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雖然這個(gè)貴族幼兒園的學(xué)費(fèi)貴到讓謝冉冉心動(dòng)，但她想到這是對(duì)未來(lái)的投資，只要抱到金大腿，錢(qián)肯定是少不了的，她也就放寬心了。

謝冉冉保持著笑容和每一個(gè)小朋友打招呼。

她心里念著，“不是這個(gè)，也不是這個(gè)……印卓去哪里了？”

謝冉冉找遍整個(gè)幼兒園沒(méi)找到人。

老師目睹了謝冉冉怪異行為，忍不住問(wèn)她這是在找什么？

謝冉冉茫然問(wèn)：“印卓不在這個(gè)幼兒園？”

“哦，印卓。他不在。他和顏欣提前上小學(xué)了。”

☆、其他類(lèi)型天生萬(wàn)人迷

謝冉冉感受到了老天對(duì)她的惡意。

憑什么她總是晚來(lái)一步！

謝冉冉不服。

她都重生了,

她也要提前上學(xué)，她一定能抱到金大腿的！

謝冉冉的所有想法，顏欣都清楚。

因?yàn)樗谝庾R(shí)空間看了的最新一章，里面詳細(xì)寫(xiě)了謝冉冉從開(kāi)心到暴躁,

再到重啟斗志的所有過(guò)程。

不得不說(shuō)，謝冉冉這個(gè)女主還是有她的魅力所在的，比如說(shuō)連續(xù)遭受打擊仍然堅(jiān)持不懈。

顏欣順便也看了這篇文最新章下的讀者評(píng)論。

讀者已經(jīng)默認(rèn)印卓是的男主了。

一般的默認(rèn)規(guī)則,

前期著墨多的男性角色基本上是該文的男主。

如果不是，那恭喜作者，這篇文會(huì)被打上玩弄讀者的標(biāo)簽，同時(shí)作者也會(huì)被讀者列入黑名單。

這篇的最新章評(píng)論,

讀者的重心放在了兩大部分。

一部分是質(zhì)問(wèn)作者為何女主謝冉冉?jīng)]能和男主見(jiàn)上面，是不是作者故意把男主放到了后面吊讀者胃口？

另一部分則是質(zhì)疑作者的情節(jié)安排，憑什么男主和女配相親相愛(ài)？男主都和女配私奔了，要這個(gè)男主干什么？

夾在這兩部分中間的極少讀者弱弱發(fā)聲，女主和男主才五歲，談戀愛(ài)還早得很，至少也要等到十八歲才能確定關(guān)系,

不能當(dāng)是純純的友誼嗎？

一句話(huà)令另外兩派讀者偃旗息鼓。

是的,

他們現(xiàn)在才五歲。

五歲的小孩子談什么戀愛(ài)？

如果作者敢寫(xiě),

監(jiān)獄會(huì)朝作者打開(kāi)大門(mén)。

顏欣上小學(xué)的第一天，意料之中地遇到了和她分在同一個(gè)班的印卓。

上學(xué)第一天老師沒(méi)分位置，座位是單列排布的，印卓背著小書(shū)包坐到了顏欣背后的位置。

這回有機(jī)會(huì)了,

顏欣問(wèn)他，“印卓，你怎么突然想到要提前上小學(xué)？”

顏欣的問(wèn)題，印卓向來(lái)都是坦誠(chéng)地回答的，他認(rèn)真道：“欣欣，我們待在幼兒園太浪費(fèi)時(shí)間了。”

看看這思想覺(jué)悟。

顏欣在這個(gè)世界其實(shí)只想悠閑度假的，她夸了一下印卓，“可能對(duì)于你這樣聰明的人來(lái)說(shuō)是這樣的。”

印卓小朋友的確聰明。

顏欣雖然披著小朋友的皮子，但芯是大人，她有時(shí)候無(wú)意之間用詞夾雜了小孩子聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的詞匯，甚至有的時(shí)候下意識(shí)地話(huà)里帶話(huà)，但印卓他就是能聽(tīng)懂顏欣的話(huà)里之意。

也許，這就是天才的體現(xiàn)。

印卓對(duì)顏欣的話(huà)很不贊同，他道：“不，欣欣，對(duì)于你來(lái)說(shuō)也是的。如果我們