皎皎提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.autocad360.cn），接著再看更方便。

蔣園的幾次反轉弄得郗羽有點摸不著頭腦——蔣園的談話風格和李澤文實在是太像了，想必受他的影響一定很深——她反問的語氣充分暴露出了自己對蔣園這話的不確定。

蔣園說：“生活當然不是某個推理作家的故事，沒有小說結構般一波三折的故事，但這不等于生活沒有謎題——我稱之為‘謎題’。實際上，生活中的絕大多數事情都有分析推理的價值，比如某同學一周遲到了三次，比如某個同學的成績忽然大幅度上升下降，比如好脾氣的老師忽然某天發脾氣罵人，再比如校門口的交通忽然堵塞了……我們社團的任務，通過觀察發現偏離普通日常的細節，進一步探究某個現象出現的原因——我們的終極目的是找到事物發展的一般規律，總結出公式性的一般原則?！?

郗羽再一次被李澤文震驚了。同樣是高中生，在她只知道死啃課本，昏天黑地的沉浸在每天11節課的密集課程中時，李澤文已經在探究社會發展的一般規律了！

那瞬間，她想到小時候看《莊子》的一個故事。洋洋自得的河伯以為天下的美景盡在自己身上，隨后順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。河伯望洋而嘆，終于認識到了自己的渺小。

是的，望洋興嘆，除了這個成語，沒有其他形容詞可以形容現在的心情。

“……那你們是怎么做的？”郗羽畢恭畢敬詢問。

“其實比較簡單，就是五個w和兩個h；隨后再用各種渠道獲取信息，最后進一步分析，得到真相——就算得不到真相，也可以得到最接近真相的一個答案。”

所謂五個w和兩個h，就是what，who，which，where，why，最后還有一個how和howmuch。這套方法在社會科學的理論研究中很管用，不過郗羽用得不多，她一個理科生，日常生活也過得粗枝大葉，基本上沒有機會把這種思維模式運用到生活里。

蔣園說：“基本上，我們這個推理社團都是在李澤文的帶領下做著做這樣的推理訓練，就像是大腦風暴一樣，邏輯思維能力進步速度簡直飛快。這么說吧，我現在能干這份工作，很大程度上得益于那幾年時間里的訓練。”

“明白了，難怪教授這么敏銳了。”郗羽覺得自己的思路從未這么清晰過，她抬眸看著玻璃墻外打電話的自家教授，“所以他可以發現我在跟程茵的車……我還真是班門弄斧了……”

蔣園之前她還有成為跟蹤狂的光榮歷史，頓時笑開了：“你還玩跟蹤?。扛櫝桃?？說說看，你怎么做的?！?

看得出對方的好奇，于是郗羽講述了一下自己的方案——蔣園笑得打跌：“你的方法其實沒錯，說明你的推理小說也沒白看，但時間太緊，人手不足，準備工作也還差了點。你的教授說過一句話‘沒有信息搜集的行動都是耍流氓’，還是挺有道理的?！?

“……所以我就是耍流氓了……”郗羽無奈地一笑。

“當然，如果換個遲鈍點的人，你的方案沒有多大問題，沒準也能跟上對方制造偶遇。不過如果對象是你的教授么……那就差點意思。他接受過反跟蹤訓練的?！?

“反跟蹤訓練？”

郗羽非常困惑。以她淺薄的認知，也知道這個技能十分高大上——總之絕對不是普通人會掌握的技能。

“他為什么會進行這樣的訓練？”

“這個么……”蔣園原打算對郗羽科普一番，卻忽然啞了火。

“多種原因促成，”李澤文已經和周翼談完了事情，重新回到餐桌前，流暢地接上了蔣園的話，他沒有詳細解釋，只大概了提了提，“一個原因是我母親的工作——外交官必須要接受反跟蹤訓練，我曾經跟著母親生活過幾年，又是一個很好奇的人，也跟著接受了訓練?！?

郗羽驀然想起在李澤文錢包中的那張照片，頓時有了一些明悟。

“教授，兩年前，在哈佛的時候，你怎么發現我撞了你的車？”

這問題在郗羽心中也有一陣子了，但之前的她秉持“多一事不如少一事”的原則，沒問過李澤文這件事的具體細節——的確是她撞的車，并沒有什么好辯解。

李澤文沒直接回答：“猜猜看？”

郗羽仔細的回憶了一下兩年前的細節——她平時的活動范圍基本三點一線，平時的交通工具主要是自行車，當時她有點急事去哈佛，好像就是為了國際組織學選修課的事情，才借了同學的車開去哈佛，沒想到就在路邊和人擦掛了。

“嗯……”郗羽比較喜歡這樣的智力考較，絞盡腦汁地開始思考，“第一種，附近有攝像頭，你去查了監控視頻?！?

