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陸在川道:“是的。我也這樣覺得。所以下不為例。”
說完,兩人相視一笑。
他們這個(gè)班也是六個(gè)人,還有一個(gè)叫葉當(dāng)當(dāng)?shù)耐婕摇?
幾人來到18號(hào)教室,地理開考了,收到的試卷上寫著:
“找到厭學(xué)的小紅。”
“……”
“我們?nèi)ツ睦镎野。俊奔t九道:“學(xué)校那么大。”
這個(gè)問題問出所有人的心聲,去哪里找呢?
陸在川道:“去問問老師吧。張小明跟小紅也許是同班同學(xué),走廊盡頭不就是教師辦公室嗎?”裴逸表示同意,這兩個(gè)人之間應(yīng)該有很大的關(guān)聯(lián)。
走廊盡頭就是高三的教師辦公室,前面幾場(chǎng)他們過來問,沒有教師,現(xiàn)在就有
了。
里面坐著一個(gè)禿頭的男老師,帶著副黑框眼鏡,“你們有事?你們不是來驚悚學(xué)校考試的人嗎?”
哦。原來他們是社會(huì)人員的身份設(shè)定啊。
紅九上前道:“老師,是的,但這次考試關(guān)涉你們的一位學(xué)生,小紅,我們想問問小紅這孩子是不是厭學(xué)了?”
說到小紅,這老師臉上露出明顯的厭惡,“啊,是啊,都已經(jīng)四五天了。昨天我以及打電話給她媽媽了,讓她務(wù)必帶孩子來上學(xué),今早我還看見她呢。今天晚上又不見了?是嗎?這孩子,我找她去!”
“我們來幫您找吧。您說說她都愛去哪里呢?”
老師道:“她愛逛操場(chǎng),好幾次我都是在操場(chǎng)上找到她的。這孩子成績(jī)差,怎么學(xué)也學(xué)不好。她家里人很著急,一直逼著她。可讀書這東西怎么說了,是要一點(diǎn)天分的。可憐這孩子了。”禿頭老師嘆了口氣。
他們離開辦公室,下了樓梯,到了操場(chǎng)上,這是紅色跑道的操場(chǎng),跑道上沒有小紅的蹤跡。六個(gè)人分開行動(dòng),四面八方地散開來,有的去看臺(tái),有的去籃球場(chǎng)……
紅九去的是體育器材室,她打開昏黑的器材室,迎面而來的灰塵揚(yáng)了起來,撲向她。
而器材室的上空吊掛著一具女尸,正在那里搖搖晃晃,那就是小紅了。
紅九發(fā)送信息給他們,讓他們過來。
幾個(gè)人湊在一起,聽到了系統(tǒng)響起:
【本次地理考試分?jǐn)?shù):100分。】
幾個(gè)人退出來,紅九忍不住回了下頭,她的名字不叫紅九,這是游戲代號(hào),但她也喜歡紅色。而這個(gè)女學(xué)生的名字恰恰也