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我們可以從他的‘弱點’出發(fā)。]杰夫瞇著眼看元羲的下半身,

仿佛在看一條被刮了鱗片的死魚。

元羲神色淡定的任杰夫打量，與此同時，他也在看杰夫，杰夫的鱗片是灰黑色，顏色比較暗沉，但是鱗片應(yīng)該有些年頭了，質(zhì)感看起來不錯。

[那么接下來，元羲，我會攻擊你的魚尾，你想辦法阻止我。]杰夫終于拋出了他的目的。

元羲自動將他的話翻譯為：我要拔你的鱗片。

[我有一個問題。]元羲道。

杰夫：[你說。]

[我認(rèn)為進(jìn)攻是最好的防守，請問，我在阻止的時候，能否進(jìn)攻？]元羲不緊不慢的問。

杰夫只遲疑了一秒，點頭：[可以。]

經(jīng)過前幾次課，杰夫早已看出元羲并非如其他人口中所說那般“廢物”，而且四堂課上他的表現(xiàn)都非常出眾，這點和他記憶里元胤一模一樣，也正因此，他將對元胤的痛恨更加諸到元羲身上，今天這堂課，他必會給元羲一個終生難忘的教訓(xùn)。

在杰夫看來，元羲即使戰(zhàn)斗意識再好，終究也只是個沒成年的小人魚，而他身經(jīng)百戰(zhàn)，對付一個小人魚，再容易不過。

但很快杰夫就被啪啪啪扇臉了。

元羲說進(jìn)攻是最好的防守絕對不做假，他其實并沒有多少水下和人魚戰(zhàn)斗的經(jīng)歷，也的確沒甚經(jīng)驗，唯二的兩次還是隨蘭斯去深海“旅行”時，可他的悟性和比杰夫多出不知幾個一百年的戰(zhàn)斗經(jīng)驗，足以讓他睥睨一切。

原本靠得還挺近的十八個學(xué)生都下意識游遠(yuǎn)了一些，只因元羲和杰夫速度幾乎不相上下，戰(zhàn)圈無聲無息的拉大，甚至也讓其他在上課的班級注意到了的這邊。

蘭斯有些走神，當(dāng)他聽到元羲那邊傳來的眾多驚呼聲下意識看過去時，身上幾處地方毫無預(yù)兆的出現(xiàn)了傷口，他趕緊往遠(yuǎn)些的地方游了游避開人群，心中卻對元羲擔(dān)心起來。

除蘭斯外，他們這小隊的學(xué)生也都被驚呼聲吸引，一個個開起小差來。

他們這邊的帶隊老師也不是個迂腐的人，通常有這種眾人驚訝的情況，基本可以肯定是有精彩的對戰(zhàn)，觀看精彩的戰(zhàn)斗也是積累經(jīng)驗的一種方式。因此他大手一揮，大家一起看對戰(zhàn)去！

蘭斯毫不遲疑往元羲那邊去，菲爾德緊隨其后，他發(fā)現(xiàn)蘭斯受了傷，可惜還沒來得及問明情況，蘭斯已經(jīng)快速游走了。

說回元羲和杰夫的“指點”，如今已經(jīng)完全升級為戰(zhàn)斗。

杰夫已經(jīng)忘記了自己老師的身份，忘了自己的立場，他用了十分鐘的時間，不僅沒有如他設(shè)想中那般“不小心”撕下元羲的鱗片，反而險些被元羲扯下自己的鱗片。而且比起元羲的游刃有余，他顯得更加狼狽，所以他怒了，也沒再留手。

全力投入的攻擊的確也讓元羲措手不及，但他的措手不及只維持了一分鐘，一分鐘后，元羲將他的攻擊模式學(xué)以致用，讓他吃了一記悶虧。

兩人快速的攻擊、格擋引得周身水流形成一個接一個的漩渦，不過淺層的水尚達(dá)不到影響行動力的地步。

杰夫都能感受到四周學(xué)生的嘲笑和奚落，怒急之下，他居然不管不顧，對元羲用了天賦攻擊，出手前，他控制著兩人周身的水流凝成密密麻麻的碎冰，以此阻隔圍觀者的視線，他借著碎冰的遮掩，以水化劍，以劍攻擊。

