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不,這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)我可能早就獲得了……
提問的男生面色漲紅地坐下,汪達(dá)明也不再說話,整個(gè)教室中重新陷入寧靜,接下來到上午十點(diǎn)鐘,都是修行課。
而聽了汪達(dá)明的那番話,所有學(xué)生都憋足了一股勁悶頭修行。
整個(gè)教室里暗流洶涌。
只有課間的時(shí)候有不少學(xué)生下樓去進(jìn)行檢測,然后無一例外垂頭喪氣地回來了。
程林想了想,沒敢去。
他大概已經(jīng)思索出了一點(diǎn)眉頭,那個(gè)修煉速度100小時(shí)加成的效果極有可能是體現(xiàn)在了靈氣逸散方面。
按照程林的潛力值,他如果正常修煉,一次浪潮恐怕有一大半靈氣都要浪費(fèi)掉。
而實(shí)際上,卻幾乎沒有逸散,全部被吸收了。
想來想去,應(yīng)該就是這個(gè)加成效果的體現(xiàn)。
至于靈氣操縱這部分,程林對靈氣牽引術(shù)的掌握程度恐怕在本屆學(xué)員中都絕對是頂尖。
不敢說第一,但也差不多,畢竟其他人沒有他這個(gè)先天條件和耐心。
想通了這些,程林不再多想,只是悶頭繼續(xù)進(jìn)行觀照法的修行。
……
上午一共有兩門課,第二門是靈氣認(rèn)識(shí)與前沿理論研究。
這門課屬于文化方面,老師是一位儒雅的學(xué)者,用ppt的方式對目前人類已探索掌握出來的有關(guān)靈氣的知識(shí)進(jìn)行了講解。
這門課看起來似乎與修煉無關(guān),但程林依然用心去聽了,還記了筆記。
而有相當(dāng)一部分學(xué)生則壓根沒有聽課,整堂課都還在進(jìn)行觀照法的鍛煉。
程林對此的態(tài)度是“勤奮可嘉,不大明智”
修行是一個(gè)漫長的過程,必須要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,文化知識(shí)也是月考里的一部分,程林并不認(rèn)為忽視這些課是正確的做法。
當(dāng)然,他主要是站著說話不腰疼,他光昨天完成的進(jìn)度就足夠這些同學(xué)來追趕了,更別說第一節(jié)課又進(jìn)行了二百多輪的靈氣潮汐。
……
中午的時(shí)候,程林又約了孫驍出來吃飯。
這一次他們清楚地看到食堂里氛圍都不一樣了。
學(xué)員們走路都帶風(fēng),吃飯狼吞虎咽,幾乎都是點(diǎn)了現(xiàn)成的份飯,吃了之后就回去繼續(xù)修煉了。
整個(gè)學(xué)院里都彌漫著濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。
就連孫驍都被感染了,匆匆吃了飯就跑了回去。
程林在一眾勤奮學(xué)員中反而顯得有些自由散漫。
期間又和謝青珂打了個(gè)照面,不過沒有交談,只不過程林清楚地記得她當(dāng)時(shí)的模樣。
似乎是對自己慢吞吞的吃飯速度表示了一點(diǎn)失望。
想說什么,又沒說的樣子。
可能是以為程林自暴自棄了。
“三分鐘熱度。”
程林按照自己的正常節(jié)奏吃完了午飯,走出食堂大門的時(shí)候忍不住嘟囔了一句。
在他看來,現(xiàn)在這種氛圍就是典型的“三分鐘熱度”。
學(xué)員們初入修行,在靈藥獎(jiǎng)勵(lì)的吸引下共同營造的一種“虛假的勤奮”。
等再過兩天,熱度降下來,程林感覺肯定會(huì)有一群人掉隊(duì)。
心中閃爍著這些念頭,他慢悠悠走進(jìn)了第二教學(xué)樓。
然后找到了一臺(tái)目前沒人用的檢測儀。
中午下課那陣檢測的人太多,他等到現(xiàn)在,才決定對自己目前的進(jìn)度進(jìn)行測試。
檢測儀很小,大小形狀類似于老式的座機(jī)電話。
有幾個(gè)按鍵,一小塊屏幕,一個(gè)用來放手掌的區(qū)域。
“課本末尾寫了這種儀器的使用方法,據(jù)說這東西只能粗淺地測試個(gè)大概,只能精確到小數(shù)點(diǎn)后一位。”
程林站在儀器前面,打量著它。
修行進(jìn)度測量的單位是“準(zhǔn)”。
同樣是一種對靈氣濃度的衡量單位,與“標(biāo)”類似,但“標(biāo)”是用來衡量自然環(huán)境中的靈氣濃度的,而“準(zhǔn)”則用來表明修行者體內(nèi)的靈氣含量。
按照研究結(jié)果,一品境突破二品境的標(biāo)準(zhǔn)是0.5準(zhǔn)。
一品一段的修行者是0.1準(zhǔn)。
二段0.2準(zhǔn)。
三段0.3準(zhǔn)。
至于從0.3到0.5為什么沒有分級就不大清楚了。
之所以如此對應(yīng),則是因?yàn)楝F(xiàn)行的所謂品級和三段分級方法就是根據(jù)“準(zhǔn)”濃度的規(guī)律而人為標(biāo)定的。
而對于覺醒不久,剛剛開始修行的萌新修行者而言,雖然名義上是1段,但體內(nèi)實(shí)際的靈氣含量往往不足0.1準(zhǔn),會(huì)顯示成0。
上午課間去檢測的不少同學(xué)的檢測結(jié)果都是0,把他們打擊夠嗆。
而只有單位達(dá)到0.2才證明是晉入了2段。
“也不知道我的進(jìn)度是多少,應(yīng)該已經(jīng)達(dá)到0.1了吧,應(yīng)該差不多了,至于2段應(yīng)該還有很長距離,不用多想。”
程林心中想著這些,做賊似的左右看了看,見無人注意自己,才將右手按在了儀器對應(yīng)位置上。
大約過了幾秒鐘,儀器上才顯露出數(shù)值。
程林看了一眼。
恩……
程林。
“修之力:0.2準(zhǔn)。”