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&esp;&esp;“人都到齊了嗎？”

&esp;&esp;“老師，鐘杳沒來。”

&esp;&esp;這對話在班里重復過不止一遍。同學們一聽見，就像觸動奇怪的開關，此起彼伏地低笑。

&esp;&esp;大鐘第一天來上課，也是大課間后面那節。教室里的鈴聲關了，同學們沒發覺上課，他走到班里，人還分散著各做各的事。大鐘親自走下去找課代表，并分發講義。課代表反問他，以后是不是需要她課前就去辦公室，這樣不占用上課時間。他點頭同意。

&esp;&esp;同學們遲鈍地意識到，這個默默走進來，甚至沒有維持紀律的男人，就是新來的數學老師。

&esp;&esp;開始上課之前，他就問了那一句話：“人都到齊了嗎？”

&esp;&esp;沒有人回應。

&esp;&esp;大鐘沒有做自我介紹，直奔主題打算上課，同學們還有點發懵。

&esp;&esp;尷尬的寂靜中，后排卻冒出個顯眼包，揚聲道：“老師，鐘杳沒來。”

&esp;&esp;顯眼包名叫陳譚。他跟鐘杳的成績剛好是班里的倒一倒二。鐘杳在時，陳譚就處處跟她作對。鐘杳走了，他還念念不忘。

&esp;&esp;“她的座位在哪？給她留一份講義。內容不難，你們自己看講義也能懂。”

&esp;&esp;一聲“不難”引來無數竊竊私語。陳譚連喚好幾聲“老師”，才蓋過那些聲音，道：“她沒有座位，她不會來了。”

&esp;&esp;現在又過去一周，小鐘沒來上課。圖書館也不見人。又躲去新的小角落了嗎？但他去查門禁的刷卡記錄，她的卡號，這些天連學校都沒進來。

&esp;&esp;大鐘也清楚她面子薄、脾氣拗，發生那樣的事，定是沒法心平氣和來上學。第二天一早，他剛醒過來，就收到她的消息：

&esp;&esp;「身體不舒服，今天先不來了。」

&esp;&esp;還知道請假，比他想得要乖。

&esp;&esp;卻不想這段長假有始無終，看來竟要拖得遙遙無期。

&esp;&esp;不想辦法處理不行啊。

&esp;&esp;中午吃飯，大鐘碰巧遇到搭班的何老師，也聊起小鐘的事。

&esp;&esp;何老師從高一就教小鐘她們班英語，也是副班主任。她與大鐘年紀相近，但本科畢業就開始教書，現在已有近十年的教齡。

&esp;&esp;雖然對教師這種穩定的鐵飯碗職業，十年資歷不過是被評為“教壇新秀”的程度，但她畢竟比初來乍到的大鐘老道。在學歷膨脹的今天，她身為本省師范本科生，卻能在名校碩士神仙打架的青年教師隊伍中拔得頭籌，也算頗有自己的一套事業經。

&esp;&esp;何老師聽他提這名字，也有些犯難，“鐘杳……你要不還是當她不存在好了。”

&esp;&esp;“這？”

&esp;&esp;“成績什么不用管。她分數太低，算班級平均分會剔除掉。”

&esp;&esp;“班級的事我知道了。”大鐘又問，“但這個學生以后怎么辦？放任下去，別說考大學，順利畢業都成問題。”

&esp;&esp;“是說，但這不是我們老師該管的了。人各有命。小姑娘人挺聰明，也不惹事，就是厭學，一逼她就哭。”

&esp;&esp;“厭學的根源呢？”

&esp;&esp;何老師思索著斷續道：“很多方面吧，我也說不清。可能家庭的問題占大半。她家里情況很復雜。父母離異，她有時歸父親帶，有時歸母親。父親那邊基本就不管，任由她自生自滅，母親多少還過問一點。”

&esp;&esp;“她父親做什么？”

&esp;&esp;“商人，地方上蠻有名氣的小老板，再婚又生了個男孩。她說過，跟新家庭處不來，關系不好。”