“沒有。美國的攝像頭也沒有那么普遍?！?

“第二種可能性，你找到了目擊者，他認出了我?！?

“錯誤。哪有那么多目擊者，何況那天天氣很糟。”

“呃……”

李澤文道：“給你一點提示，你忽略了最簡單的可能?！?

“最簡單的可能，那是什么？”郗羽覺得自己的思路還挺周全的，“還有什么更簡單的辦法嗎？”

“我車上有二十四小時行車記錄儀?！?

“……”

郗羽徹底無言以對——她是真沒想到這一點。

“日常生活中的很多事情都是這樣，”李澤文說，“最簡單的解釋最有可能是正確的?！?

“奧卡姆剃刀原理，”蔣園點點頭，“以我這么多年的經歷來分析，這個理論在絕大多數情況下都是正確的?！?

奧卡姆剃刀原理是一個著名的社會學理論，當簡單和復雜的理論可以同樣滿意的解釋同一個現象時，最簡單的理論極可能就是正確的。在這一點上，理工科和社科微妙的融洽起來。在基礎科學領域，最簡單最優美的數學公式更可能符合物理事實——只不過，郗羽想，簡單的理論也從來不是那么好突破的。

第62章

吃晚飯后三人回到房內，郗羽在李澤文的指示下給畢新宇和田浩然打電話——這也是她沒有回家，留在賓館的吃晚飯最主要的原因。查這件coldcase并沒有具體的日程表，但李澤文在南都停留的時間不會很長，他們要在最短時間內和潘越事件的所有人重新談話，那必須抓緊每一分鐘的時間。

現在是晚上八點，不是上班時間，晚飯也都吃過，有時間和對方進行一番長談。

畢新宇和田浩然在李澤文的“相關人排序”中，位列最后。李澤文認為，一人為單，二人為從，三人為眾。

畢新宇和田浩然是兩個人，兩人想要無縫銜接串通謀害同學的可能性太小了。而且從他們之后的履歷看來，這兩人沒有超出常人的才能與智慧，也就是廣泛的蕓蕓眾生而已。再說，警察們也不是菜鳥，在富有經驗的警察面前，他們如果真的隱瞞了什么是很難自圓其說的，根據筆錄看來，他們倆的每一句言談都是合理的。

基本上，有百分之百的可能，他們就是純粹的事件經歷者，和潘越不存在恩怨，也完全沒有動機。在這樣的情況下，李澤文認為他們掌握的信息有限，但只要條件允許，怎么說都應當和他們溝通溝通，再次核實一下細節。

“而且，他們可能還掌握了其他情報，只不過當年因為各種原因未必述之于口?！崩顫晌倪@么說，“這也是coldcase的一大特點了。”

如果不是因為當年那起不幸的事件，郗羽也未必會對這兩名鄰班的男生有什么印象——他們分屬兩個班，熟悉程度比陌生人好一點，只能說是平時在走廊里見到過熟悉對方臉的水準。

作為最后見到潘越的人，這兩人在警察調查中的地位相當靠前，給人留下的印象也很深刻。這兩個人當中，田浩然屬于那種很普通的男生，各方面都很一般，個頭一般，成績一般，相貌一般，是會在回憶中融為背景板的那種人。倒是畢新宇的知名度更高一些，他是個長得挺好看的男生。高高瘦瘦，膚色白皙，比很多女生還白皮膚，眼睛也大，長得像當時很紅的一個電視明星，比較符合中二女生們對美少年的幻想，因此在學校也有一定的知名度，至少郗羽常常聽程茵談起這個小帥哥。

根據蔣園給出的資料，兩人從南都二中初中畢業后，直升了同校的高中。作為全省名校，南都二中的學生學習水平很高，高中的一本率能達到90%，兩人高考時成績都不錯，都考上了重點高校，只不過一個去了外地，一個留在本地上大學。田浩然本科畢業后就留在當地工作，現在已經結婚了；畢新宇考了碩士研究生，現在也已經工作，尚未結婚。