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另一個(gè)同樣帶著兒子成了書院學(xué)生的婦人拉著兒子冷哼了一聲，沒說什么快步走回家了。

一直到了家里，才小心的把課本從衣服內(nèi)拿出來，然后再三警告兒子。

“我是不知道紙是什么，但是黃家的黃輝我是知道的，人家可是去過皇城的人，他既然說著紙貴，說這課本是好東西，那絕對(duì)是好東西。

你平日里小心著點(diǎn)，不要在外人面前外露知道嗎？

孫班長(zhǎng)都說了，這課本怕火怕水，一撕就壞，你小心保管，別人問你借來看，你不要借，拿都不要拿出來。”

黃輝同樣沒有大肆宣揚(yáng)，而是一回家就趕緊鉆進(jìn)屋子把語文課本看了個(gè)遍，然后意猶未盡的打開了算學(xué)課本。

等到看著那滿滿的各類數(shù)學(xué)問題，他面上的幸福表情僵住了，然后用比翻開還要快的速度關(guān)上了書。

這個(gè)還是之后再說，他還是先研究一下那些文字之間的小蝌蚪都有什么妙用吧。

剛剛讀了一遍文章，似乎這些對(duì)斷句有別樣的好處。

作者有話要說：　　黃輝：雖然結(jié)果不對(duì)，但是老師和學(xué)生其實(shí)也.......差不多？

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第35章

正式上課在三天后。

畢竟處于山上，所以華門書院的學(xué)生全部選擇了住在華門書院。

清早, 在食堂用過簡(jiǎn)單的早飯, 學(xué)生們?nèi)甲诹私淌依铩?

新收的學(xué)生加上清心閣的姑娘還有張水劉橫等人, 算是把這個(gè)教室塞滿。

雖然天齊國(guó)民風(fēng)開放, 也有女官的存在，一些大戶人家的小姐也會(huì)去有名氣的書院鍍鍍金，不過在其他書院的大環(huán)境下到底人數(shù)比較少。

這么多的漂亮姑娘坐在教室里絕對(duì)是一道亮麗的風(fēng)景線, 讓幾個(gè)少年郎有些坐立不安

不過很快，所有人的注意力都被俊美的院長(zhǎng)吸引住了視線。

教室基本是按照虞梓瑤記憶里的教室修整的, 她的前面就是講臺(tái), 后面上黑板, 往下看，一群學(xué)生的眼睛全都盯著自己。

說實(shí)話, 她有點(diǎn)小緊張，不過好在隱士清冷的臉讓人看不出來。

“今天是我給你們上的第一課，先不講課本上的內(nèi)容，今天教你們?cè)趺从霉P。

你們也看見了，書院發(fā)現(xiàn)來的筆有兩種, 一種毛筆，一種乃是鉛筆，這兩種筆我希望你們都要熟練掌握。

邊上的紙也是，一種是宣紙，用毛筆寫，一種白紙, 比較柔韌，用鉛筆寫。”

虞梓瑤拿起鉛筆，示意眾人看她的手勢(shì)。

這個(gè)鉛筆外表就是原木，她可沒錢用這個(gè)時(shí)代貴的嚇?biāo)廊说念伭辖o鉛筆打扮一下，磨得光滑點(diǎn)也不過是為了不讓木刺傷手而已。

“我知道，你們中的有些人可能連毛筆都沒練出什么名頭，還要再學(xué)一種筆恐怕會(huì)有些不耐，但是學(xué)會(huì)之后你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，鉛筆的好處了。

現(xiàn)在跟我學(xué)，今天的課業(yè)就是把《明日歌》背會(huì)，并且可以用鉛筆寫出來。”

學(xué)生中確實(shí)有幾個(gè)被說中心事的，其中就包括李靜瑤，清心閣的姑娘們大多都是身世有些凄慘的姑娘，要不然好好的姑娘怎么落得被虞梓瑤在風(fēng)塵中救起的結(jié)果？

她們很多人的字和算術(shù)都是在清心閣的時(shí)候才學(xué)起來的，學(xué)得快的比如孫小娥，一手毛筆字娟秀的很，沒有天分的比如李靜瑤，雞爪子印上去都比她的好看。

這些日子鉛筆做出來后，李靜瑤不是沒聽周叔和孫小娥他們說好用，但是她想著自己的毛筆字，就不太想碰，沒想到最后還是要學(xué)。

鉛筆其實(shí)并不難學(xué)，特別是這一批學(xué)生全都是有識(shí)字基礎(chǔ)的，平日對(duì)于常用字的筆畫早就了然于心，不過是換了個(gè)姿勢(shì)，哪怕寫的丑些，到底是能寫出來的。

其中以劉橫和黃輝兩人的學(xué)習(xí)速度最為快速。

磕磕絆絆的在白紙上寫出來的字跡哪怕再怎么小心也著實(shí)說不上好看，特別是筆畫歪歪扭扭不說，還因?yàn)橛昧瞬皇煜さ墓ぞ撸瑢?dǎo)致總是忘記怎么寫，一時(shí)間好幾個(gè)錯(cuò)別字。

這讓黃輝有些不滿意的皺了皺眉頭。

同時(shí)他用了之后還是不明白這鉛筆到底有什么妙用。

不自覺開小差的他悄i'i的抬頭，仗著自己年紀(jì)大個(gè)子高坐在最后一排，忍不住抬頭偷看斜對(duì)角的班長(zhǎng)、孫小娥。

班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)也是他來到這里才知道的，因?yàn)樵洪L(zhǎng)事務(wù)繁忙，所以基本上班級(jí)里的事情都是由班長(zhǎng)代勞。

對(duì)了，班級(jí)就是他們所在的這個(gè)教室的統(tǒng)稱，他第一天來的時(shí)候就見到這屋子外面上面有個(gè)牌子，上書，初級(jí)一班。

黃輝低頭看了看自己的衣服，白藍(lán)的衣衫右胸處繡著同樣是初級(jí)一班。

明明不算多華麗貴重的衣物，但是這么多學(xué)生都穿著一樣的衣衫，就多了種說不出的感覺。

這樣想著他再次抬頭，突然發(fā)現(xiàn)孫小娥已經(jīng)寫完了一頁紙了，正拿出了第二頁。

黃輝：？？？他只不過是低了個(gè)頭而已啊。

這好奇的伸長(zhǎng)了脖子去看，發(fā)現(xiàn)擺在邊上的白紙上整齊的一行行娟秀的字跡非常悅目。視線往邊上移一點(diǎn)。

這一次，孫小娥把書關(guān)上，速度極快的默寫著。<script>chapter1();</script>