天帝大人提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

多少年生靈與生靈凈化的方式，相互依存的機(jī)制，不能草率。

“和你在一起，我很高興。”

姑娘終于也感受到了這種變化，她雖然看不清楚自己的周圍到底有多少的微生物，但自己的皮膚進(jìn)一步的細(xì)膩美麗，她卻是感覺(jué)到了，這對(duì)于一個(gè)美人來(lái)說(shuō)，無(wú)比歡喜。

“以后我們?cè)谝黄稹！?

她心里這么想著，等待著葉知秋有朝一日說(shuō)出來(lái)。

葉知秋大概感受到了，說(shuō)出了這句話。

“我們?cè)谝黄鸷貌缓谩！?

聲音飄蕩，似乎在夢(mèng)中，讓姑娘想了一剎那，最終她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

于是葉知秋與姑娘成了男女朋友關(guān)系。

年輕的學(xué)生們開(kāi)始了早戀，甚至有些如漆似膠。

一路走一路玩，到了學(xué)校的時(shí)候，一起進(jìn)了校門。

教導(dǎo)主任睜著大眼睛努力想看到任何不太合理的地方，只是無(wú)論他怎么看似乎都覺(jué)得這一對(duì)天生一對(duì)，往日里的那些破壞想法竟然在這個(gè)時(shí)候全部不見(jiàn)了。

葉知秋去了22班，田龍鶴去了1班。

開(kāi)始早自習(xí)。

葉知秋坐在座位上想了一會(huì)兒事情，他覺(jué)得許多事情仿佛依舊有規(guī)律，而這種規(guī)律他不喜歡。

于是他就找了整個(gè)學(xué)校最大的人，讓這個(gè)人同意姑娘轉(zhuǎn)到22班來(lái)。

都在夢(mèng)中了，憑什么還要按照過(guò)往時(shí)空的變化，兩個(gè)人要分屬不同的班級(jí)。

天大地大我最大。

我要改變這一切。

這是一個(gè)牽一發(fā)而動(dòng)全身的過(guò)程，于是22班這個(gè)宏志班迎來(lái)了一個(gè)1班的姑娘，而那個(gè)姑娘成了葉知秋的同桌。

“這樣我可以看你看的更久了。”

葉知秋定定看著田龍鶴，輕輕開(kāi)口，說(shuō)出的話，讓剛進(jìn)來(lái)的班主任都不知道說(shuō)什么好，他看著那些起哄的同學(xué)，只是微微掃視一眼，許多的起哄之聲全部不見(jiàn)了。

“葉知秋，你出來(lái)一下。”

班主任說(shuō)了句，于是葉知秋出了教室。

“這一切看起來(lái)的確有些荒唐，你都能把她弄到我們班上來(lái)，這太難想象了。”

班主任看著在葉知秋旁邊座位上學(xué)習(xí)的田龍鶴，覺(jué)得整個(gè)人有些不好。

他這個(gè)人最討厭走后門的事情，然而這一次的走后門顯然只是葉知秋為了滿足與女朋友相見(jiàn)的愿望，因此不知道背后調(diào)動(dòng)了多少人力，才出現(xiàn)了這樣的事。

然而這件事，真的像是一種夢(mèng)。

莫非他自己也活在別人的夢(mèng)中？

“老師您找我有什么事。”

葉知秋的話語(yǔ)打斷了班主任的思索，他整理了一下想法，開(kāi)始說(shuō)明叫葉知秋出來(lái)的意思。

“我昨天查了查，百度上說(shuō)，夢(mèng)是一種主體經(jīng)驗(yàn)，是人在睡眠時(shí)產(chǎn)生想象的影像、聲音、思考或感覺(jué)，通常是非自愿的，這是人體一種正常的、必不可少得生理和心理現(xiàn)象。它就像人的體溫、脈搏、呼吸、血壓一樣是人體生理現(xiàn)象，也是人必不可少的一種生活狀態(tài)。”

班主任努力解釋著。“一切的夢(mèng)境都來(lái)源于生活，卻又不同于生活。”

“老師，其實(shí)我研究明白了。”

葉知秋點(diǎn)了點(diǎn)頭，他的老師哪怕夢(mèng)中也如此敬業(yè)。

“什么？”

“夢(mèng)便是精神維度。不同的夢(mèng)境便是便是各種維度，而現(xiàn)實(shí)應(yīng)該也只是一個(gè)維度，或者是很多維度，這個(gè)維度大概與時(shí)間有關(guān)，因此大多數(shù)人的現(xiàn)實(shí)維度都在同一個(gè)維度。”

“……”