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白毛哥將信將疑,但也還是忍不住探出腦袋去看,好一會兒他嘟嘟囔囔一句:“……這里?”他伸手小心一按,打人柳果然消停了。他大喜之下手腳并用地爬了出去。“快上來!”他回過頭對我說。
連接地道與地面的是一塊傾斜的巨石,角度很陡——是銳角,但絕對超過45°了,而且巨石上不僅覆蓋著薄雪,在坑坑洼洼的地方還長著不少青苔。我懷抱著隱身衣和稻米餅,只靠腳根本爬不上去。“能拉我一把么?”我試探地問白毛哥,不過我想這家伙恐怕會覺得拉我這個麻瓜會臟了他的手。
果然,外面沉默了片刻后,飄來一句:“沒睡醒吧你。”
我嘆了一口氣,隱身衣我可以搭肩上,稻米餅估計是不能留了。我依依不舍地把雞肋道具放墻邊,如貞子一般出洞,爬到一半就開始心急地刨坑——按照金妮的描述,阿湯哥(湯姆?里德的,小日記本君)就埋在樹洞口正下發(fā)的泥土里!
“你在干嘛?!”白毛哥看著我拼命的挖土,不可思議地吼道,“你瘋啦,你是土撥鼠么?”
“我靠,你見過這么可愛的土撥鼠嗎?”在指尖觸到一個與泥土觸感不同的東西時,我抬頭白了他一眼。我使勁一掏,一只土撥鼠被我揪了出來……
土撥鼠很無辜地看著我,圓溜溜的小黑眼睛直眨巴。
臥槽!
我憤怒地把土撥鼠扔了出去,然后白毛哥也怒了:“我警告你不要把這種東西扔我臉上!”
不理他,繼續(xù)挖——功夫不負有心人,那本惡心巴拉的日記終于還是被我挖到了!我的指尖尚流著鮮血,但當(dāng)我舉起這本日記時我卻覺得很值,就好像一個黨 員捧著一本《毛 主 席語錄》。“嘿嘿”干笑兩聲,我努力開始向上爬,可就在這時,我腳下一沉,右腳被什么東西抓住了!
……不、不會吧?
我宛如脖子被扭到一般緩慢地回過頭去:抓住我腳的不是因為被我丟棄而心生怨念的稻米餅靈魂,而是完全看不出人形的狼人盧平!“啊——”此時我也顧不上什么道義什么崇敬了,直接一腳踹他臉上,盧平被我踹的咳出一口血來,但是并沒有放手。我試圖抱住打人柳的樹干,但就是那么不巧,我抱住的地方正好是有結(jié)疤的地方……“吱呀”一聲,打人柳又開始活動了。
……我最近是衰神附體了么?
就在我絕望的被盧平一點點拖進地道里時,白毛哥突然“啐”了一口,返過身拉住了我的手!“受不了你。”他說,然后在用力拉扯我的同時掏出魔杖一個魔咒像盧平甩過去。
于是魔王一號擊退了魔王二號。二號不甘就此落敗,在白毛哥拉著我跑遠之后依然不屈不撓地追了上來,然后,二號魔王就被打人柳抽飛成天邊的一顆星。
“……好痛。”白毛哥看著天邊多出來的那一顆星,咽下一口口水說。
“我也覺得……好痛!”我蹲下身,捂住自己受傷的腳。狼人的爪子十分尖銳,刺穿了皮肉不說,我感覺自己骨頭都收到了創(chuàng)傷。剛才還沒覺得,現(xiàn)在一脫離絕境就立即被疼痛襲擊了。
白毛哥看看我,又看看遠方的城堡,再看看我,再看看遠方的城堡,最后嘆了一口氣,在我面前蹲下來:“上來。”
“啊?”
“叫你上來!”他有些不耐煩,直接把我一扯,背了起來。“受不了你。”這句話今天已經(jīng)是他第二次說了。
我趴在他背上,吸了吸鼻子,突然有點感動。于是我把小氈帽扣他腦袋上,低聲說:“你走路穩(wěn)不?我可經(jīng)不起顛。”
“沒你挑的份兒!”他惡狠狠地說。
被白毛哥背著,我覺得說話也尷尬,不說更尷尬,于是走了一段路腳傷不是那么疼的時候我掙扎著要下來。“你腦子有問題嗎?受這么重的傷還要自己走?你有本事走給我看看!”他把我扔雪地里,不客氣地說,“你走啊!”
別說走了,此時的我連站都站不起來。
“還說能走……”他哼了一聲,“本少爺難得發(fā)善心救你這個潑婦……啊——”
太可恨了!哪怕是我的救命恩人也不可原諒!我一腳蹬他腿上,把他踢下小山坡。半晌,草窠里才傳來他無力的喊痛。這一腳我可是卯足了勁兒,我就不信這家伙還能站我面前得瑟!“你忒狠了吧……”白毛哥拖著受傷的腿一瘸一拐地走到我身邊坐下,“好歹我也救過你,泥……蕭鉛筆!”
我把他腿一扯:“所以我免費幫你治療啊……呃……馬爾福同學(xué)……”我摳摳腦袋,賠笑著說,“剛才好像真的是太用力了……”
“那還用說!”
“你骨折了。”
=。=
=V=
我叫蕭鉛筆,穿越來之前的事情幾乎被格式化了,但我想,我可能不僅四級沒過還練過無影腳。
賀十萬字突破禿叔小劇場:《一個普通家庭教師之死》?第一天?頭發(fā)花白的家庭教師抱著一堆書本走進了禿叔的辦公室。他不敢四處張望,只深深低著頭,想讓對方感到他的敬意。
“坐。”禿叔簡潔地吩咐道。老教授顫顫巍巍地坐下了。他顯得有些受寵若驚。
“那么……我們從最基礎(chǔ)的開始。”自上次因為不知道“曹妮蟆”為何物而被禿叔瞪了一眼后,老教授就竭盡全力地想禿叔闡明循序漸進學(xué)中文的好處。他跟禿叔說可以先考慮考慮,要是不愿意也可以直接從三的那邊HI的那邊教起。
禿叔依舊以一個單詞打發(fā)了他:“好。”
老教授把拼音表寫在一塊小黑板上,指著其中的六個字母說:“這是中國的拼音,而這六