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“標(biāo)準(zhǔn)的家常蛋炒飯，雞蛋肯定很多。還有小香蔥呢。”

“這個是咖喱的味道，咖喱雞肉飯？不錯嘛。”

“哦，又來了一道紅燒肉，不過聞起來似乎有點兒偏甜。”

“這個是炸魚塊吧？還有其他的炸貨，一會記得多喝點水，油大。”

“上湯娃娃菜，丫頭要多吃點肉，光吃素可不行。”

“熱干面！嘿，芝麻醬很濃嘛！”

在古色古香的小亭子內(nèi)，任老師穿著淺灰色的風(fēng)衣，面帶著溫和的笑容，從每一個他班里孩子的面前走過，低下頭輕輕的聳聳鼻子，就能夠立馬準(zhǔn)確的說出來孩子手里捧著的飯盒里都是些什么。當(dāng)他說出來正確答案的時候，他面前的那個孩子就會歡呼著、笑著把自己的飯盒打開，露出里面的或許美味或許簡單的菜肴，然后讓后面的孩子們更加期待這位老師的到來。即便是亭子外的秋雨帶來了一層層的寒意，也無法對抗亭子內(nèi)熱鬧歡快的氣氛。

兩個跟過來的保安大哥完全沒見過這樣的老師，都露出了驚訝和不可思議的表情。不過很快他們就被孩子們的笑容和笑聲所感染了，兩個九尺大漢看著就很嚴(yán)肅的臉上，竟然也露出了幾分不怎么好看卻發(fā)自內(nèi)心的微笑。

寧勛靠在亭子紅色的柱子上，歪著腦袋看著這一幕，然后他毫不猶豫的拿起手機(jī)把這一幕給錄了下來，他覺得這樣的畫面一定會讓他記很久，而且會讓他在給某些惡心的人做完心理輔導(dǎo)之后，當(dāng)做治愈系的良藥。

等任老師成功的猜出了所有人的盒飯、并且專門把他的一個大碗從每個孩子的飯盒里夾了一道菜填滿了之后，他就像是戰(zhàn)斗勝利了似的，得意又驕傲的轉(zhuǎn)過身，對著還在樂呵呵地錄像的寧教授揚了揚眉毛：

“你帶飯了沒？要不要我聞一下？沒帶也行，你要是說點好話，我就分你一包泡面。”

寧教授覺得現(xiàn)在別說是一碗盒飯了，眼前的人就算是問他要一碗金飯，他都能毫不猶豫地掏出來！

最后，寧教授痛心疾首的看著自己隨隨便便從店里買的一碗打鹵面，覺得自己的腦子都被打了一碗鹵面。你的逼格呢？！你的高級日料、法料、哪怕是烤鴨套餐也能顯示出你的財富和我地位呢？！你腦子被狗啃了才會從路邊攤上隨手買了一碗打鹵面吧！！

任老師靜靜地注視著這一碗顏色堪稱那個黃、黏黏糊糊的不明物體，頓了一下，毫不猶豫的轉(zhuǎn)身：“我的碗裝滿了。你個子高，還是自己多吃點吧。”

那邊偷偷跟過來看的熊孩子迅速轉(zhuǎn)頭告密：“天吶，寧老師的飯就像一坨便便！”

寧·很有錢·很有顏·很有品·很有智慧·勛：“……”感受到了來自四面八方天地洪荒的惡意！

作者有話要說：　　23333333！

寧教授：“……”老子冤枉死了。

咳咳，昨天有事耽誤了沒請假，讓親們白等了，躺倒任拍打。吃一碗打鹵面做懲罰。

另：我沒有在黑鹵面，我很喜歡吃。但是，嗯，不是現(xiàn)在。

第12章 拯救變態(tài)殺人狂

寧教授不愧是心理學(xué)博士，他用實際行動證明了他的心理承受能力絕對是無人可及——在全班同學(xué)都知道他的打鹵面像一坨便便的情況下，他依然面不改色，甚至面帶笑容的吃掉了這一碗面。

吃完以后他還不忘對著目瞪口呆看著他的學(xué)生們以及任老師強(qiáng)制推銷了一碗雞湯：“不要用這樣的表情看著我，你們也不想想，雖然我這一碗打鹵面的樣子不怎么好看，但它卻是貨真價實的一碗飯。并且味道說實話還不錯，而這個世界上還有很多很多的人哪怕是想吃到我這樣的一碗飯都無比的艱難，他們只能吃黑色的粗糧饅頭甚至忍饑挨餓。我絕對不會做出浪費食物的行為的，這是對于那些饑餓和窮苦的人們、以及生產(chǎn)糧食的人們的最基本的尊重，相信你們這些已經(jīng)即將成為初中生的小少年們，也不會浪費食物的對不對？”

孩子們絕對是這世界上最好忽悠和煽動的團(tuán)體之一，在聽完自家心理老師的諄諄教導(dǎo)和之后，一個個神情異常堅定的干了這碗雞湯。用實際行動表示他們絕對不剩飯，要珍惜糧食！

在一旁目睹全過程的任竹：“……”這人來他們學(xué)校當(dāng)心理輔導(dǎo)員真是太屈才了，他應(yīng)該去開個傳銷組織啊，絕對分分鐘擴(kuò)散無數(shù)成員幾個月就能成為億萬富翁的節(jié)奏。

寧勛感覺到了任竹復(fù)雜的視線，轉(zhuǎn)過頭就對著任老師邪魅一笑：“怎么樣？我是不是很厲害？很帥？”

