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五個(gè)隊(duì)友聽(tīng)到播報(bào)的時(shí)候是懵的，他們的小管家里記錄了播報(bào)內(nèi)容，內(nèi)容后面還標(biāo)注是玩家觸發(fā)的。可是他們五個(gè)一直在一起行動(dòng)，如果有誰(shuí)觸發(fā)了那應(yīng)該會(huì)第一時(shí)間知道才對(duì)。互相仔細(xì)詢問(wèn)過(guò)后，他們得出結(jié)論，這是柳棉單獨(dú)觸發(fā)的線索。

楊文杰理所當(dāng)然地說(shuō)：“他整天和NPC混在一起，能搞到線索不是很正常嗎？你看我們有機(jī)會(huì)嗎？那些NPC根本就不像是會(huì)搭理人的樣子。”

“說(shuō)明人家好歹還做了點(diǎn)事啊，哪像某些人啊就知道渾水摸魚。”王嘉豪一邊嚼口香糖，一邊翹著二郎腿坐在課桌上明嘲暗諷地刺楊文杰。

“你說(shuō)誰(shuí)啊？！”楊文杰站了起來(lái)，“說(shuō)得好像你出過(guò)力一樣！”

王嘉豪剪了臟辮，現(xiàn)在是個(gè)寸頭，本就鋒銳的眉眼更顯凌厲。他嗤笑一聲從桌上下來(lái)，大跨一步走近楊文杰俯視他：“誰(shuí)對(duì)號(hào)入座說(shuō)的就是誰(shuí)，自己是什么水平自己沒(méi)點(diǎn)數(shù)是嗎？整天就知道陰陽(yáng)怪氣，還會(huì)點(diǎn)什么呀，陰、陽(yáng)、人。”

被靠近的楊文杰后退一步，沒(méi)說(shuō)話。

劉彬沒(méi)了之前容易給人刻板印象的發(fā)型，發(fā)絲柔軟地垂落搭在前額顯出兩分儒雅書生氣，但也還是帶著深入骨子里的引領(lǐng)者氣度。他有些無(wú)語(yǔ)地說(shuō)：“能不能別整天在這吵？提示給出來(lái)了，任務(wù)估計(jì)也快來(lái)了。他能找到線索說(shuō)明他肯定做了什么，但是平時(shí)也看得見(jiàn)他一直和我們一樣就是教室、食堂、寢室三點(diǎn)一線，估計(jì)他也只能是晚上出去干了什么。要不然我們就找他問(wèn)問(wèn)，一起想辦法，要不然你們就自己晚上出門找線索。”

劉彬說(shuō)完，王嘉豪也懶得再搭理?xiàng)钗慕埽瑮钗慕苡肿嘶厝ァ?

趙欣很認(rèn)真的聽(tīng)完劉彬的分析，然后表示：“哇，你好聰明啊，說(shuō)得好有道理。不過(guò)老師每天都要查晚寢的，我們能出去嗎？而且那個(gè)NPC一直跟著柳棉，是真的找不到機(jī)會(huì)問(wèn)他呀。”

王嘉豪之前擔(dān)心自己在自我介紹環(huán)節(jié)里的行為會(huì)觸發(fā)一些不好的事情，就按兵不動(dòng)安分了幾天，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么事，玩過(guò)無(wú)數(shù)游戲的網(wǎng)癮少年又自信起來(lái)：“等老師查完了再出門不就好了，反正寢室會(huì)斷電，只要小心一點(diǎn)別人根本看不見(jiàn)你。”

楊文杰不同意：“晚上出去誰(shuí)知道會(huì)有什么危險(xiǎn)，能直接問(wèn)隊(duì)友為什么不問(wèn)？”

“笑死了，不敢出去你就別出去。”王嘉豪可不覺(jué)得那個(gè)叫秦越的NPC好糊弄，“你要想管他問(wèn)你就自己想辦法支開(kāi)秦越。”