&esp;&esp;大鐘微訝，“你怎么問出來的？她不像是愿意開口的小孩。”

&esp;&esp;“倒也不是我問。課堂上練習造句，她自己想出這樣一句話。同組有個小男孩取笑，給她氣哭了。這事我一直記得。”

&esp;&esp;何老師話語一頓，嘆了口氣，“好像就是這件事以后，她不常來上課了。有時下午的課會悄悄來，坐在教室后面，同學不敢理她，她就一個人趴桌上哭，哭完又悄悄走。看起來好像沒別的地方好去了。”

&esp;&esp;至此沉默。兩人途經操場，深綠色的鐵絲網后傳來泡沫般滾動的人語聲。

&esp;&esp;排球場上的女生正在打比賽。何老師看了一會，等快走過操場，繼續道：“小姑娘也不容

易。她本來英語底子不差，到考試就故意亂寫題。搞不太懂。說到底，考上重點高中的學生能差到哪去？”

&esp;&esp;“那更應該拉她一把。”

&esp;&esp;何老師沒有回應，板著臉，顯然是不太同意，于是轉移話題問：“工作適應得怎么樣？還習慣嗎？”

&esp;&esp;“還好。”大鐘道，“某些瞬間會想起自己高中的時候，覺得年輕真好。”

&esp;&esp;“年輕都是小孩們的。遠看可可愛愛，管理起來就煩人。一個個悶聲不響，心底卻各有主見。這個年紀的孩子最難對付，我是不理解她們怎么想的。不當班主任還好，當了可有的操心。”

&esp;&esp;“說不理解什么，也沒那么夸張吧。我們也都是從那個年紀過來的。”

&esp;&esp;“現在剛開學，各種各樣的問題都沒發端，以后你就知道了。”何老師又笑起來，伸了個懶腰，“要是人生重來，我當初寧可去初中，初中就沒這么多事。”

&esp;&esp;大鐘卻道：“我更愿意對付大一些的孩子。她們有自己的想法，就不必灌輸。也希望她們別把我的話太當真，多自己想想。”

&esp;&esp;“那怎么行？身為教師卻希望學生不把你當回事？”何老師無比疑惑，但如今的她早就難以對不同的念頭產生興趣，更愿意相信，缺乏懸念的教師生涯遲早會讓大鐘變成一樣。

&esp;&esp;她淡淡道，“罷了，這話我該半年后再問你，是不是還這樣想。”

&esp;&esp;中飯后大鐘順路去教室看了一圈，小鐘照舊沒來。他回到辦公室，從抽屜里翻出她的社保卡。昨天忘記還給她了。

&esp;&esp;卡上的一寸照很呆，雙目無神，又不笑，像拍照時被攝影師反反復復地要求調整姿勢，最后失了耐性，卻被咔嚓抓拍下來。還是說，拍照那天剛好心情很差？和他的印象恰好相反，她就算生病也病得很有精神，才不是這般喪氣的模樣。

&esp;&esp;大鐘沒聽何老師的勸，終究是撥了這通電話，“請問是鐘杳的母親嗎？”

&esp;&esp;……

&esp;&esp;敬亭聽說小鐘最近沒去學校，既意外又不意外。不意外是因小鐘早有前科，厭學也明明白白寫在臉上。女兒的心眼媽能不知道？不要太好猜了。意外是這兩天小鐘都還作息規律，按時出門和回家。那她出去去哪了？穿著校服，也不好干別的。

&esp;&esp;孩子處于不知在干什么的狀態，母親很難不感到緊張，她當即重新安排接下來的事情，空出半天時間奔回家。

&esp;&esp;這會小鐘正好在家，守著電陶爐燉什么湯，燉得香氣四溢，門外都能聞著味。

&esp;&esp;見敬亭突擊回家，她還絲毫沒發現問題的嚴重性，還笑嘻嘻問：“你怎么回來了，吃中飯沒？快來一起吃，我煮太多了，一個人吃不完。”

&esp;&esp;“這是什么？”敬亭問。

&esp;&esp;“清燉牛肋條，放了點枸杞、白蘿卜，我第一次做。”