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這篇文章在公開發表之后的一段兒時間內，所造成的影響是空前巨大的，以至于范無病一家人也被卷了進來。

當時*的影響還在，雖然四人幫已經被批捕很久了，但是上層對于*的認識或者說對于前任的歷史遺留問題的認識，還是存在一定的分歧的。

這篇文章一發表，立刻就招來了部分人的反對，認為這是對于傳統認知的顛覆，是要徹底否認前幾十年的辛苦奮斗，是極端危險極端錯誤的！

某權力人物指示中央宣傳部門的某些負責人，對真理標準問題的討論“不表態”、“不卷入”，更有人在不少場合指責這篇“文章實際上是把矛頭指向毛主席思想的”，責問“這是哪個中央的意見？！”加以壓制。

范無病知道這篇文章是中國的改革開放事業成功啟動的一個前奏，也是一次輿論思維上的大碰撞，在這之后，十一屆三中全會正式確定了今后數十年的主基調，可以說，這篇文章是應運而生的，至于細節問題，當時他太小，還沒有明確的認知，至于后來，也沒有對這個時期的細節進行過系統的研究，因此，他看到了報紙上面的原版文章之后，結合自己后來所知道的事情，忍不住動手寫了一篇評論文章。

因為是一時興起，所以范無病對于這篇寫過的文章并沒有在意，順手就扔到一旁了，卷進了報紙堆中。

學校里面是經常要出一些黑板報的，這一周的周末恰好輪到張梅她們班出，這種事情一般都是讓學生干部來抄寫的，一來是為了鍛煉學生，二來也有各班互相比較形成一個百花齊放的良性競爭局面的意思。

“張老師，今天的板報我們出什么內容呢？”班長林苗苗跑到辦公室請示張梅。

時值周某，張梅正在會議室跟同年級的老師們討論下一周的活動安排，因此聽到林苗苗的話后，只是停了一下，然后對她說道，“苗苗，你去老師的辦公桌上翻一下，就在報紙下面，我已經寫好了一篇稿子，你拿去抄一下就好了。”

“是，老師再見。”林苗苗點了點頭，轉身離開了。

談完事情之后，張梅就回家了，這事兒她完全沒有記起來，因為林苗苗辦事相當讓人放心，出板報的事情她只要備好稿子就可以，插花兒什么的都不用操心。

誰知道張梅這么疏忽了一下，就鬧出了一場風波來。

周一因為張梅有事兒外出，班里面的語文課由數學老師給代了，她完全不知道此時的學校里面已經吵翻了天了。

早已經被傳得沸沸揚揚，但是在人們由于慣性的束縛而畏懼談論這個話題的時候，某個縣級小城市的軍工企業的子弟小學的黑板報上，居然出現了對于這篇光明日報特約評論員文章的評論性文章！

“從某種意義上講，實踐是檢驗真理的唯一標準，這是十幾年來年來最響亮、最具關鍵意義的口號。*以來，一句頂一萬句的“最高指示”成了檢驗真理的唯一標準，從來沒人敢提出：用什么檢驗“最高指示”？實踐是檢驗真理的唯一標準這一口號的提出，并不是單純地向*不容置疑的權威提出挑戰，而是向新的探索掃平道路。”某位教師讀出了黑板報上一筆一劃寫得整整齊齊的內容，不由得有一種心驚肉跳的感覺。

“這么反動的內容，是怎么寫出來的？！”有人立刻大發雷霆。

在幾十年的輿論宣傳之下，領袖的正確性是不容置疑的，在某些人的眼中，這篇文章的出現，本身就是一個非常嚴重的問題，如今居然又出現了更加“反動”的后續評論，這還了得？！