靠在椅背上，閉上眼睛。

對不起，晚舟。

但這是為了保護你，也是為了……給我自己一個機會。

云溪村小的會議室里，氣氛凝重。

陳校長、李從禮、林晚舟，三個人坐在破舊的長桌前。桌上攤著縣教育局剛發下來的文件，白紙黑字，寫著“共生教育基金會師資穩定計劃（試點）”。

“一個名額。”王校長摘下老花鏡，揉了揉發紅的眼睛，“長期合同，五險一金，工資是現在的三倍。條件是……必須承諾在合并后的學校至少服務五年?！?

李從禮低著頭，手指無意識地絞在一起。他的嘴唇抿得緊緊的，能看出內心的掙扎。

林晚舟安靜地坐著，目光落在文件上那個“壹”字上。一個名額。三選一。

不，實際上是二選一。陳校長年紀大了，合并后大概率會退休，不會競爭這個。

那就是她和李從禮。

“教育局的意思是，”陳校長嘆了口氣，“讓我們內部先商量，拿出個推薦意見。但最終決定權在基金會那邊?！?

會議室里一片沉默。窗外的陽光很好，透過糊著報紙的玻璃窗，在地上投下斑駁的光影。遠處傳來孩子們課間的嬉鬧聲，更襯得室內的寂靜壓抑。

“林老師，”李從禮忽然抬起頭，聲音有些干澀，“這個名額……應該給你。”

林晚舟愣住了。

“你教學好，孩子們喜歡你，你教的詩歌……連教育局的領導都夸。”李從禮語速很快，像怕自己后悔，“而且你……你更需要穩定。我年輕，還能熬?！?

“從禮……”林晚舟想說什么，卻被李從禮打斷。

“真的，林老師。”他看著她，眼神真誠而堅定，“你這一個多月做的，比我三年做的都多。你讓這些孩子敢說話，敢寫詩，敢做夢。你值得?！?

林晚舟的喉嚨像被什么堵住了，發不出聲音。她看著李從禮年輕而誠摯的臉，看著陳校長花白的頭發和深深的皺紋，心里涌起一股尖銳的疼痛。

是啊，她“值得”。

但李從禮就不值得嗎？他在這個深山守了三年，用自己最好的青春陪伴這些孩子。他本可以像其他年輕人一樣，去城市，找一份更體面、報酬更高的工作。但他留下了。

而且……她真的能“長期服務”嗎？她身上背著那么多過去，那么多未解的結。宋歸路還在找她，父母可能永遠不會原諒她，網絡上的風暴雖然暫時平息，但誰知道哪天會不會再次掀起？

她是一個隨時可能引爆的炸彈，怎么能把這樣一個珍貴的機會，綁在自己身上？

“不?！绷滞碇劢K于開口，聲音很輕，但很清晰，“從禮，這個名額是你的。”

李從禮和陳校長都看向她。

“我……只是代課老師。”林晚舟扯出一個微笑，“我隨時可能走。而且，我年紀大了，對長期合同的興趣沒那么大。你還年輕，需要這份穩定，需要這個平臺。你留在云溪，對孩子們更好?！?

“可是林老師……”

“別說了。”林晚舟站起身，走到窗邊，背對著他們，“我已經決定了。推薦李從禮老師。如果基金會那邊問起，就說……是我自愿放棄的。”

她的背影在陽光下顯得有些單薄，肩膀微微下垂，透著一股深沉的疲憊。

李從禮張了張嘴，還想說什么，卻被陳校長按住了手。老校長沖他搖了搖頭，眼神復雜地看著林晚舟的背影。

“林老師，”陳校長開口，聲音沙啞，“你……真的想好了？”

“想好了。”林晚舟沒有回頭，“我本來……也只是暫住?，F在學校合并，孩子們有了更好的去處，李老師也有了保障。我……也該走了?！?

“走去哪兒？”李從禮忍不住問。

“不知道?！绷滞碇劭粗巴膺B綿的青山，聲音飄忽，“總有需要老師的地方?！?

會議室里再次陷入沉默。只有墻上那面老式掛鐘，發出單調的“滴答”聲，像在倒數離別的時刻。

三天后，兩輛沾滿泥漿的越野車，艱難地駛上了通往云溪村小的山路。

宋歸路坐在副駕駛座上，眼睛一眨不眨地盯著前方。山路崎嶇顛簸，她的身體隨著車子搖晃，但她的心早已飛到了那個叫云溪的地方。

歐陽述開著車，神色平靜，但握著方向盤的手，指節有些發白。