雖然王嘉豪不知道柳棉除了臉還有什么過(guò)人之處，但那小胳膊小腿的樣子，能觸發(fā)提示，無(wú)非也就是智取了。這說(shuō)明這個(gè)副本危險(xiǎn)程度不高，至少他覺(jué)得晚上出去不會(huì)怎么樣。王嘉豪自認(rèn)直覺(jué)一向不錯(cuò)，他覺(jué)得晚上出去會(huì)比接近NPC要安全得多，柳棉被NPC纏上是真的倒霉，不然他說(shuō)不定能更早觸發(fā)播報(bào)。

柳棉確實(shí)是因?yàn)榍卦竭@個(gè)不確定因素在，所以才少看見(jiàn)了很多信息。可即便如此他也比其他隊(duì)友的情況好太多了，柳棉很肯定，在播報(bào)出現(xiàn)之前的五天里，他那五個(gè)隊(duì)友和NPC毫無(wú)接觸。不是他們不想，而是不敢。所以秦越從某種意義上也給柳棉帶來(lái)了好運(yùn)。

第六天，學(xué)校里的氛圍徹底變成了輕松歡快的模樣，學(xué)生在操場(chǎng)上追逐打鬧，課間小聲聊天或者趴下睡覺(jué)，吃飯也和自己對(duì)面的朋友有說(shuō)有笑。在這種對(duì)比之下柳棉才更清晰地看出，之前的情況是有多奇怪。柳棉抓住各種機(jī)會(huì)姿態(tài)自然地向所有他能合理搭話的NPC同學(xué)說(shuō)上了話，而NPC再也沒(méi)有露出過(guò)詭異的神態(tài)，都一臉歡欣雀躍地開(kāi)心柳棉居然向自己搭話了。

他們意識(shí)到副本的轉(zhuǎn)變，各自有了考量。

楊文杰忍著畏懼主動(dòng)走向秦越，似是想要證明自己。于是他隨便找了個(gè)理由，說(shuō)是老師找秦越，想借此支開(kāi)人。

結(jié)果秦越睨了他一眼，冷著臉說(shuō)：“假傳老師指令，檢討三千。”

沒(méi)得到想象中的結(jié)果的楊文杰鐵青著臉轉(zhuǎn)身就走。秦越又揚(yáng)聲警告：“老師會(huì)來(lái)收你的檢討。”

剛來(lái)第一天就寫了兩份二千字檢討的王嘉豪笑得想死：“恭喜你啊，喜提檢討三千。”

沒(méi)人再敢觸秦越的霉頭，都準(zhǔn)備晚上自己自力更生了。

五人約好晚上集合行動(dòng)，但楊文杰沒(méi)來(lái)。

王嘉豪滿不在乎：“他這種人，來(lái)了也未必有用，隨便他吧。”

趙欣有點(diǎn)不滿，張震隨口安慰了她兩句。劉彬倒是贊同了王嘉豪：“每個(gè)人任務(wù)應(yīng)該不一樣，他不來(lái)也做不成。”

但第二天楊文杰精神衰弱腳步虛浮地晃進(jìn)教室，然后用一種極其恐懼的表情對(duì)四人說(shuō)：“我們都會(huì)死在這里的。”

他還想再說(shuō)點(diǎn)什么，這時(shí)班主任剛好進(jìn)了教室，看見(jiàn)他疑似精神出了問(wèn)題，就讓人送楊文杰去醫(yī)務(wù)室。中午的時(shí)候楊文杰手腳并用地沖進(jìn)教室，試圖去拽王嘉豪的衣領(lǐng)卻被后面追來(lái)的保安一把按住，保安說(shuō)要把病人帶回醫(yī)務(wù)室做心理治療。楊文杰被拖出去的時(shí)候好似瘋魔，癲狂地對(duì)他們喊：“誰(shuí)都逃不掉，誰(shuí)都逃不掉……”

四人沒(méi)有輕舉妄動(dòng)，只是冷眼看著楊文杰被拖走。或者說(shuō)他們本來(lái)也不熟，楊文杰又不討人喜歡，還不比只有幾小時(shí)相處時(shí)間的柳棉更讓人覺(jué)得有好感。

