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楊景行不知趣，繼續問：“喜歡里面的歌嗎？”

“喜歡……哪一首？”陶萌看楊景行。

楊景行還不好意思唱，在草稿紙上快速畫了兩行五線譜，寫下兩個不成型的樂句給陶萌看。

陶萌看了好一會，粉潤的嘴唇輕輕默唱，然后說：“這是，寫的什么嘛！”她比楊景行還了解些。

楊景行挺感嘆：“我就是看了才開始打籃球的?！?

陶萌不再和楊景行繼續閑話，認真學習去了。

上操結束后，楊景行跑去找胡以晴了，求他幫忙上網下載的主題曲。胡以晴驚訝的發現和楊景行似乎沒代溝，她也看過這動漫啊，就答應了，還保證圓滿完成任務。

中午，楊景行從胡以晴那里拿回mp3后就跑去琴房了，不知道天高地厚想要自己搞出一個鋼琴版的來。

兩個小時下來，楊景行的成果還是一個單和弦手機鈴聲。旋律大概是對的，但是聽起來就非常糟糕。是很搖滾的一首歌，要改變鋼琴曲，楊景行目前還真的不是那塊料。

但是楊景行不怕在胡以晴面前丟臉，晚上就給她聽了自己的成果。胡以晴挺驚喜的：“不錯啊。”

楊景行又自知之明：“可是好單薄好幼稚?！?

胡以晴笑：“沒和弦嘛，你可以右手旋律左手和弦，不過你現在肯定還配不好和弦，編曲很不簡單的……已經很不錯了，真的?！?

楊景行自卑的點點頭，又說：“我練了，你聽聽怎么樣。”這是劉苗和夏雪布置下來的任務，他挺盡心的。

聽楊景行彈完后，胡以晴又表揚，說他再練兩天肯定就很不錯了，然后還說：“這首是帕海貝爾的，最有名，巴赫的我也挺喜歡?！?

楊景行吃驚：“還有幾個版本?。俊?

胡以晴笑，就以卡農為切入點，給楊景行上了一堂即興的樂理課，從卡農說到賦格，復調，說到變奏曲，然后說到巴洛克，說到音樂結構，說到對位，說到巴赫的平均律鋼琴曲，貝多芬的奏鳴曲，還有柴可夫斯基的……胡以晴還彈了不少的例子給楊景行聽。

楊景行聽得好認真，由衷感嘆