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對人類重視的魔王，一瞬間扼殺掉人類主角，才是正確開局，不過那樣也就讓主角沒有誕生的意義了。

輕視。

傲慢。

這兩種特質會隨著時間融入家族的血脈，讓激進者變成守舊者，守舊者變成新生代的掘墓人。

擁有力量，組建新的秩序，被推翻。

長久以來的歷史，都在重復這三件事。沒有永遠適應時代的規則，只有為了目的而去迎合時代的規則。

不做改變的話，屠龍者終成惡龍。

以上只能算我觀察詛咒和新聞的推測吧，還缺少一個關鍵性證據擁有對詛咒的視覺并能殺死詛咒的存在。

所以。

為了我平靜的生活，校園暴力的垃圾就在垃圾桶待著吧。

廢物利用。

我平靜的攤開書桌上的作業本，跟放完狠話灰溜溜逃走的反派一樣。

因為校園暴力的受害者而產生的負面情緒在我寫作業時，去了應該去的地方。

神木律只有普通人的才能。

但憎恨憤怒不需要才能。

神木律：只是普通人的推測。

第3章

破壞規則的垃圾們請假了。

普通到讓我羨慕的老師說那些空了的座位出現是因為他們請了病假。還說了一句最近天氣變化容易讓人感冒，最好多注意身體。

那些空了的座位似乎解放了一下班級的氛圍。同為被欺凌者的同學小心翼翼從用余光看著它們，觸到它們時，并沒有出現一張讓人恐懼得身體發痛的臉，于是他們動作輕微的，松了一口氣。

恐懼的源頭，至少在今天，是不會出現在教室了。

「希望他們的感冒更久一點」

「干脆不要回來好了」

「最好死了算了」

「惡魔終于走了」

正面的，負面的，情緒堆積在那些座位上。他們為霸凌者偶然的生病而發自內心的喜悅，甚至覺得劫后余生，這是正面的情緒。微小的，從人內心不由自主升起來的，想要讓這些討厭的人去死，算負面情緒。

里面沒有我的情緒。

我平靜的在班級里做著透明人，沒有參與這場隱秘的狂歡。坐在椅子上，脊背微躬，自己半長不短的頭發順著自身慣性滑下擋住了我的表情。

我埋頭于課本，是個沉默者。

我的朋友順平在情緒表達上跟我一樣是內斂型，有些話都會藏在心里。但他有勇氣反抗，就不會是沉默到死的那種人。

我比他的情緒表達，大約是要更內斂一些的。但因為我們是朋友，那些內斂就成了肥皂泡，吹一下就輕飄飄的不見或者碎裂了。

好輕松。

順平錘了一下自己的肩膀，將自己的身體順其自然的放到了電影院的椅子上。

即使看的是重口味獵奇影片，除了我們也沒有其他觀眾，順平的聲音依舊非常的輕。

我聚精會神去看影片的姿態影響到他了嗎?

我分出一點注意力，讓自己的喉嚨里出來一個嗯，輕，但在現在的環境里，順平可以聽到。

看電影的時候為什么沒想起來氣泡水和爆米花呢?

緊張吧。

黑暗的環境，熒幕上的獵奇影像，僅有的兩個觀眾。會刺激腎上腺素分泌是正常事。

帶著氣泡水和爆米花進去電影院的我們，回去的路上才想起它們，干脆找了一個地方，坐在臺階上吃完它們。

邊吃邊聊電影內容，還有忘了它們的懊惱。

兩個逃課學生互相偶遇的一個下午。

并不是約好一起逃課看電影的。

我是抱著與其將時間浪費在那些人無聊的情緒里，還不如出來透透氣的心情逃課的，然后看到了電影院。

漫無目的的游蕩，和電影院的獵奇電影。

上次順平好像說了這個電影。我在心里想著，那就去看看好了，朋友間需要共同話題。

如果沒有那群破壞規則的垃圾們，我和順平應該沒有成為朋友的可能性。我喜歡游戲，他愛著電影，從愛好上就開始分離。