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<h1>夢中高塔（姜）</h1>

姜珩從不覺得自己是個膽大且見識廣博的人，然而，面對此情此景此行字，她覺得自己沒暈過去已經很不容易了。

她呆呆地看了這十個字整整十分鐘，恨不得立時把那個叫聞朔的給揪出來。

這個怪人！果然不是什么好人！

她捂著臉，無力地趴在桌子上，長嘆一口氣。睡吧，姜珩，要不別管了，睡一覺醒來說不定這只是噩夢呢

可是，可是她怎么能睡得著？！

姜珩點開手機翻了下日歷，二月初九，是指農歷嗎？今年的二月初九分明是三月六號啊不對！汝是何人！救命啊，它在問我是誰

可它又是什么東西啊？

努力想了想，姜珩只能安慰自己這紙約莫是建國后成精了，這位紙精，啊不，紙大仙。

您好，我叫姜珩。

她是按平常寫字的習慣，沒管紙上的豎框，直接在左上方橫著寫了這樣一句。寫完，似乎擔心不夠禮貌，也按耐不住好奇心，便又添道：冒昧打擾，您是哪位？

寫罷，姜珩看來看去都覺得可笑得很。她在干什么？和一張紙對話嗎？

幸好這些墨跡很快就又不見了。她等啊等，等著紙大仙再給她回復，可是直到鬧鐘指向一點，都再無任何新的字跡出現。

原來，只是曇花一現罷了。

*

第二天一早，姜珩垂著頭上完了大半節數學課。

中途點人上臺做題的時候，姜珩不幸被點中，陳子宜暗暗掐了她好幾把才把她掐醒。姜珩就這樣睡眼朦朧、一步一晃地走上講臺，五分鐘之后順利扔了粉筆下來。

嗯做得很對啊，大家都要學習一下這種簡便解法。老師咳了一聲，沒找到由頭敲打她，只好略作提點：注意回家不要熬得太晚，每節課都要提起精神。

甫一下課，姜珩就在保溫杯里沖了包速溶咖啡，小口小口抿著喝。陳子宜挑著眉瞧她，不解道：你不是最討厭喝咖啡么？上學期還跟我發誓，每天都要雷打不動睡夠六小時，怎么昨晚熬成這樣？

前排的李喆聽見了，咧著嘴笑，打趣道：學霸的世界，這你就不懂了。循規蹈矩地學有什么意思，還是偷著學爽啊哎喲！

陳子宜毫不手軟，一巴掌狠狠拍在他后背上：你以為誰都和你似的，不學無術！

我怎么不學無術了？李喆立刻跳起來反駁道：瞧瞧咱們這片的學習氛圍！這位，姜珩同學，久居年級第二，美貌與智慧并存

說著，他又轉了個圈，攬過自己身旁的男生：這位，那更是重量級選手啊。宋成溪同學，永遠的年級第一，我親愛的金大腿

宋成溪放下筆，拎著他的手，像拎豬蹄一樣極其嫌棄地丟在一邊。陳子宜見狀忍不住撲哧一聲。

面前三個人湊在一起說說笑笑，姜珩卻輕輕嘆了口氣：諸位，我能打個岔不？

三個人都停了下來，裝模作樣正色道：請說。

只見姜珩像做賊似的，偷偷摸摸拿出了一張紙，又偷偷摸摸地展開：你們看看，覺得這字怎么樣？

這下，連宋成溪都滿臉困惑了。其他兩個人湊過去看了一眼，沒說出話，而他則看著姜珩期期艾艾的神情，組織了一下語言，率先開口道：這上面根本沒有字，你是不是還沒睡醒？

這個回答雖然令姜珩十分失落，但卻不十分意外。她默默將紙折了起來，嘟囔道：算了，看不見就看不見吧，我已經佛了

不過，你這紙倒是不錯。宋成溪悶了片刻，又開口道：極好的宣紙，你從哪兒買的？

他自小習字，眼力還是有一些的。不過，據他所知，姜珩對這些并不感興趣。

聞言，一旁的陳子宜趕忙插嘴道：宣紙？什么宣紙？哦！就是昨天那個京大男生送的？

姜珩生怕她再說些什么亂七八糟的，趕忙岔開話題，對宋成溪追問道：好在哪里？

宋成溪淡淡一笑，無奈道：這要我怎么解釋，好就是好，我說得繁瑣也無用。你可以上網隨便買些宣紙信箋，回來試試就知道了。

姜珩連連點頭，趕緊記在心里，又暗自遺憾不能把那楷書的模樣拿給宋成溪看。她這樣無甚修養的文盲只能判別好看與否，深處的東西根本瞧不出來。

這么一想，或許，她還是該去找那個聞朔算算帳。旁的不說，至少能打聽一下這紙的來歷。

*

晚上九點，爸媽來接她放學回家。

姜珩剛出校門，姜媽就一手接過她背上沉甸甸的書包，一手撫上她的額頭。姜珩懵懵的，只見母親探了一會兒，終于微松了口氣，笑著對她道：還好還好，今天我在公司里一直提心吊膽，怕接到你們老師的電話。

什么電話？姜珩不解，可望著爸媽欲言又止的神情，她才逐漸恍然。

原來是怕她昨晚受了驚嚇生病啊

然而，三人都不約而同避開了這個話題。上車后，姜珩坐在后座看窗外飛速后退的繁華夜景。

她自小就是家長們口中別人家的孩子，沒經過任何大風大浪，十六年來順風順水。父親是建筑師，母親是公務員，家中金錢和體面都不缺，唯一需要她操心的只有自己的學業問題。

幸好，她在學習這件事上頗有天賦，加之父母的嚴格要求與自身的長期努力，未來考上個重點大學并不難。

這樣的人生軌跡雖然有些過于按部就班，可她想，人生不就是這樣嗎？她只是地球上幾十億人中渺小如塵的一員，能夠出生在和平年代、家庭美滿、身體健康，還有什么不知足的呢？