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的。杜子騰吐吐舌頭把腦袋扭回去，嘩啦啦的在卷子上劃了幾筆，又把筆丟到一邊。恩，這一題有點(diǎn)難，一元二次方程了都，假裝寫不出來好了。一邊裝模作樣的寫著，一邊瞟劉騏。劉騏察覺到了他的目光，移開了擋在卷面上的手，一整面卷子一覽無余。

雖然看不到細(xì)節(jié)，每一題都寫了，這一點(diǎn)杜子騰可以肯定。再看卷子，和杜子騰現(xiàn)在寫的是一個面，人家把那題一元二次方程的都寫了，十有八九是正解，嘖嘖，真厲害。

正想著一些瑣碎的事情打發(fā)時間呢，就聽到門外侯欣佳大聲問了句：“坐在講臺上的那個同學(xué)，一定很厲害吧？”

其聲音之大，讓全班同學(xué)側(cè)目。接著，不知從哪個角落里傳來一聲：“她七班的”，全班立刻小小的騷動起來。

“七班的？七班算個什么東西？我們班的同學(xué)關(guān)她什么事？”

說話的這個人聲音不大，剛好讓杜子騰聽到。這個人他也挺熟，白飛飛，就是他初中時的一大死黨。白飛飛性子直，說這話大概也沒什么針對意思，可能是覺得別人班不能插足自己班的糗事吧。以杜子騰對白飛飛的了解，總之他是把杜子騰被罵的這一出劃進(jìn)“糗事”這個范圍里了。

一句話立刻得到班級同學(xué)的廣泛傳播，杜子騰軍訓(xùn)時的夸張表現(xiàn)其實(shí)也得到不少好感，也有不少事厭惡侯欣佳個人的，帶著大半起哄亂站隊的同學(xué)，班級排外奇妙的出現(xiàn)了，統(tǒng)一把矛頭對準(zhǔn)了門外的侯欣佳，連帶著七班也算上了。

說來，陶座武不停地強(qiáng)調(diào)“第二名在七班，也很有競爭力，第二名以后的你們都是渣渣”，連帶著鄙視了不少人，可能讓他們養(yǎng)成了一聽到七班就覺得討厭的條件反射吧。

這些聲音還好沒傳到外頭去，不然指不定把外頭的人氣成啥樣。侯欣佳猶為不知，就聽陶座武不客氣的說道：“是個只知道抄的蠢貨，不把他放在講臺上提放著不安心！”

聲音還特地放大了些。

班上安靜了一下，又爆發(fā)式的吵起來。不少視線射向講臺上的杜子騰，大多是夾雜著負(fù)面情緒的。畢竟班主任才是他們的帶領(lǐng)人，就算班主任人不太好，他們也會下意識的聽從老師的話。

抄襲，就算和劉騏說的一樣沒證據(jù)，但老師的一句話，足以讓他們盲從。

這時候，身為班長的劉騏又一次開口了。他先是頓了頓，示意大家安靜。

對于這位成績絕對領(lǐng)先新班長，大家給予了高度的配合，不一會兒安靜了大半，劉騏這才控制音量開口道：“你們覺得這張卷子難不難？”

沒想到是這種問題。同學(xué)們面面相覷，卻還是有部分人答道：“難，幾乎不知道怎么做！”還有幾個愛湊熱鬧的紛紛表示贊同。幾位成績較好的同學(xué)或委婉或沉默的表示了一定程度上的贊同。

又是什么鬼點(diǎn)子？

一看劉騏表情杜子騰就覺得不妙。他想說些什么來挽救，問題是他完全不知道劉騏要做什么呀！只好眼睜睜的看著劉騏眼中晶芒一閃……

“我們來打個賭，我賭講臺上這位同學(xué)的分?jǐn)?shù)要么低于八十分，要么高于我。恩，我大概可以考九十分以上，先說明一下，免得你們抱怨不公平?！?

一聽“我賭……”這個開局杜子騰就覺得不妙了。他太熟悉了，每次劉騏這樣開頭就一定會下點(diǎn)套，要么自己撈點(diǎn)福利要么讓對方難堪。這次，他不幸的被劉騏圈到了。

好歹他還比劉騏大一輪呢！怎么能這么簡單被坑！還沒來得急抗議，就聽劉騏繼續(xù)說道：“如果他的分?jǐn)?shù)低于八十，或者高于我的，算我贏。如果他的分?jǐn)?shù)在八十到九十——比我低的這個區(qū)間的話，就算他贏。規(guī)則就是這樣，同學(xué)們，要不要來賭一把呢？如果杜子騰輸了，賭對了的同學(xué)，免做一星期清潔，輸了的就要代替那些贏了的同學(xué)做一星期了。如果賭我贏，賭對了同樣免一星期，但賭錯了，做兩星期好了。另外，兩個當(dāng)事人，我和這位同學(xué)，輸了的話懲罰加倍?！?