柳棉剛好和楊青并排著走近教室，迎面遇上楊文杰差點(diǎn)被撞到。楊青拉了柳棉一把，幫柳棉躲開(kāi)了楊文杰。

柳棉笑著對(duì)楊青說(shuō)了句謝謝，然后回頭目送楊文杰離開(kāi)。他覺(jué)得楊文杰是故意想撞到他身上來(lái)，好像是要和他說(shuō)點(diǎn)什么。

楊青是柳棉新認(rèn)識(shí)的同學(xué)，也是柳棉試圖打入NPC內(nèi)部的步驟之一。

說(shuō)起來(lái)柳棉是怎么做到讓秦越不管他和其他人玩呢。笑死，還不是因?yàn)榍卦胶抿_。柳棉一口一個(gè)“既然你喜歡我你就應(yīng)該尊重我”、“一直管著我我會(huì)討厭你的”、“我們應(yīng)該有個(gè)人空間”，堪稱話術(shù)大師，把秦越說(shuō)得無(wú)法反駁。其實(shí)秦越完全可以直接強(qiáng)行看住柳棉，但他又希望柳棉能心甘情愿地喜歡自己，于是就被死死拿捏了。

所以從柳棉開(kāi)始長(zhǎng)袖善舞當(dāng)交際花開(kāi)始，直到今天，來(lái)副本的第十五天，秦越終于在柳棉和體委楊青一起搬器材、和學(xué)委章玉恒一起交作業(yè)、和英語(yǔ)課代表嚴(yán)心儀一起發(fā)報(bào)紙……甚至連隔壁班的都玩到一起去的時(shí)候，他忍不住爆發(fā)了。

寢室構(gòu)造是上鋪放床，下面是書桌和衣柜。柳棉被秦越堵在床下，然后又被抱起坐在了書桌上。秦越耐下性子問(wèn)他：“你到底想怎么樣？非要?dú)馕沂遣皇牵俊?

柳棉看著秦越壓抑的神情，心知不妙。

第七天的時(shí)候楊文杰被拖走，柳棉后來(lái)得知他是被帶去醫(yī)務(wù)室了。于是柳棉對(duì)體委請(qǐng)假說(shuō)要去看望同學(xué)，就在體育課獨(dú)自去找了楊文杰。

當(dāng)柳棉到醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，他找了半天才在衛(wèi)生間找到楊文杰。楊文杰嘴上貼著膠帶，雙手雙腳被反綁在身后，跪在地上縮成一團(tuán)。他看見(jiàn)柳棉，立時(shí)瞪大了雙眼，看著柳棉好像在看一個(gè)從天而降的救星。但下一秒，柳棉準(zhǔn)備靠近他幫他解開(kāi)繩子和膠帶時(shí)，他突然又嗚咽著低吼，神情焦急，像是蒙昧的旅人在海市蜃樓的綠洲中窺見(jiàn)了神秘克蘇魯?shù)谋ㄒ唤牵?jiàn)到了世界的一部分真實(shí)，極度的恐懼讓他睚眥俱裂。楊文杰瘋狂搖頭，急切地想要表達(dá)什么。

柳棉被嚇到，站在門口不知所措。

這時(shí)背后一只冰涼的手搭上柳棉的腰間，把柳棉驚得差點(diǎn)叫出聲。

溫和的聲音從背后傳來(lái)：“怎么了同學(xué)？找醫(yī)生有事嗎？”

柳棉轉(zhuǎn)身看見(jiàn)校醫(yī)，以及他搭在自己腰上的那只帶著手套的手。柳棉并沒(méi)有因此而松一口氣，如同草食動(dòng)物般對(duì)危險(xiǎn)感應(yīng)的直覺(jué)反而讓他更加害怕，也因?yàn)楹ε露銎娴劓?zhèn)定：“沒(méi)什么事，我就是擔(dān)心同學(xué)才想來(lái)看看，也不知道他是不是壓力太大了……”