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可是這兩天，她驚訝的發現，他會走神了，開始有點訝異，后來一直關注他，發現一堂課中沒幾分鐘是在聽的，怒氣由此滋長出來，好像一直所擁有的美好東西就這樣不見了。一般孩子開小差她或許可以無視，頂多有的煩躁，而阿楠的不專心卻讓她的怒氣蹭的上來了。她其實知道不論他有沒有聽講他都有可能答不上來的，可她當時就是生氣了。

此時的一聲“對不起”竟給她一種想哭的沖動。這樣挺好的不是嗎？哪有孩子能一直聽自己講課思緒卻不飛出去的呢？此時一絲絲悔意涌上心頭。

“好了?！彼紫律?，揉了揉阿楠的頭，“下回上課不要老是開小差，如果有什么問題可以找老師，老師可以幫助你?。　?

阿楠點點頭，目送老師離開后，看著身旁朝自己擠眉弄眼的小北。下課前，小北非纏著自己在老師走出來的時候說出這三個字，被他講得不耐煩，便答應了。不過，阿楠回想剛才著老師眼睛的變化，效果似乎很好呢！

此后，不論是老師還是同學，都覺得阿楠比起以前更有生氣了。如果是以前的阿楠是一個看著漂亮的人偶，那么現在這個人偶被賦予了生命。他和母親交談的頻率更高，在課堂上也能磕磕絆絆的回答幾個問題，盡管臉上不帶有表情，但整個人一眼看上去是有活力的。林喬始終記得一件事，有一次阿楠從她的位子旁經過，打翻了她的水杯，水灑在她新買的白色裙子上，林喬是個很漂亮的女孩子，學習好，自小到大便是老師和家長的寵兒，自然也養成了略帶傲慢的小公主性格。此時正打算大發雷霆的，一抬頭，卻看見阿楠半轉身，有些拘束的笑著對她說，對不起。她呆愣一秒，隨即低下頭去，假裝不在意的擦拭裙子，心跳卻整個加速了。

大家都覺得之前死氣沉沉的阿楠，現在變得鮮活起來。

而對于阿楠來說，小北總是會冒出來和阿楠說說話，盡管最初阿楠并不會回應他，他還會突然在上課時冒出來，在一堆看不見的人中間如領導視察般走來走去，又或是在講課老師身邊以搞怪的姿勢模仿老師的動作，令最擅長做表面功夫的阿楠表情竟顯得也是有那么些微妙，有時又是不露面，只是輕輕在他耳邊低語，說話的內容阿楠是全記不得了，只感覺那聲音特別的舒服。

現在上下學，阿楠也不再是一個人。在路上，小北會給他講很多故事。外面的山，外面的水，外面的人，外面的事。阿楠生活的地方只是一個小城鎮，不算偏僻，也不算中心。有時他都會很奇怪小北為什么知道這么多事，他不是每天都跟他在一起嗎？甚至有時候在他為題目苦惱的時候，小北輕而易舉的就解出來。后來某一天，小北調皮的眨著眼睛告訴他：“我有很多影子朋友??！”那一瞬間，阿楠竟是有些羨慕和嫉妒了。

小北拉著阿楠的手慢慢踱回家。還未到夏季，陽光卻很熱烈，看著影子隨自己動而動，有時會發一會呆，然后猛地抬頭看向身旁的小北，站立在陽光之下，竟是耀眼的仿佛就要與陽光融為一體，就此消散。阿楠眼神忽的一閃，也牢牢反握住小北的手，輕聲說：“小北，你好漂亮，像太陽一樣?！?

“撲哧?！毙”毙α耍㈤念^，說，“阿楠你傻了嗎？我是影子啊！我因光明而生，真正漂亮的是你，你才是太陽啊！”

阿楠眨巴眨巴眼睛，皺了皺眉，撇過頭。阿楠不信，小北是如此的熱情開朗，擁有老師和家長都喜愛的性格和品質，有時他都會想，如果此時操控著這具身體的是小北的話，他可以想象老師和家長會多喜歡這孩子的。一時間，阿楠竟是有些黯然神傷。

好不容易把作業做完，阿楠轉頭，小北也在紙上涂些什么。

“你在做什么？”

“畫畫?！毙”鳖^也不抬的回答道。

“我想看看。”

“不行。”小北抬起頭，先是很嚴肅的神情，后又咧嘴一笑，“下回一次性全給你看。”又埋頭進自己的創造中。

竟然拒絕我。阿楠撅撅嘴，也拿