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梁爽早就習慣了。

這并不是第一個老師跟他說了。

班主任遲疑了半晌，隨后跟他說著孩子不能打，要好好教，好好說之類的話，并強烈要求他有空帶孩子去看看。

離開學校以后，他遲疑了一下，終于決定還是按照老師說的，找心理機構，或者帶孩子去醫院看看。

白天一整天的時間，他一直都在忙碌著聯系心理機構和醫院。

他咨詢并了解了很多東西……

在傍晚學校放學的時候，他再次來到學校，拽著這個孩子上車。

“我不要上學！”

“我為什么要上學，我憑什么要上學……”

“我不要！”

“我不要……”

“我討厭上學！”

車上。

兒子見他完全沒反應以后，勐地將書包拉鏈拉開，當著他的面，狠狠地將發來的新書全部撕成了一片片，一邊哭，一邊大鬧。

看到這一幕的時候，他氣得臉都漲紅，將車停到路邊以后，忍無可忍的他狠狠地給了兒子幾巴掌，抽得兒子脖子都歪了。

“消停點，你想死的話，我現在就帶你去見你媽！”

“就把你從這扔下去，撞死算了！”

“小畜生！”

“省得被別人打死！”

“到家以后，不把這些整理好，我打斷你的腿！”

看著他面目猙獰的模樣，兒子似乎被嚇到了，眼神閃過一陣怯生生，鮮紅的巴掌印令他莫名心疼，但他還是冷著臉。

但當汽車發動以后，兒子突然發瘋似地大喊大叫，甚至想沖過來搶他的反向盤，如果不是他及時反應過來的話，車差點就撞到了護欄。

停好車以后，看著離家不遠以后，他一邊對著孩子大罵，一邊連人帶書包拖著兒子，在鄰里的指指點點下，往家里拉。

拉進去以后，看著一邊跑一邊哭，沿途還賭氣一般不斷砸家里東西的兒子，他整個人都快要氣瘋了。

他拽著兒子上樓，狠狠地將兒子關在房間里，并在外面用鑰匙鎖上了門。

起初房間里一陣打砸門的聲音，但隨后打砸聲漸漸安靜了下