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楊萱越想越忐忑。

楊芷看到楊萱陰沉不定的臉色，也有些擔心。

楊萱平常乖巧，可也有些嬌縱的小脾氣，按照以往她對楊萱的了解，只恐怕臉面掛不住，馬上要使性子。

楊芷連忙賠笑，“萱萱，不是我不依你，是因為這些紙箋和兔子都是大哥和師兄費了心思的，母親也知道。如果你這樣隨意丟棄，大哥怕是會難過。”

就是在辛氏面前也沒法交待。

楊萱點點頭，笑道：“姐說的是，不能扔了，可我也不想看見……讓春桃找個匣子收著，塞犄角旮旯里算了。”

她前世活到二十歲，怎會因為楊芷沒有聽從她的話而發(fā)脾氣？

她如果真的使性子，被辛氏知道，那她就是無事生非胡攪蠻纏。

她是要在家里慢慢樹立聰明能干明理知事的形象，讓辛氏重視自己的看法，絕無可能在這種事上給自己下絆子。

楊芷聞言，輕輕舒了口氣。

接下來幾日，楊桐除了去書院之外，其余時間盡都留在家中，將門戶看得緊緊的，而楊芷與楊萱一天有大半天陪在辛氏跟前。

辛氏仍是吃了吐，吐完再吃。

楊萱看著眼里，心疼不已。

前世她也害喜，可只是早晨起來有些惡心，并沒有吐過。饒是如此，懷胎十月，也是一天天數(shù)算著日子熬過來的。

而辛氏才剛五個月，孕期才只過半，剩下的日子怎么熬？

相較而言，辛氏卻樂觀得多，笑吟吟地說：“女人懷孩子都受苦，我這不算什么，當初姨娘懷阿芷的時候，腳背腫得老高，鞋子都穿不進去。阿芷別忘了姨娘，以后要多體貼孝敬她。”

楊芷低聲道：“母親放心，姨娘生我之恩，我記得，母親養(yǎng)我教導(dǎo)我，我也記得。”

楊萱緊跟著表孝心，“我也會體貼孝順娘。”

辛氏莞爾，“既是孝順，把你們拿手的曲子彈來聽聽。”

文竹很快將琴搬來。

楊芷彈《碧澗流泉》。這首曲子她練得熟，坐正，抬手輕拂琴弦，將涓涓溪流環(huán)繞奇峰怪石或直瀉而下或平緩流淌表現(xiàn)得淋漓盡致。

楊萱最拿手的是《佩蘭》與《流水》，前世每當心情抑郁的時候就會彈這兩首，也不知彈過多少遍，幾乎是她彈出第一個音符，后面的旋律就會自發(fā)自動地閃現(xiàn)在腦海里。

辛氏琴棋書畫樣樣精通，楊萱怕她聽出蹊蹺，不敢彈這兩首，就選了首短小的漢樂府曲《關(guān)山月》應(yīng)付。

楊萱技藝有，但曲子不熟，抹、挑、勾、打之間便有些凝滯。

辛氏聽罷，評點道：“阿芷彈得流暢完整，美中不足是閱歷尚淺，彈不出曲中意境。阿萱則是根本沒練，彈錯好幾處音。”

楊萱嘟嘴，邊奉承邊撒嬌，“娘真厲害，姐彈得那么好，娘也能挑出毛病來。我真的是沒練習(xí)，因為我不喜歡彈琴，反正以后也不想當才女，就不要每天練習(xí)了吧。還有，我也不喜歡畫畫。”

辛氏抬眸，“你原先不是挺愿意彈，還哭著鬧著想要把好琴？”

“現(xiàn)在不愛了，”楊萱理直氣壯地回答，“彈琴就是個消遣，不如繡花裁衣有用處。我更喜歡繡花，還有做紙箋。”

辛氏瞪她一眼，無奈地道：“你就是一陣風(fēng)一陣雨的，沒有長性，過不了幾天就覺得繡花沒意思了。”卻沒有勉強她，側(cè)轉(zhuǎn)頭問楊芷，“阿芷呢？”

楊芷略思索，笑道：“我覺得彈琴挺好，既娛人又宜情，高興的時候彈個歡快的曲子，不高興就彈個舒緩的曲子，再大的煩惱也能開解。”

辛氏頷首，“對，彈琴不僅是個消遣，也能消除憂愁，讓心胸更開闊些。這樣好了，你每天練習(xí)半個時辰，就從《流水》開始學(xué)，學(xué)完《流水》學(xué)《瀟湘水云》，從易到難。”

楊芷欣然答應(yīng)。

自此后，楊芷每日會在正房院練習(xí)半個時辰琴曲，楊萱則在旁邊繡花或者描花樣子。

琴聲悠揚，隨著日漸肆虐的秋風(fēng)飄散開來。

夏懷寧站在清梧院的梧桐樹下，負手望天，聽得入神。

蔚藍的天空一碧如洗，大雁排成整齊的隊伍，鳴叫著向南飛去。

待得曲罷，夏懷寧隨手捉一片飄落的梧桐葉，輕輕捻動著葉柄，問道：“是師妹在彈琴？”

楊桐回答：“八成是二妹妹，二妹妹更像母親，在琴棋書畫上頗有天分。”

夏懷寧釋然。

上次，他看到楊芷的裙子，著實大吃一驚。

隔著兩世，毫不相干的兩個人怎可能做出幾乎相同的兩條裙子，除非有人親眼見過。

而豐順元年，楊芷已經(jīng)故去，有可能見到夏懷茹裙子的只有楊萱。

他思量過無數(shù)次，假如楊萱與他一樣再世為人，他該如何向她表明心跡，又該如何解釋前世那些迫不得已？

可不管怎樣，楊萱最終是死在他的母親夏太太之手。

她心里該是恨著他罷！

聽過琴聲之后，他卻是打消了心中疑慮。

一個人的相貌體態(tài)可以偽裝，可琴聲是無法掩飾的。

那曲《流水》他聽了近百遍，何處高亢何處低回，早已爛熟于心。