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就這么半真半假著，高二下學(xué)期一晃而過，暑假再也美不成滿滿的兩個月，高三近在眼前，最緊要的一年來了。作業(yè)一摞一摞地往頭上砸，說是放假，科科任務(wù)布置下來一點(diǎn)不比上課輕松，誰也別想在這個悶熱的七八月里悠哉悠哉地避暑混日子。

喬揚(yáng)這種好學(xué)生不用說了，就連一向吊兒郎當(dāng)?shù)呐硇褚搽y得緊迫起來，整個暑假他只出游了一趟，余下時間竟也舍得把自己悶在書桌前填那一本一本的習(xí)題卷子了。臨返校前幾天，他發(fā)消息對喬揚(yáng)說有題目想要討論，喬揚(yáng)還不知道他，討論在他那兒純粹是照搬復(fù)制的另一種委婉叫法。

讓喬揚(yáng)沒想到的是，他說這次換他來找喬揚(yáng)。

喬揚(yáng)：【想起什么來了要來我家？】

彭旭：【你就說行不行吧。】

那還能有不行的？喬揚(yáng)求之不得，頭天晚上就把自己屋一通收拾，興奮異常。父母瞧著直納悶，說平常叫他歸置屋子從來叫不動，今天太陽打西邊出來了？他說有同學(xué)要來。母親笑問是不是女同學(xué)，他理直氣壯地分辯說是男的。父親一向民主，說就是女生他們也不會不準(zhǔn)人家登門，只要倆人知道眼下這個階段最該做的是什么就行。

這話還不如不說，一說，等于勾著喬揚(yáng)琢磨現(xiàn)階段不該琢磨的事，壓都壓不住。好不容易頂著晨光斂起點(diǎn)兒睡意，沒迷糊多一會兒，父母前后腳出門上班，彭旭來了。

他簡直不敢相信自己要以這副睡眼惺忪的面孔迎接彭旭。這畫面與他原本的計(jì)劃相差太遠(yuǎn)：開門時他慌亂套上身的T恤下擺還沒完全拉下來，頭發(fā)也不嫌添亂地翹著一撮兒。

“夠能睡的啊。”

“不是約的十點(diǎn)半嗎？”

喬揚(yáng)翻出昨晚特意準(zhǔn)備的新拖鞋，自然而然就想替彭旭換上，蹲到一半發(fā)覺不合適，又站起來，問彭旭吃早飯了沒有。

彭旭也是真不見外，說：“就等著你招待呢。”

冰箱里有母親出門前備好的三明治。喬揚(yáng)用最快的速度奔去洗漱，結(jié)果緊趕慢趕還是沒趕上彭旭。

“你干嘛不等我？”

“我又不用你喂。”

倆人是一個撒嬌，一個抬杠。喬揚(yáng)早適應(yīng)彭旭這種說話風(fēng)格了，笑一笑，扭臉去吃自己那份。一個陌生玩意兒劃著拋物線飛襲而來，但凡喬揚(yáng)手速再慢半拍，剛倒的牛奶非報(bào)銷不可。等看清，是一支運(yùn)動款的簽字筆。喬揚(yáng)在網(wǎng)上見過這牌子，進(jìn)口貨，不便宜，一支要大幾百。

“給我的？”

“出去玩隨便帶的。”

太高興的時候人會啞；太想謝的時候，謝字反倒說不出口。喬揚(yáng)欣喜得有點(diǎn)犯傻，彭旭以為他是不好意思收下，說：“別跟我提無功不受祿那套，你有功。”

喬揚(yáng)更傻了：“我有什么功？”

“對你不重要，我記著就行。”

彭旭越不正面回答，喬揚(yáng)越想知道，但沒辦法，彭旭就是這么個人，他不想說的話，你別想從他嘴里套出來。他待人處事的唯一出發(fā)點(diǎn)就是他愿意，若他不愿意，你怎么逼他誘惑他也無濟(jì)于事，把他弄煩了只會適得其反。

喬揚(yáng)昨晚就沒有睡好，做題找不著狀態(tài)，彭旭則不知是因?yàn)槭裁矗苍S是伏天人乏，總之哥倆討論到中午都有些犯打盹。誰也不想吃飯，索性往床上一倒，用彭旭的說法是：和他的大老婆共寢一下。