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光是前任，語(yǔ)文老師就講過三個(gè)了，和現(xiàn)在老公怎么認(rèn)識(shí)的也講了好多遍。

咖啡廳，同一本雜志，因?yàn)橐皇咨⑽脑?shī)結(jié)緣，后來又約了一起看唯美電影。

文藝濃度很高。

謝玦為什么知道得這么清楚？

他雖然不聽課，但遇到語(yǔ)文老師聊閑天，他還是有興趣聽一聽的。

語(yǔ)文老師講專注了，一般不管班里學(xué)生是睡覺了還是干啥呢，尤其是后面幾排。

只要不太吵，自己玩自己的也行。

但今天的課堂沒什么有趣的故事，語(yǔ)文老師在講什么序。

逐字注解，延展多義詞啥的，一點(diǎn)兒意思也沒有。

如果此時(shí)有人仔細(xì)看“池翰墨”的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)他的眼神其實(shí)很空洞。

視線是好好放在老師身上了，但其實(shí)在放空。

老師講的知識(shí)一句不進(jìn)腦子，像是開了那個(gè)自動(dòng)屏蔽器。

原來前排看老師的臉能看得這么清楚，謝玦想。

語(yǔ)文老師的口紅……里層都被吃沒了，在辦公室偷吃零食了吧？偷吃了還沒補(bǔ)上。

第一次發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師來上課還貼了假睫毛，妝容還挺精致。在最后一排能看清人，看不太清臉，謝玦看著看著甚至覺得語(yǔ)文老師有點(diǎn)兒陌生。

等等……既然能看得這么清楚，那前幾排學(xué)生在干什么老師不是看得也一清二楚嗎？

這些好學(xué)生每天過得到底是什么日子。

之前在自己位置上的時(shí)候，前排是于欣然和屈子琪，這倆人桌上有一道“堡壘”，用各科書本和練習(xí)冊(cè)壘起來了，只要一低頭，就是絕佳的隱蔽線。

有這兩道屏障擋著，謝絕趴下也賊安心。

這前頭幾排呢？

那些好學(xué)生不是用書立，就是桌子上一塵不染的，偶爾桌子上堆了幾本書，也沒多少。

有必要這樣跟老師坦誠(chéng)相見嗎？謝玦納悶地想。

“坦誠(chéng)相見”的人里屬池翰墨的桌子最干凈。

這人桌子完全就屬于那種一塵不染的，所有課本整整齊齊歸置在課桌桌兜里，桌上就放了個(gè)文具盒。

想藏東西都沒什么地方藏。

等一下，語(yǔ)文課本呢？

謝玦忽然注意到。

自己光顧著雙手放平坐在桌子上聽講了，剛發(fā)現(xiàn)連書都沒拿出來。也就是語(yǔ)文老師講得太認(rèn)真的，一直站在黑板前頭。

罪過罪過。

他垂下眼睛，用一種偷感很重的姿勢(shì)快速在池翰墨桌兜里翻找，抽出語(yǔ)文課本來，然后趁著語(yǔ)文老師轉(zhuǎn)過去面對(duì)黑板的時(shí)候，快速隨便翻開一頁(yè)把語(yǔ)文課本攤開在桌子上，再以剛才的姿勢(shì)坐好。

……好累。