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魔咒用出來總是出錯？

沒有關系，抄寫20遍即可。

魔咒時靈時不靈？

沒有關系，重復的成功20次即可。

這是個笨方法。

斯萊特林沒有人會這樣。

準確來說，整個霍格沃茨可能都沒有人這樣去學習。

巫師們信奉的是天賦和血統(tǒng)，天賦能能讓天才進步神速，也能使得愚鈍的學生越發(fā)蠢鈍如豬。

而血統(tǒng)則代表著魔力的強大，強者自然是會成功的。

他們的邏輯就是這么簡單粗暴，但偏偏林岸從小接受的教育，從古人的“有教無類”，到現(xiàn)如今的因材施教，所有的教學方法都是將覆蓋面擴大到整個族群的。

聰明人有聰明的方法，笨人笨蛋也有笨蛋的方法，純血統(tǒng)有純血統(tǒng)的方法，混血乃至于魔力微弱到接近啞炮，也有他們的方法。

偏偏整個巫師界，似乎沒有人在乎這一點。

因此，林岸也誠懇的說道：“教授，我對魔法的了解太少了，并不足以指導大家。因此，我只能帶大家鞏固已經(jīng)學到的——溫故而知新，先生。”

當然了，抄寫和朗讀是她布置的基礎作業(yè)，學生做不做，她是管不著的。

但，考慮到一年級新生就幾個人，并且她如今風頭無兩，所以……大概率還是能帶動起來的。

“教授，我這上面記下的魔咒重點，都還準確嗎？”

斯內(nèi)普神色復雜的看著她，最終，他把“教案”遞了回去：

“拿好它，繼續(xù)處理毒水蛭吧。”

林岸歡喜起來。

她知道，她這份教案過關了。荊棘之歌的HP霍格沃茨，一段日常