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父親當(dāng)時很高興，他一直繃緊的弦好像也放松下來了，他送成欣回學(xué)校之前甚至還帶她下了趟館子——他自己做飯一貫是不大好吃的，此刻又顯然不該讓他的寶貝女兒再親自下廚。

新高二開學(xué)那天，成欣找回了初次升入高中時雀躍的心情，一切在她眼里又熠熠生輝起來。還以為已經(jīng)忘掉的往日幻想又從犄角旮旯縫里探了出頭，她卻一時不敢多動，只好先照舊假裝它們并不存在。

她早早到了新教室，領(lǐng)了新課本，隨意找一個新位置坐下，這時候班上還沒多少人到，她四周空空，左右也無事可做，就順手翻起剛到手的書來。

沒想到連教材都變得可親可愛了，她一時看入了迷，沒注意到旁側(cè)有人走來。

直到手邊的桌子被敲了敲，她才驚醒過來，隨后入耳的是一句清朗的問候：“同學(xué)你好?！?

“請問你旁邊有人嗎？”

她順著聲音抬頭。

如果說她今天見到的所有東西都閃閃發(fā)光，那此刻眼前所見可稱之為光芒萬丈。

有那么一瞬間，她確信自己的未來也會同樣光輝燦爛，因?yàn)槟苡龅竭@樣的人一定是交了好運(yùn)的，她是來給她的新生活開好頭兒的。

她甚至都沒有意識到自己愣住了。

眼前的女生還在笑。她彎起一雙淺色眼瞳，如同在暑氣炎炎的夏日給人喂了一大勺刨冰，帶著冰凌凌的脆和綿密密的甜，不講道理地沁人心脾。連唇角勾起的弧度也恰到好處，既不矜持生分，也不熱情失禮，舒心悅目到像是望過去時恰好被風(fēng)吹起的河畔楊柳。

成欣有些暈乎乎地回神，她開口才注意到自己的聲音有點(diǎn)結(jié)巴：“沒、沒有的……”

對方點(diǎn)點(diǎn)頭放下書包，成欣看著她轉(zhuǎn)身去前面講臺領(lǐng)書，馬尾辮在空中劃過利落的半弧。等人又要回來了，她才趕緊低頭，捏著書頁角嘩啦啦地翻起來。

女生坐下了。她也開始整理手頭的教材。兩個人都沒有抬頭，在逐漸熱鬧起來的教室里，只有這一角安靜得不像話。

成欣的手卻慢慢停下了。其實(shí)她從剛才起就再沒看進(jìn)去一個字，而是在糾結(jié)一些不知道有沒有必要的問題。

她剛才跟我打招呼，我沒及時回是不是不太禮貌？

要不要說點(diǎn)什么挽回印象？

該怎么搭話呢？

我連她的名字都不知道，她長得好看，不知道會叫什么……

還是先從自我介紹開始吧。

她給自己鼓完氣后猛地轉(zhuǎn)頭看向身側(cè)，卻只見到了女生扭過去的后腦勺，順著她的視線望去，有個人影正沖這邊直奔而來。

“蔣澄星、蔣澄星！你怎么不跟我坐一起呀！”

她看到坐她身旁的女生抬手向來人打起招呼。

而那個名字仍然回蕩在耳中。

蔣澄星，蔣澄星。

原來她就是蔣澄星。

ps：

十二月了詐尸一下！現(xiàn)在我真是一點(diǎn)稿都存不住，寫了就想往來發(fā)可惡，這得算是明年的更新量了！

知道你們著急但是先別急jpg先來看看欣寶女高ver吧，她真的超可愛的你們快來看（抱起）