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后來通過監控查明?此事，我要求他?們對此保持沉默。

……

1月15日

他?開始適應這里的生活，多數情況下維持一言不發的狀態，已確認其語言功能完好，判斷源于?其自我保護的本?能。

從進食情況上看，慣用左手進食，并不挑食且食量很大。此外?對衣物的觸感十分敏感，如果材質相對輕薄會反復用手指摩挲確認，且并不習慣穿成套的衣物。為了幫助他?養成固定的睡眠習慣并觀察他?的適應情況，何究每日與他?有較為密切的接觸，每晚在九點進入他?的房間與他?交談并道晚安，期間發現他?對水聲?有異常恐懼，洗澡時需有人陪伴，推測與過往經歷有關?。

長期處于?暴露或寒冷環境下的人會對密閉與光源有強烈需求，這點在他?身上反應明?顯——他?每晚入睡前需確認門窗緊閉，床頭燈常亮，窗簾必須完全拉合。此外?，他?對“安靜”有著超乎尋常的警覺，夜間即使?稍有響動也?會瞬間清醒，持續緊張的精神狀態會影響孩童發育，從他?的表現來看，這并不是一個好現象。

我要求何究停止深夜對他?的探查，近兩日此類情況得到緩解。

……

1月20日

除我以外?，他?大多數時候并不排斥與人接觸，且近期已學會用簡單的詞匯表達必要需求。

根據反饋，他?平常會嘗試幫助宅邸里的傭人做事，通常遭到拒絕，習慣性自己整理自己的床鋪和衣物，大部分時間會單獨待在室內，待在室外?的大多數蹲在庭院里看雪，時間固定在下午四點左右，位置也?從來不變，從書房的窗口可以清楚看見。

……

1月27日

何究很想讓我和他?之間產生聯系，選擇的借口也?開始多樣化，今天這樣的情況亦屬于?其中之一。

我不習慣幫人洗澡。他?對流水的恐懼超乎我的預期，掙扎劇烈，要求他?剪去長發時反映過激，第?一次出現明?顯的情緒外?露，不僅如此，對我的恐懼同樣顯而易見。

我對此類情緒習以為常，并不在意。

（接著往下空了兩行，畫下一個占據兩行的問號）

我并未做對他?做任何事，有什么可值得他?怕的？

……

1月28日

凌晨未經允許進入我的房間，氣息及邁步頻率明?顯未經受系統培養，目的指向不明?顯，排除該舉動其他?危險性動機。

被槍支指著時，他?的眼?神很古怪，除驚恐以外?，悲傷的情緒更多。在這種時候，比起喪失生命，似乎有其他東西更值得使他在意。

不僅如此，他?對某些不值一提的事情亦有著超出范圍的擔心，對此我不介意通過一些必要的手段使他產生認識。

他?姓“盛”，既然跟從我的姓，我便賦予他自來到這里的第一天起，乃至往后我仍存在于?世?的時間內，與我相等的權力。

……

2月20日

他?最?近開始變得不太怕我，在身后跟隨我的距離從五米縮短到三米，有時會靠近在背后觸摸我的輪椅。

今天在客廳，他?模仿我翻書的動作?，并嘗試用短暫的眼?神接觸捕捉我的表情。

我認為他?需要讀書，于?是著手讓何究去為他辦理入學手續。下午在書房，我向他?提起這件事時，他?對此事表現出的意愿很強烈，但言語表達仍然欠缺，我不打算逼迫他?，這一舉動導致了他?接下來的情緒低落。

他?尚且聽不懂語言暗示，有些事情需要聽人親口告知，否則會存在多想的情況。

……

2月23日

我的判斷沒有失誤，他?對上學這件事懷有一定程度的期盼，人在獲得意外?之喜時總會產生笑容，他?顯然并不例外?。

他?笑起來的時候臉頰處有兩個深邃的凹陷。這種表現通常被認為是面部缺陷，但父親曾斷言這是人在前世?被天使?吻過時留下的印記，這種說法顯然是無稽之談（這句話被劃去）父親作?為長輩，說的話自有其道理。

……

3月7日

他?比預想當?中要聰明?，理解能力亦遠超常人，尤其對文字的敏感度近乎本?能，學習進展極佳。但過度專注于?此顯然并非完全有益，近日屢次發現他?因徹夜閱讀導致睡眠嚴重?不足，何究對此表現出擔憂，提議暫停家教。

我否決了這項提議，并在當?天夜間對他?進行專門輔導，這樣的體驗前所未有，但算不上糟糕。

3月7日續

他?的睡姿不算太好，睡眠過程中未出現驚醒跡象，呼吸平穩，體態放松，可判斷其對陌生環境的適應已趨于?穩定，唯獨體重?太輕，需令廚房定制新一輪的營養餐。

……

3月15日

今天是第?一次從學校傳來和他?有關?的消息，關?于?他?在課間與同學打架。

無論是打架的原因，還是不愿剪頭發的理由他?都已經能夠流暢地表達，此為進步，僅習慣自行解決問題這一種行為亟需改進。

（此處用力畫下一個問號）

并沒有人因此苛責他?，他?卻因不明?原因流淚。

我不喜歡他?露出這種表情。

他?身上難以理解的行為習慣太多，需要探究其心理及行為，我也?同樣需要進行系統地學習。

此外?，何究提議讓他?回到原本?的臥房，但我對他?的觀察仍在繼續，且他?的存在并不影響我的睡眠，故將此建議駁回。

……

3月22日