線性透視提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.autocad360.cn），接著再看更方便。

些事情都是聽梓童講的，詳情你們也可以問問他。”

在同學眼中已經淪為“被害人”的杜子騰帶著猶豫站起來，看起來很是困擾：“恩……剛好認識一個七班的同學，她兩三節課以后才聽說我在外面被罰站，趕緊出來了，把發票給了我。”杜子騰笑得無辜又無奈：“多虧了她，不然我說不定要站多久呢……”

非常正經的普通話，這時又帶上了些許惋嘆。可能是因為那天杜子騰氣勢強大的“我一定會把發票找回來！”給眾同學的印象太深刻，此時他帶著點委屈的話語里瞬間給人一種有苦難說的反差，這群涉世未深的孩子們一股腦就相信了劉騏和杜子騰的講訴，三三兩兩的議論起陶座武了。

陶座武，什么老師啊，明明是他自己忘記了東西，還把錯怪到子騰身上！

他還一副什么都不知道的樣子罵皇后哩！

不止罵了皇后，還罵了好多人！

自己的錯竟然讓別人去罰站，如果不是陶老師把東西拿走的話會有這種事情？發票差點被他弄不見了！他又不用去醫務室，要不要證明無所謂，可他害慘了我們啊！

早就看他不順眼了，每次把人當動物一樣罵……

還踢過我呢！

…………

劉騏做的，僅是給出了一根引線，點燃了八班對陶座武的怒火。這就是他想要的效果。

七班是一整個班級，目標太大，八班沒有足夠的能量去和七班作對，真要將仇視搬上臺面，也只能等到以后。相比之下，陶座武僅是一人，一個作風有問題的人，將他作為目標要簡單的多。

他當班主任，咱班遲早要完。莫子言那句話現在還留在劉騏草稿本上。

劉騏也是同樣的想法。而他作為八班的一份子，既然被分到了這個班，他不想看著這個班在一個糟糕老師的帶領下完蛋。

既然要做，就做得徹底一些吧。

劉騏心里的想法不露分毫，在同學的眼中，他們的班長還是笑得那么陽光，露出一排整齊的白牙：“同學們，這件事陶老師也是無辜的，可能他自己也記不到了，再提起的話可能會讓他尷尬，更重要的是，他可能惱羞成怒在班上發火也說不定。”

男孩笑道：“既然事情都過去了，大家就不要再提，把它埋在心里吧。特別不要在陶老師面前提，免得他發火。”

眾人深以為然的點頭，恰巧教室門打開，陶座武一腳跨進教室，看見班上一片安靜，都瞪大了眼睛看著他。陶座武還有點奇怪怎么都這個反應呢，又看見講臺上的劉騏，先是夸贊一句：“主持紀律呢？真不愧是班長啊。”

說完對同學宣傳：“你們學學人家劉騏！”，話音落，陶座武立刻翻臉，轉向杜子騰：“誰讓你回教室的！滾出去站著！”

一陣尷尬的沉默。杜子騰也沒有起身。

東西弄不見了，一句話認錯就算完了？全班的保險單！全班的！你一個人就算了，你要不要無所謂，但你弄丟的是全班的！

劉騏想起陶座武那天對杜子騰的破口大罵，又是粗魯的把人拉出去，在讓人外面供人圍觀，神色不覺就深沉了些。

陶座武還準備又一次去把杜子騰拉出去呢，劉騏擋在了男人面前，還帶著嬰兒肥的臉笑得燦爛極了：“老師，杜子騰已經把發票找到了，不需要在外面站著了。”

“找到了？”面前這個人是劉騏，當然要給點面子：“他怎么找到的？”

“就是找到了。”劉騏話語里帶著強硬：“我們已經把東西交給校務處了，連免費憑證都發下來了。”