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“連續參加了八年，最好成績三等獎。去年還是白板……”

葉銘：“……”

“然后戰隊經費就被壓縮到了10萬，據說指導老師都被氣傻了。”

葉銘：“……臥槽，這么悲催？”

“可不是？”彭小飛壓低聲音道：“你知道RM（RoboMaster）吧？”

“全國大學生機器人機甲大師賽？”

“對……現在機甲大師賽挺火的，你知道兩者的區別不？”

“你說說。”

“RC的比賽，簡單地說是在對抗中完成任務，而且每年任務不一樣。”

“RM機甲大師賽呢，則是單純的對抗，你回頭去網上搜一下就知道，和打游戲是一模一樣的，極具觀賞效果，電視轉播還有血條——選手遙控不同的機器人協同作戰，消滅對方基地就能獲勝。”

“雖然RM對機器人技術有要求，但因為可以高校之間買賣機器人，又吃選手的的操作……就……你懂的。”

說著彭小飛聳了聳肩：“只要肯花錢，再找幾個游戲玩得好的就可以參賽拿名次了。咱們學校不就是么……隔壁機械工程學院的RM戰隊去年拉到了大贊助，一口氣搞了兩臺牛逼機器人，又找了幾個游戲玩得遛的，去年輕輕松松就拿了一等獎。”

……

在彭小飛的絮絮叨叨中，葉銘總算是聽明白了。

省交大玩機器人比賽的有兩個戰隊，分別是電氣工程學院的RC戰隊，也就是葉銘目前的“組織”。

以及機械工程學院那邊的RM機甲大師賽戰隊。

因為種種原因，RC戰隊一直未能取得好成績，以至于……正處于風雨飄搖中，要人沒人，要錢沒錢，就連指導老師都懶得過問了。

而反觀隔壁的RM戰隊，則一路高歌，要錢有錢，要人有人。

據說人家的團隊成員已經超過了二十人，出去比賽就跟個旅行團似的。

但論真正有技術含量，考驗人的，還是全國大學生機器人電視大賽ROBOCON。

而且重要的是，RC的國內冠軍，可以代表國家出戰，與整個亞太地區的其他冠軍進行爭鋒！

越南，新加坡，日本，馬來西亞，泰國，香港……這些國家和地區的大學生在機器人領域，無一弱者。

特別是越南，甚至是過去十年中拿國際冠軍最多的。

……

葉銘聽得直搖頭：“那今年的比賽規則是什么？”

“要具體說就復雜無比，是個印度那邊的游戲……但要簡單說的話，可以總結為，兩臺機器人參賽，一臺競速搭積木，另外一臺拋球擊中移動靶的靶心。”

彭小飛說完后，啟動機器人，然后控制著它移向教室角落。

隨著彭小飛的操控，機器人很“艱難”地從角落的架子上撿起一個高爾夫球，隨后機械臂掉轉方向，把高爾夫球放進背部的一個導槽內。

高爾夫滾到槽底。

“你擺擺手。”

葉銘依言行事。

“嘭”！

機器人的彈射裝置將高爾夫球彈了出來。

隨后……

高爾夫球就如同一個焉屁的迫擊炮，落到了葉銘身前一米處。

并在慣性的作用下，緩緩滾向他的腳尖。

葉銘愕然。就這？

“稀碎？”

“稀碎！”

//注：這章對Robocon的介紹比較多，也略微有改動。

//注2：今年的Robocon比賽，確實是印度游戲，搭積木，拋球的。三分糊涂的從黑科技到超級工程