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很快就找到一首叫《蝶戀花》的詞,賈璉在心里默念了幾遍,覺得寫得太好了。
這首詞的原作者,看起來有些眼熟。想了半天也沒有想起來是誰,他只好放棄。
李道清和他的幾個朋友已經(jīng)做好了,見賈璉還沒有提筆,一副茫然的樣子,忍不住打趣道:“蝶戀花這個主題,小賈公子來說委實有些難了。”
“畢竟還是個孩子。”
李道清想到自家學(xué)生今年才十一歲,對于情愛方面恐怕懵懂無知,讓他寫和蝶戀花有關(guān)的詩詞是有些牽強(qiáng)了。
“做不出來沒關(guān)系,不用勉強(qiáng)自己。”
賈璉聽到李道清的話,回過神來對他笑了笑:“老師,我想到了。”說完,提起筆開始在宣紙上寫。
李道清和他幾個朋友見賈璉想到了,都走過來站在他旁邊,看他一個字一個字地寫。
賈璉提筆先寫了詞牌名“蝶戀花”。
看到賈璉的字跡,李道清的幾個朋友贊道:“小賈公子的書法有幾分道清的風(fēng)骨。”
“勉強(qiáng)能看。”李道清對自家學(xué)生的書法還是很不滿,不過比之前要好很多。
賈璉繼續(xù)往下寫,李道清他們幾個一個字一個字地在心里默念。
當(dāng)賈璉寫完第一句,李道清他們幾個瞪大雙眼,一副震驚無比地樣子。
第二十五回
當(dāng)賈璉寫完整首詞,李道清他們幾個忍不住鼓掌,大聲地贊道:“好詞好詞好詞!”
李道清他們幾個的大聲喝彩,引起了全場人的關(guān)注。
王敬之認(rèn)識李道清他們幾個,見他們幾個一臉激動無比地樣子,不禁有些好奇,朝他們走了過去。
“李兄,你們幾個為何如此高興,是做了好詩,還是好詞?”
李道清他們幾個朝王敬之行了個禮,然后笑著對他說:“不是我們幾個老家伙作了好詩詞,而是我這個學(xué)生做了一首好詞。”
王敬之這才發(fā)現(xiàn)賈璉的存在,看到賈璉的面容時,不由地怔了下,在心里驚嘆道,好一個俊俏地小公子。
“璉兒還不快拜見王先生。”
賈璉放下手中的筆,朝王敬之行了個禮:“學(xué)生賈璉見過王先生。”
王敬之笑著對李道清說:“李兄收了一個好學(xué)生。”這是在夸賈璉長得好。
李道清把賈璉寫好的詞遞給王敬之:“王兄看看我這個學(xué)生寫的詞怎么樣。”
王敬之伸手接過,謙虛地說道:“那我就看看。”
“蝶戀花。”詞牌名直接叫蝶戀花,王敬之覺得太普通了,接著往下看,輕聲地念了出來:“辛苦最憐天上月,一昔如環(huán),昔昔都成玦。”當(dāng)他把第一句念完,他猛地睜大雙眼,似乎非常訝異,繼續(xù)往下看,“若似月輪終皎潔,不辭冰雪為卿熱。”念完第二句,他的瞳孔猛地一縮,拿著宣紙的雙手微微顫抖,“無那塵緣容易絕,燕子依然,軟踏簾鉤說。”念完第三句,他整張臉忽然變得通紅,嘴唇微微顫抖,氣息有些不穩(wěn),“唱罷秋墳愁未歇,春叢認(rèn)取雙棲蝶。”念完最后一句,他整個人驚呆了,半天沒有反應(yīng)。
“王兄,你覺得這首詞怎么樣?”
王敬之一雙眼盯著手中宣紙,突然大聲地說道:“妙妙妙!好詞好詞好詞!”王敬之一直以為給人的印象都是溫文儒雅,不管發(fā)生什么事情都一臉從容淡定地表情,從來沒有像現(xiàn)在這樣失態(tài)。
聽到王敬之說了三個妙字,又說了三遍好詞,其他人非常好奇到底是什么樣的詞居然讓王敬之這么激動。
“蝶戀花。”王敬之大聲地念了出來。
聽到詞牌名,在場眾人都覺得很普通,沒有什么新意。
“辛苦最憐天上月,一昔如環(huán),昔昔都成玦。”像是在細(xì)細(xì)品味,王敬之一個字一個字地念。
當(dāng)聽完王敬之念完第一句,現(xiàn)場突然安靜了下來。
“若似月輪終皎潔,不辭冰雪為卿熱。”
聽到第二句,現(xiàn)場所有人倒抽一口氣。
“無那塵緣容易絕,燕子依然,軟踏簾鉤說。”
聽到第三句,現(xiàn)場所有人都一副目瞪口呆地表情。
“唱罷秋墳愁未歇,春叢認(rèn)取雙棲蝶。”
聽完最后一句,在場所有人都一副目瞪口呆地表情,半天沒有反應(yīng)過來。
“好詞,真是一首好詞。”王敬之讀完第一句就被驚艷到了,讀完整首詞,整個人完全被迷住了。
在場所有人聽到王敬之的贊同,從巨大震驚中清醒過來:“好詞,真的是一首好詞!”
這首詞寫的非常凄美,也非常哀怨。
其實,這首詞是悼念亡人,所以寫的非常悲。
“李兄,這首詞我拿給夏先生看。”王敬之說完,朝李道清行了個禮,然后急急忙忙地上樓。青山書院和藍(lán)山書院的老師在三樓,他們都是學(xué)問非常高的人,在讀書人中的名聲很高。
看王敬之匆匆忙忙跑開的背影,賈璉和李道清他們都一臉吃驚地表情。
“請問這首蝶戀花的詞是李先生所做嗎?”一個長相比較清秀的男人走了過來,很客氣地問道。
李道清看著眼前的人,是青山書院的孟中玉。青山書院有名的大才子。“不是老夫,是老夫的學(xué)生賈璉所做。”
孟中玉見剛剛那首蝶戀花居然是一個孩童所做,驚愕地瞪大雙眼,一臉難以相信地表情。