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下一周的日子都過得飛快，好像只為了等到周五去上程朗的課。

梁雙韻在辦公室待到五點(diǎn)，打車去了程朗的學(xué)校。

七拐八拐走到程朗的教室，里面已經(jīng)坐了不少人。六點(diǎn)到九點(diǎn)三個(gè)小時(shí)的課，原本是很不討喜的時(shí)間段，再加上學(xué)生也可以選擇在家看上課直播，人能來這多梁雙韻的確有些意外。

她在最后一排后門附近找了個(gè)位置坐了下來。

學(xué)生紛紛落座，有個(gè)高大的外國男生坐來了她的身邊。

“我沒見過你。”他說。

“我也沒見過你。”梁雙韻爽快回他。

“我的意思是，你是這節(jié)課的學(xué)生嗎？”那個(gè)男生撓了撓頭，“我是landon的助教ian。”

梁雙韻這才意識他不是來搭訕的。

“我是landon的朋友，他邀請我來的。”梁雙韻自如回答。

那男生也點(diǎn)了點(diǎn)頭，“原來這樣，你叫什么名字？也是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生嗎？”

“shuangyun。”梁雙韻報(bào)上自己的名字。

男生艱難地發(fā)音。

“不對，跟我讀shuangyun。”梁雙韻不喜歡別人總是讀不對自己的名字。

那男生幾次試圖張嘴，卻都發(fā)音失敗。

梁雙韻笑了：“l(fā)andon來了。”

教室里女生比男生更多。

landon一來，就有幾個(gè)人上前去問他問題。

梁雙韻靠在椅背上看著他。

程朗從臺上投來目光。

她一個(gè)人坐得很遠(yuǎn)，ian也坐在她的身邊。

他們之前認(rèn)識嗎？他怎么不知道。

不過她今天穿得倒是很漂亮，程朗收回目光，卻也覺得她沒穿什么花枝招展的東西，為什么他會有這種印象。

有學(xué)生叫了他的名字。

程朗轉(zhuǎn)去目光。

簡單的幾個(gè)問題，程朗回答了一些，還有一些讓他們下課再問。

他打開電腦，余光又看見梁雙韻。

ian側(cè)著身子，正笑著和她聊天。

程朗打開了課件。

梁雙韻指了指程朗，ian終于閉嘴。

他今天主要講怎么調(diào)模型的solver和iteration method，正是梁雙韻以前不太明白的地方。這些內(nèi)容更偏數(shù)學(xué)一些，不是她之前學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

知識自然是很枯燥的，但是梁雙韻發(fā)現(xiàn)程朗的思維邏輯很清晰，講課也是，如果跟著他的思路走，很容易明白調(diào)節(jié)算法的底層邏輯是什么。

但梁雙韻走神不只三次。

看著程朗的臉很難不聯(lián)想到一些不合時(shí)宜的東西。梁雙韻閉上雙眼，強(qiáng)迫自己現(xiàn)在先清心寡欲。

外面已經(jīng)黑了，教室里的燈光很亮。陸陸續(xù)續(xù)有些學(xué)生拎著書包就走了。

梁雙韻聽得有些餓了，也有些困了。程朗講的東西比她之前視頻里看的要多，但她看過視頻，因此再次聽起來也不算很難。

拿出手機(jī)刷來刷去，忽然收到陸林文的消息。

陸林文時(shí)不時(shí)總喜歡給梁雙韻發(fā)消息，總問她在干什么，有沒有時(shí)間出來喝酒。剛來悉尼的時(shí)候，梁雙韻想買車，咨詢過陸林文幾個(gè)問題。他車多，所以自然懂的也多，幫梁雙韻看過幾次車。

所以梁雙韻對他還算有所感激，請他吃過飯。但陸林文后來就對她有些不依不饒。梁雙韻一直保持著不近不遠(yuǎn)的距離，上次給他過完生日之后，他還追著給她發(fā)消息，梁雙韻也明確拒絕了。

陸林文：【你再不回我消息我就要死了。】

梁雙韻想，自己是不是應(yīng)該直接把他刪了。

陸林文：【真的，雙韻，我真的很喜歡你。】

梁雙韻點(diǎn)開他的頭像，去找刪除鍵。

陸林文：【圖片】

陸林文發(fā)來一張圖片，梁雙韻手指一停，點(diǎn)開了他的圖片。陸林文拍了一張手拿安眠藥的照片。

梁雙韻后悔自己沒早點(diǎn)把他刪掉了。

陸林文：【你為什么總是不回我消息？我真的想死如果你再不回我消息！！！】

梁雙韻收拾了自己的電腦，旁邊的ian小聲問她：“你要走了？”

梁雙韻點(diǎn)點(diǎn)頭：“我偏頭痛，老毛病，先走了。”