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第14章 考試前夕

雖然早就知道是圓滿結(jié)局，但看完最后這四萬(wàn)字，吳文軒心里有點(diǎn)驚訝。

怎么說(shuō)呢？

看完開頭三萬(wàn)字，并從楊樂怡口中得知是圓滿結(jié)局，他以為這個(gè)故事的基調(diào)是溫馨歡快。雖然整體確實(shí)如此，但看完中間三萬(wàn)字，他卻覺得有點(diǎn)難過。

所以他以為，就算結(jié)局是圓滿的，細(xì)節(jié)里肯定也透著冷意，預(yù)示著主人公的未來(lái)依然充滿荊棘。

卻沒想到截然相反。

結(jié)局雖然圓滿，但不是吳文軒想象中的合家歡。

阿珍雖然保住了餐廳，但他會(huì)想生意真的能恢復(fù)嗎？阿光雖然蘇醒，可離康復(fù)又有很長(zhǎng)的距離。

還有，他們還有機(jī)會(huì)買房嗎？未來(lái)真的會(huì)越來(lái)越好嗎？

這些都是留白。

但看到最后一句天光乍現(xiàn)時(shí)，吳文軒腦海里冒出的這些問題都消失了。

吳文軒想，楊樂怡寫前面的劇情時(shí)，總是溫馨中藏著肅殺，最后一句倒是只有勃然的生機(jī)，讓他心里的那絲不確定徹底消弭。

不得不說(shuō)，他喜歡這個(gè)結(jié)局。

他也相信讀者會(huì)喜歡這個(gè)結(jié)局。

付完稿費(fèi)，吳文軒寒暄問起楊樂怡后面的寫作計(jì)劃，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)文化社歡迎她投稿，且稿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按現(xiàn)在的來(lái)。

楊樂怡的回答讓人遺憾。

“十月底有一場(chǎng)考試，關(guān)系到我能升入哪所高中。”楊樂怡數(shù)好錢，塞進(jìn)背包最底層說(shuō)，“在那之前，我不打算寫新小說(shuō)。”

吳文軒這才想起楊樂怡還是個(gè)小學(xué)生，點(diǎn)頭說(shuō)：“讀書更重要，等你考完試再說(shuō)。”

楊樂怡張嘴，想說(shuō)考試結(jié)束后，她更傾向于寫錢更多的英文小說(shuō)。

但想想以她的英文水平，就算能寫出小說(shuō)，能不能過稿也是問題。要是期間存款花得差不多，她可能還是得繼續(xù)寫華文小說(shuō)掙點(diǎn)錢。

唉，如果這時(shí)候通信能再方便點(diǎn)就好了。

這樣的話，她就能試著往香江投稿，此時(shí)香江正處于紙媒蓬勃發(fā)展階段，只要能過稿，報(bào)酬不會(huì)少。

然而現(xiàn)實(shí)是兩地距離遠(yuǎn)，通信不便，從投稿到回信動(dòng)輒幾個(gè)月，稿費(fèi)到得也慢。另外因?yàn)樯矸莺桶鏅?quán)問題，稿件很容易被盜載，或者拖欠稿費(fèi)。[1]

想發(fā)財(cái)，還是得努力學(xué)英文。

揣著發(fā)財(cái)夢(mèng)，接下來(lái)幾天楊樂怡背單詞背得快瘋魔，原計(jì)劃一天背三十個(gè)高級(jí)詞匯，現(xiàn)在她是翻倍再翻倍。

好在這具身體年紀(jì)小，正處于記憶力強(qiáng)的階段，只要用心背了，基本都能記住。

而小說(shuō)已經(jīng)完成，學(xué)校也沒開學(xué)，她每天除了做飯不用忙別的，時(shí)間非常充裕，可以全身心撲在學(xué)習(xí)上。

這一學(xué)，就學(xué)到了九月七號(hào)，p.s.130開學(xué)。

這天是周二，天氣不太好，孩子們瘋玩一個(gè)夏天，心野得像脫韁的野馬，課上一直吵吵鬧鬧。

老師也不怎么管，今天不用講新課，各科老師都在聊已經(jīng)結(jié)束的暑假，和后面的教學(xué)計(jì)劃。

講到下午三點(diǎn)多，這一天的課程就結(jié)束了。

和林靜嫻一起，跟著人流往外走時(shí)，楊樂怡被露西亞叫住。

到了教師辦公室，楊樂怡才知道露西亞決定在班里，正式介紹一下shsat考試。以及，她想復(fù)印之前給楊樂怡的三份試卷，分發(fā)給班上的同學(xué)。

因?yàn)槭菞顦封岢觯艜?huì)去找往年的試卷，所以她認(rèn)為需要征得楊樂怡同意。

但在介紹shsat考試這件事上，她不打算參考楊樂怡的意見。

當(dāng)然楊樂怡也沒有意見，她是運(yùn)氣好，交了林靜嫻這個(gè)朋友，才會(huì)知道這場(chǎng)考試的重要性。

但先知道，不代表她有權(quán)利剝奪其他人的知情權(quán)。

本身學(xué)校的學(xué)生，都有資格參與考試。

不過出辦公室后，楊樂怡告訴了林靜嫻這個(gè)消息。

雖然班上學(xué)生普遍基礎(chǔ)不好，離考試也只剩下不到兩個(gè)月時(shí)間，不太夠復(fù)習(xí)，就算班上，甚至是全年級(jí)的學(xué)生都報(bào)名，能考過她們倆的也不多。

但楊樂怡認(rèn)為，不應(yīng)該瞞著林靜嫻這件事。

林靜嫻知道后沒有太擔(dān)心，經(jīng)過一個(gè)暑假的苦學(xué)，她對(duì)自己有信心很多。何況今天楊樂怡告訴了她不少，她覺得很有用的學(xué)習(xí)方法。

雖然就算融會(huì)貫通，她也不敢保證自己一定能考上，但她相信自己能考出更好的成績(jī)。

……

隔天上課，露西亞果然花時(shí)間正式介紹了shsat考試，并強(qiáng)調(diào)考試不收取任何費(fèi)用，有意愿考三所特殊高中的，到時(shí)候可以報(bào)名參加。

放學(xué)后，消息很快像長(zhǎng)了翅膀一樣，在唐人街傳開。

又過幾天，唐人街開設(shè)了專門的補(bǔ)習(xí)班，p.s.130小學(xué)八年級(jí)的學(xué)生，大半都報(bào)了名。