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蘇潼應該在得知他沒睡以后就開始打字，在這條消息發出去以后，他的消息同時傳了過來：是這樣，明天的化學課原本是第三節，但是我有點私事要去辦，就和丁老師換了。她的一、二節數學課調到二、三節來上，我上第一節。

李嘉圖一愣，那豈不是明天上完早讀課以后，就能夠見到蘇潼了嗎？

他回復說：哦，好的。我在早讀結束以前收完作業。

蘇潼：嗯，謝謝。對了，你的微信號碼是多少？還是加微信吧，我不怎么用□□，微信聯系方便一些。

他低著頭，后頸彎出了輕微的弧度，捧著手機打字。

很快，李嘉圖就收到了蘇潼的好友申請。是他發過來的申請，李嘉圖忽然覺得，簡直是不可思議。

在同意之后，系統提示他們現在已經是好友，可以開始對話了。

看到這條提示，李嘉圖勉力笑了一笑，猜想這個聊天的界面是要一段時間的空白了。盡管已經有系統的提醒，可還是沒有人開始對白。

蘇潼的微信名字就是他本名，并不用修改備注。

00:52

蘇潼：很晚了，早點睡吧。明天見。

看到這條跟在系統提示下的消息，李嘉圖愣了半晌，回過神來才意識到好笑。其實也不必看到提示就照做吧？

這是一句玩笑話，李嘉圖沒有往外發。他中規中矩地回復，但終究慢了，對話沒有連在一起，出現了時間差。

00:56

李嘉圖：知道了，明天見。

☆、chapter

11

不僅僅是那一個上午，接下來的一周內，凡是本來安排在九點以后的化學課，蘇潼都會和其他科任老師調課。原本打算當天早上再寫化學作業的同學們在第一回鬧了個措手不及，之后都自發自覺地早早把作業寫好，交到李嘉圖桌上。

可是這樣打亂上課安排，終究是不符合學校規定，蘇潼作為一名新職工，總是這樣調課，兩三回下來不知道老師那邊有什么說法，反正班上的學生都要在私下搖頭，悄悄議論一兩句，“蘇蘇這樣下去不行啊。”

盡管相差近十歲，但到底是剛從校園里畢業的，又回到學校里，二十六歲和十七歲在學生們眼里根本不是什么年齡差。平日里當面喊“蘇老師”都尚且缺少幾分尊敬的意味，私下談論起來，更是沒規沒距了。

“誒，李嘉圖，你畢竟是課代表，得和蘇蘇說一下啊。”周書淵埋頭抄著化學作業，奮筆疾書道，“老這么調課怎么行？給領導們留的印象也不好，對不對？有什么私事值得犧牲工作去忙嘛。誒，這犧牲就犧牲了，怎么該犧牲的地方不犧牲？作業還照樣布置，周測也沒忘派題，別的老師發周末小零食，他一個新來的，瞎跟風起什么勁兒。我這抄都來不及抄。”

雖說學校里的低年級學生都能有完整的周末，不過物理組和化學組的老師們向來有在周五給學生們發零食的傳統。化學組的零食平時主要包括十道考綱內的題目