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其實，這個規則，本就是針對修士來的。

自從燕老五修煉鳥鼠觀的法門，結果吸收了太多飛劍的靈氣，讓飛劍因為靈氣匱乏而變得虛弱之后，子柏風身邊的幾個人就不愿意修仙了。

奪天地靈氣，損人利己，這種事情他們不屑做。

但是，隨著地盤越來越大，敵人越來越強大，子柏風也覺得自己身邊的力量越來越不足。

而且，僅僅是被動吸收外界靈氣，固然身體變得很好，但總歸不如主動修煉來的好處多。

特別是年齡大的，譬如燕老五，不管身板多硬朗，總歸是老人了。

子柏風總是擔心，忽然有一天，燕老五這位可愛的老人，突然離他而去。

再則，子柏風的領地已經擴展到整個蒙城，蒙城境內，其實有許多的隱士，譬如當初的霸刀前輩，再比如先生。

所以子柏風就萌生了靈氣補償的想法，其實這種想法來自前世的碳補償，產生了多少二氧化碳，就種多少棵樹。

這種方法，在前世只是一種噱頭，但是在子柏風這里，卻算是一種可以操作的方法。

只要自己這些人在修煉的同時，再去想辦法把自己吸收的這部分靈氣以其他方式補償上，那不就好了？

譬如以靈性補靈力。

多教化妖怪們，多和他們交流自己的所見所聞，雖然不如子柏風的養妖訣的效力那般好，但是積攢眾多的愿力，也有了奔馬石、燕氏天兵這樣的存在，可見靈性是可以用來補充靈力的。

之前子柏風就已經讓這種辦法在自己的轄下試行，單反身邊有小妖跟隨的，都在試行之例。

事實上，這種過程并不怎么耗費精力，就像是隨身帶著一個需要自己隨時教導的小孩子，遇到事情多提點，多交流，小妖們所產生的靈氣，就明顯增加了，補充他們修煉消耗所需還綽綽有余。

這種方法可行，頓時讓子柏風喜出望外，只是這些人都是他麾下的老下屬了，對他的命令完全遵從，其他人可不見得買賬。

九燕鄉靈氣充盈之后，其實有很多的修士都悄悄來到了這里蹭靈氣。

這簡直就像是賴在那里蹭網一般討厭，拖慢網速還不消費。

子柏風就一直想著如何能夠把這種機制推廣開來。

而當子柏風把蒙城完全凈化完畢之后，離開蒙城時，他突然意識到自己之前一直忽略的問題。

那就是小妖們產生的靈氣，幾乎完全停留在蒙城界內，完全沒有向外逸散，好像有無形的墻壁束縛住了靈氣。

之前下燕村、九燕鄉也是如此，格外明顯。

僅有的向外逸散，是靈氣被溶入水中，向外流出，又或者被丹木神樹的根系帶到外界。

這就讓子柏風想到了，是不是瓷片的作用，就是對靈氣的精準控制？

如果這種精準控制，可以更細化一些呢？

然后子柏風就做了一個實驗，他把靈氣隔離出來，形成了一個真空地帶，再然后，瓷片似乎知道了它想要做什么，就直接誕生了可以完全把靈氣隔離在外，讓人完全沒有辦法吸收靈氣的“靈氣隔絕”。

而有了靈氣隔絕，那些偷偷吸收九燕鄉靈氣的人頓時傻眼了。

這些本來打算吃白食的家伙，一時間還驚慌失措，以為自己出什么問題了。

然后子柏風派出人馬，一一通知他們，把管理細則給他們看。

當初他們的表情，當如現在的呂烈。

呂烈在看管理細則，燕小磊也在打量著呂烈。

看細則很專注，很認真，但是也很慢，看來并不長于文化類，不過應該挺認真負責的，外門弟子，教授高級的教授不了，但是身手不錯，身體也算是健壯，嗯，不錯的體育老師的料子，帶著這群小孩子玩些游戲，照看一下別讓他們受傷這種簡單職責應該足以勝任了。

于是，呂烈從門里面走出來時，終于明白為什么那些小家伙們都規規矩矩跟他打招呼，叫他先生了。

你妹，他就是自己送上門來當體育老師的！

除了靈氣隔離之外，子柏風一直非常重視的另外一點，就是教育。

自己都渾渾噩噩，見識連妖怪都不如，那還怎么向妖怪灌輸知識、道理、感悟？不但妖怪們的教育要跟上，鄉民的教育更要跟上。

所有學齡兒童必須上學，所有四十歲以下的成年人必須上夜校，所有六十歲以下四十歲以上的人必須上掃盲班，這是子柏風頒布的遇到阻力最大，最讓人怨聲載道的政策。

若不是子柏風的超高威望，怕是這些鄉民要嘩變了。