元羲微微扯了下嘴角，不閃不避，碎冰出現(xiàn)不到兩秒，他意念一動，手指輕彈，就見碎冰又盡數(shù)回歸原貌，仿佛那些碎冰從未出現(xiàn)過。沒了碎冰的遮掩，展露在眾人視線中的，只有一個對學(xué)生下狠手的老師。

[杰夫，住手！]其他來圍觀的人魚老師喊道。

[咔咔咔咔——]

眾人看到的，卻是元羲以掌接下冰劍，劍尖沒有刺入他的掌心，反而因為他掌心的推力寸寸盡碎。

杰夫驚愕無比，但他到底經(jīng)驗豐富，當(dāng)即游開避開元羲攻擊范圍，再度凝成冰刀，并以迅雷不及掩耳之勢朝著元羲腰間橫砍而去。

蘭斯心中一緊，老師們也齊齊變了臉色，杰夫這打得主意分明是要元羲的命！

可想象中元羲被一刀橫砍兩截的慘狀并沒發(fā)生，杰夫一刀砍在了一個虛影上，卻是元羲驚險的避開了杰夫這一擊。然而杰夫并未因此停止對元羲的攻擊，反而極快的追了上去。

[有個詞叫‘適可而止’，我以為你會有所收斂，不過現(xiàn)在，你是真的惹怒我了。]元羲甚至還有閑心說話。

蘭斯都想把他腦袋揪下來看看里面裝的是什么了，但聽他語氣還那么平穩(wěn)，以及話里的內(nèi)容，心里擔(dān)心他受傷的同時瘋狂給杰夫點蠟。

元羲又一次避開冰刀的攻擊，再轉(zhuǎn)身時他的魚尾精準(zhǔn)的擊打在刀刃處，將杰夫手中的刀一分為二。

蘭斯不由想：如果那一尾巴抽在杰夫臉上該多好？

杰夫冷笑，他天賦出眾，這里是水中，他想要冰刀比吃飯還容易，以為拍斷他的一把冰刀就不會有危險了？更大的刀伺候你！

當(dāng)杰夫暢想美好時，他看到了一道銀光自眼前掠過，緊接著，他看到了他剛剛凝出的兩米長十公分寬的冰刀，冰刀的刀柄上，還有一條胳膊……

杰夫怔怔的看著兩米外的冰刀和胳膊，動作緩慢的下墜。

下一瞬，那條胳膊被切成了塊。

所有人魚：[……]

血色終于擴(kuò)散，喚醒了包括杰夫在內(nèi)的上百個人魚。

杰夫后知后覺的察覺到了疼痛，他的右臂，沒了。

[啊啊啊你做了什么？！]杰夫瘋狂的嘶吼，叫囂著再度朝元羲襲去。

元羲身形一晃，又在原處留下了一個虛影，甚至可以看到水流后知后覺的才填補進(jìn)他消失的地方。

他斬下了杰夫的另一條胳膊，又如法炮制將那條胳膊粉碎。

[啊——]杰夫慘叫，雙眸血紅，精神力四散，幾欲耗盡所有與元羲同歸于盡。

數(shù)百根冰錐以肉眼無法捕捉的速度成型，并齊齊扎進(jìn)了杰夫的上半身，沒有完全沒入，也沒有傷及他的內(nèi)臟，只禁錮住了他的行動，也阻止了他意圖同歸于盡的心。

元羲漂在離他不到五米遠(yuǎn)處，神情冷淡看著被扎成刺猬的杰夫。他手中把玩著一截斷裂的冰刃，這冰刃是杰夫凝出的冰刀的一部分，也是元羲用來斬下他手臂并分切的工具。

[你真該慶幸這堂課不是考核課。]元羲淡淡說完，手腕一翻，冰刀化成水，融于湖水中。<script>chapter1();</script>