任老師覺得這人雖然心理承受能力挺好，能言會道，但腦子多半有病。

很快，午飯就在愉快的氣氛中結(jié)束了，然后，在大部分的同學(xué)都只能把自己油乎乎的飯盒用紙巾擦一擦就塞到背包里去的情況下，周萊同學(xué)忽然取出來了一個清潔神器——超便利擦碗巾。他在全班小朋友驚嘆的目光下輕輕一抹，就把自己油乎乎的飯盒給擦得干干凈凈的了，至于那個便利的擦碗巾，則是被他伸出手在外面用雨水洗了洗，竟然一會兒就洗干凈了！

大家紛紛對這個神奇的擦碗巾表示了興趣。而任老師則表示：“這說明周萊同學(xué)早就已經(jīng)想到了登山會遇到這樣的情況，并且加以準(zhǔn)備了。很顯然在這一點上，他勝過了你們。”

大家聽到這話，一邊點頭，一邊又有些隱隱的不服氣，他們還有厲害的殺手锏沒有拿出來呢！等到晚上的時候就知道了！在給大家鼓了鼓勁，又說明了一下路程和雨天注意事項之后，六八班的學(xué)生們再次開始登山了。大部分的學(xué)生們都帶著雨衣或者雨傘了，畢竟父母都會非常注重這一點，但六八班也還是有三個人并沒有帶雨衣雨傘。

這三個人分別是周萊、毛甜甜以及，魯班班。

任老師頗有些無語的看著那三個臉上帶著陰沉、難過以及憤怒表情的孩子，忍不住嘆了口氣。周萊的情況他是很清楚的，父母都在監(jiān)獄中，哪怕是物質(zhì)上還有所保證，但他一個人再怎么細(xì)心、認(rèn)真，也很難做到面面俱到。但魯小胖和這個看起來家境就很好的小姑娘是個怎么回事？家里人光想著給他們帶吃的用的玩的了嗎？竟然連雨傘雨衣都不給準(zhǔn)備。看著三個孩子的表情簡直是要世界末日了似的，再讓他們繼續(xù)瞎想下去，估計就要哭了。

“好了，打傘的同學(xué)們，現(xiàn)在到你們發(fā)揮同學(xué)友誼的時候了，大家來集合一下，接收這三位沒有帶傘的同伴吧，兩個人一起還可以互相打傘，也算是幫你們減輕負(fù)擔(dān)了。”

六八班打傘的同學(xué)總共有十個，任竹從他們當(dāng)中挑選出了三個傘大個子又高的男生。這三個男生在被挑中之后基本上都是目標(biāo)一致的向著毛甜甜走過去，他們心里打的是什么主意簡直是司馬昭之心路人皆知了。但最后能夠和毛甜甜共打一把傘的只能有一個人，所以，在毛甜甜他們離開之后，剩下的兩個人宋峰和徐明鑫就只能不怎么情愿的接收了魯小胖和周萊。

好在魯小胖那邊非常能說，他又是班里的熊孩子王，所以宋峰很快就在他各種承諾里淪陷，心甘情愿的給魯小胖打傘。而周萊這邊卻是不怎么擅長說話的，他也沒辦法承諾些什么好處給徐明鑫，以至于徐明鑫多少有些不高興，但迫于班主任的淫威，他只是嘟囔了一句也就沒說什么了。

至此，任老師看著他們的登山大部隊，輕輕的松了一口氣。然后他穿著雨衣開始往上走，而他的視線則是緊緊地盯著周萊。

“你不用那樣看著他，那小子之前能夠在魯小胖的欺負(fù)下生存了三年，必然有他自己的過人之處。你這樣一直盯著他，保護(hù)著他，反而會讓他覺得緊張了。”寧勛打著傘走了過來，“他原本就特殊并且敏感，對他這樣性格的人，越是保護(hù)和偏袒，越會讓他覺得他是個小可憐。”

任竹聽到這話眉頭微微皺了起來，他是見過這樣自尊心強(qiáng)并且敏感的孩子的。可似乎誰都沒有像周萊這樣的要強(qiáng)。不過想想周萊曾經(jīng)是個和魯小胖差不多的少爺，后來因為父母貪污而家破，他僅有的大伯和大伯母也懶得管他。在這種情況下，這孩子……

“算了，應(yīng)該不會有什么事。”任竹接受了寧勛的說法，開始專心致志的登山。但是隨著雨越下越大，任竹總是忍不住把自己的目光看向那一同打著傘的兩對、四個孩子。他揉揉自己的眉心，總覺得有什么不好的事情要發(fā)生。但在接下來的一個多小時里，整個六八班的登山隊伍還是非常有秩序，并且充滿著歡樂。

任老師聽著孩子們在前方的大聲尖叫和笑鬧，認(rèn)為自己應(yīng)該是想多了，他正要轉(zhuǎn)頭和旁邊一直在騷擾他的寧教授說說話，意外就在這一瞬間發(fā)生了。

“啊——！”

“天吶救命！”

任竹在電光火石之間，只來得及看到前面有一個學(xué)生大叫著從山上的階梯那里栽了下來，而他好巧不巧的直接撞向了魯小胖和宋峰，之后，魯小胖也沒站穩(wěn)往下滾了。于是尖叫的人就從一個變成了兩個，很快就傳染了到了整個六八班。很多走在前面的少年扭頭想要看后面發(fā)生了什么事，而后面的學(xué)生則是想急著往上趕。

在這一瞬間，任竹知道一旦無法穩(wěn)住局面，摔倒的人可能就會從兩個變成好幾個，然后造成一個重大的登山事故。

“都閉嘴！站著別動！”

任老師在這一刻直接大喊了一聲，然后非常神奇的，那些吵吵鬧鬧的孩子們在瞬間就一個個無比聽話的站直了身體。

【你激發(fā)了技能：班主任的溫和的訓(xùn)斥變異版（擔(dān)心的咆哮）：六八班全體學(xué)生－10智力、－5精神力。觸發(fā)“呆若木雞”效果三分鐘。】