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旁邊同學議論紛紛,聲音壓得很低。
可路見星還是聽見了。
他埋著頭收拾東西,眼尾帶刀似的,在課桌上瞄出一片自己的區(qū)域,再安靜地把不屬于自己的東西一件件放到同桌的桌面上去。
他根本不好奇同桌是誰,反而更喜歡鉛筆刀上刻的小字。
盛……什么行來著,看不清楚。
“自閉癥還來學校上課?我都聽說需要待在家里。”
“哇,小自閉長得不錯啊。精致?!?
“隔壁班那幾個丫頭又得瘋一陣?”
有人開始同他搭訕:“喂,小自閉,你能說話嗎?”
同學:“小自閉你跟我玩不?我統(tǒng)感失調(diào),轉(zhuǎn)圈繞柱跑絕對不會暈的!”
旁邊有女生狂笑起來:“閉嘴!你怎么不說你雙手協(xié)調(diào)不良呢?”
這場面堪稱小麻雀齊聚一堂,七嘴八舌。
好擠。
周圍同學的吵鬧模糊了路見星的感知。
路見星僵坐在那里,顯得十分局促不安。他表面冷漠著不說話,其實藏在衣兜內(nèi)的手掌心已全在冒汗。
為什么我桌子上的書本都掉在地上去了?
為什么有人圍著我的桌子講話?
我的胸牌呢?
路見星抬頭,眼神略帶迷茫地看了眼被一位同學不小心擠到地上去的胸牌。
他突然把桌子挪開一些,一位靠著桌子站的同學一個踉蹌,拍桌子就開始嘀咕:“喂,你不理人就算了,這是什么意思啊?!?
“……”路見星彎腰夠不著胸牌,只得又把桌子挪了點。
旁邊同學又開始交頭接耳地議論起來:“自閉癥都這樣嗎?”
路見星再遲鈍,也能感覺到那刺痛他的三個字。
他皺起眉,將漠然的眼神掃過去。
也許是至始至終不發(fā)一語的路見星氣場太強,來示好的同學們一下全擠到另一邊桌子上去。他們中的一部分人也許出發(fā)點并不壞,但由于先天不足,同理心缺陷,說話受不了約束。
突然,教學樓走廊上迅速跑過幾個人影。
有同學開窗戶,從教室內(nèi)往走廊上望,望了一會兒連忙回頭,小心翼翼地說:“哎喲,快站遠點兒,關禁閉的回來了?!?
話音剛落,高二七班的門口先是摔進來一顆籃球。
籃球輕輕砸到講桌旁。
滾落一圈之后,籃球緩緩停下,緊接著,黑板旁閃進一個人影,海拔很不錯。
再踮個腳,頭頂能有門框最上邊兒那么高。
路見星本來正在發(fā)呆,不知道為什么,目光忽然就跟著那顆籃球走了。
籃球圓圓的,褐色的,上邊兒拿膠皮水筆粘了一個“syx”。
緊接著,籃球被一只腳踩住了。
路見星的目光上移,掠過一雙屬于少年的長腿、一截兒裸露的精壯腰腹……再往上,他看到一個男生,正咬著衣擺擦汗。
再細節(jié)一點,他看到汗水從男生的下顎滑落,順著勻稱的臂膀肌肉線條再浸入衣料。
相比教室里其他小雞仔似的男生,這位已過早地顯露出了男子漢氣概。
但是路見星所有的注意力又回到他腳下踩著的籃球上。
“冬天打個球還這么熱……”男生罵一句,松開嘴里的衣擺,扇了扇風。
他這才將眼神瞄到人群聚集處,朗聲道:“新來的?”
一個男同學笑嘻嘻地走過來碰他肩膀,抓住了想搖:“哎,這就一小自閉,沒勁兒?!?
“別亂碰我?!?
他警告一遍,不耐地皺起眉,把籃球袋踢到一旁,撐著課桌就朝路見星這邊走來。
原本圍著路見星課桌的同學們?nèi)笸肆艘徊健?
似乎都很怕他。
是那種遇到小禍害,怕殃及到自己的恐懼。
他走到路見星桌前,掃視了一圈人群,又低頭瞄到地板上被踩臟的胸牌。
再半跪下來,他撿起那張胸牌。
“這誰的?”