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顧啟堯深吸了一口氣：“嗯，麻煩您了劉老師。”

他盡量不動(dòng)手。

說罷，顧啟堯也不等顧僉，頭也不回地直接走了。

顧僉絕望，小聲地切齒埋怨：“劉老師，我這次可是考了八十三，八十三！你至于這么計(jì)較嗎？不就差七分嗎！”

“那不行，你當(dāng)我是賣菜的，跟我倆討價(jià)還價(jià)？”

“……行，現(xiàn)在好了，我從來沒見他這么情緒激烈過，我真的要完了……”

小老頭坦然且剛正不阿，再次重復(fù)了一遍，半分不留情面：“那沒辦法，咱們說好多少分那就是多少分。”

顧僉身后的那塊衣料莫名貼著皮膚一股股發(fā)冷發(fā)濕，可能這就是冷汗。

他也顧不上再跟古板較真、毫無慈悲之心的劉老師頂嘴，顧啟堯已經(jīng)走遠(yuǎn)，他急急地追了上去。

顧啟堯大步流星、衣袂翻飛，臉色鐵青，顧僉的腳步聲在他背后響起，他也懶得搭理，按捺不發(fā)。

倆人就這么你追我趕地出了教師辦公樓。

顧僉個(gè)高腿長(zhǎng)，顧啟堯甩不掉他，所以他采取回避政策，在顧僉站他左邊討好地笑時(shí)把臉偏向右邊，再等顧僉繞到右邊的時(shí)候把臉轉(zhuǎn)回左邊，如此重復(fù)。

直到快走出校門的時(shí)候，二人迎面遇上了偷溜出來在校門口買小攤的陳揚(yáng)其。

顧啟堯極有存在感，尤其是他現(xiàn)在正板著臉，氣勢(shì)更甚。

但就算是這樣，陳揚(yáng)其此刻也有更重要的事要解決。

“您是顧叔叔吧，顧叔叔好，”顧僉剛剛還在上課就被老頭叫走，肯定是被叫了家長(zhǎng)，陳揚(yáng)其對(duì)這種流程非常熟悉，不過他以為肯定是表揚(yáng)來著，“打擾了，我跟顧僉說兩句話。”

超級(jí)e人陳揚(yáng)其也留意到了二人的奇怪臉色，但是他此刻真的有更重要的事情亟待解決。

“顧僉！”他三步上籃，勾住顧僉的脖子，死死一扣再一絞，“你偷偷學(xué)習(xí)！一個(gè)月數(shù)學(xué)進(jìn)步四十多分！我恨你！你背叛了我！我這次還在原地踏步！我恨……”

哪壺不開提哪壺。

顧啟堯冷眼看著小孩打鬧，他這個(gè)人愛面子，畢竟哪個(gè)大老板不愛面子？所以他知道自己現(xiàn)在的臉色肯定很臭，也就沒多和顧僉的朋友寒暄，冷冷丟下了一句“我在車上等你”后一個(gè)人走開了。

“等下，顧啟……嘶，大哥，你能不能看看場(chǎng)合啊！”

“干嘛，進(jìn)步四十分你爸還能為難你啊，哎？你干什么去？你課不上啦？”

“請(qǐng)假了，回家挨打。”

陳揚(yáng)其皺著表情，啃了口剛買的熱乎卷餅，看著顧僉急匆匆遠(yuǎn)去的背影面露疑惑：“進(jìn)步四十分還挨打啊，我考得還沒以前好，我才是不知道該怎么給我媽交代呢……嘶，好燙好燙。”

作者有話說：

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第23章

“交代吧。”

“……”

沉默了一路，剛進(jìn)家門，站在玄關(guān)處的顧啟堯鞋子衣服都顧不上換，就已然開始了拷問。

“劉老師沒講清楚，我也不好意思問，你自己交代吧，什么叫一個(gè)月數(shù)學(xué)進(jìn)步五十分就不把那件事告訴我，但你沒有做到所以我就必須來一趟。”

顧僉一句話都不說，低著頭蹲在地上解自己的鞋帶，動(dòng)作緩慢地拖延著，顧啟堯看他那模樣只覺得一陣惱火直竄心頭。

“說話！什么叫理解你家里情況特殊但是孩子必要的x啟蒙教育和生理常識(shí)還是要敞開聊聊？”

劉老師繃不住老臉，艱澀隱晦地暗示著不直接說明，更是把顧啟堯越繞越發(fā)懵。

畢竟他實(shí)在搞不懂為什么數(shù)學(xué)進(jìn)步的約定能和x啟蒙扯上關(guān)系！

顧啟堯抱著胳膊板著臉，精致的下巴線條狠狠收緊了，繃出利落小巧的下頜線。

被那么大年紀(jì)的老教師指責(zé)x教育失職，他顧啟堯這輩子活到今天都沒有這么難堪丟臉過，而對(duì)于顧僉所作所為的未知，更是讓他在回家的一路腦補(bǔ)了無數(shù)個(gè)版本。

x教育啟蒙，再加上帶手機(jī)被發(fā)現(xiàn)……

顧啟堯想到最可能的版本就是顧僉上課看小片，所以他連帶著對(duì)顧僉的朋友也沒有好臉色。

他家顧僉以前不這樣的，說不定是被誰給帶壞了！

不過也有別的可能。

從顧僉這小孩那天在泰餐館對(duì)萬筱筱父女的態(tài)度，到親子活動(dòng)那天對(duì)萬筱筱和自己說話的警惕，還有萬筱筱不明顯的、對(duì)顧僉的不喜。

什么會(huì)讓人家一個(gè)懂事優(yōu)秀的小姑娘對(duì)自己家兒子態(tài)度惡劣呢？

顧僉性格不好，人品應(yīng)該沒有問題，但是關(guān)于x引導(dǎo)……有多少家長(zhǎng)敢拍著胸脯說對(duì)對(duì)放心吧這方面我教得可好可全面可到位了？

“顧僉爸爸啊，那個(gè)，青春期的小男孩的確會(huì)有那方面的……躁動(dòng)，可以理解，但是家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)……不是，我的意思不是說您沒有正確引導(dǎo)，但是您的引導(dǎo)不能往您自……我的意思是，您要多關(guān)注他的想法，算了，有些話你們回家多聊聊。”