數沙人提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.autocad360.cn），接著再看更方便。

跑到蒸汽機車的旁邊，右手不停的拍打著蒸汽機車。

“之前常青給俺說過，世界上有如此奇妙的東西，可那個時候的俺并不太相信。今日一見才發現，世界上竟然真的有如此奇妙的東西。

這個東西肯定沒有跑到最快，如果跑到最快，恐怕速度非常害怕！”

朱元璋的嘴里不停的念叨，蒸汽機車跑起來的時候，他也看出了蒸汽機車沒有發揮全力。

陳松從后面急匆匆的趕了過來，他站在朱元璋的旁邊耐心解釋：“陛下，這種蒸汽機車的速度非常快，只是因為現在的鐵路很短，所以沒有發揮出全力，如果放開讓它狂奔，日行千里絕對不是一句虛言。”

“你之前給俺說過，蒸汽機車必須要在鐵路上奔跑，那如果沒有鐵路呢？鋼鐵的價格可不低，要是用鐵來做道路，成本該怎么算呢？如果僅僅是用來運兵，這成本會不會很大？”朱元璋皺起了眉頭。

作為皇帝他要考慮的東西很多，如果僅僅是用來運兵，而鋪設非常遠的鐵路，恐怕成本就會是一個問題。

成本很大，就算這種東西非常便利，但想要推行起來也會有很大的困難。

作為皇帝，朱元璋不得不考慮這些問題。

明朝的工業并不發達，如果采用之前的那種冶煉鋼鐵的方式來鋪設鐵路，花費朱元璋不敢想象。

“陛下，臣不是上過一個奏折嗎，新學學堂已經對煉鐵新技術有了突破性進展。

現在這種新技術已經開始應用了，根據臣之前計算的結果來看，如果采用這種新技術的話，那么練出相同重量的鋼鐵成本是之前的一成左右。

這樣一來，成本會很低，足以支持朝廷將鐵路修到大明境內的各個重要城市。

也不需要朝廷一次性就把所有的鐵路鋪設完畢，只需要將京城何時連接起來就行。”

朱元璋一邊聽著一邊點頭。

“這樣也行，具體的事情你待會回去之后寫一個奏折吧！”

朱元璋說完話，在陳松的陪同之下登上了蒸汽機車。

站在蒸汽機車的駕駛室中，陳松一一給朱元璋講解駕駛室中的那些機構。

雖然朱元璋大部分都聽不懂，但他依然是一臉的火熱。

“好東西好東西啊，天上的神仙，能日行千里，沒想到今日俺也能行！”朱元璋的臉上滿是興奮。

朱元璋又提出了自己親自駕駛蒸汽機車，但陳松沒有同意他這個要求。

朱元璋的年齡畢竟大了，再加上不熟悉蒸汽機車，萬一有個什么意外那可就慘了。

但返程的時候朱元璋坐在車廂里，親自體驗了一番。

蒸汽機車緩緩的到達終點，站在終點處的那些官員們一起圍了過來，簇擁在蒸汽機車的旁邊，目視著朱元璋，從蒸汽機車上走下。

“眾愛卿，此神物如何？！”

朱元璋興致高昂的說道。

在場的那些文官有很多都不太喜歡陳松，但現在朱元璋正在興頭上，他們這些文官也不得不拍朱元璋的馬屁。

“陛下，此神物簡直就是一個寶貝！”

“能日行千里的神物，世所罕見，堪比諸葛孔明的木牛流馬！”

“這種神物降世，說明了我大明江山萬代，傳承萬年！”

在場的這些官員說著各種各樣的吉祥話，氣氛一震一震的烘托到了最高點。

從蒸汽機車上走下，陳松陪同著朱元璋又開始在學校里面轉悠。

“陛下，現在新式學堂學生數量已經很多了，臣以為，要是在用學堂作為后綴，恐怕有些不太合適。”陳松跟在朱元璋的身后，開口說道。

“那你覺得要改成什么名字呢？”朱元璋問道。

“陛下，臣以為不如就叫他大明大學吧。”陳松說出了自己心里已經構思了很長時間的名字。

“何解？”

這個年代的人在起某個名字的時候，大部分都是要有特殊含義的。

“《大學》原是《小戴禮記》第四十二篇，相傳為春秋戰國時期曾子所作。

經前宋程顥、程頤竭力尊崇，南宋朱熹又作《大學章句》，最終和《中庸》《論語》《孟子》并稱四書。

你所說的這個大學，和那個大學之間有什么關系？”

大學是四書之一，朱元璋當然知道。

現在聽陳松要將學堂改為大學，所以就很好奇。

因為這個名字看起來，實在是太過偏向儒家理學了。

你新學本來就是有異于儒家理學的，現在又用大學作為名字，給人一種弱勢的感覺。

不知道內情的人，還以為你陳松的新學投降儒家了呢。

“陛下，雖然臣起的這個大學名字和儒家經典相同，但其實是兩個截然不同的東西。

臣所說的這個大學，說的簡單一些就是很大的學問，就是越來越大的學問。

在大學之下，以后還會設立中學小學。針對不同年齡段的學生進行教學，做大學之名，是為了方便區分！”

陳松一本正經的解釋。

朱元璋點了點頭，也聽懂了陳松所說的含義。

“原來是這個原因，我還以為什么呢。既然如此的話，那就由你吧！”朱元璋同意了陳松的請求。

陳松之所以將名字改為大明大學，是因為他想將后世的那套教學體系搬到明朝來。

后世的那套教學體系是經過試驗過的，效果很好，也很出色。

明朝現在的教學體系，基本上都是以儒家理學為主導，走的是科舉那一套。

科舉雖然能為朝廷培養人才，但局限性很大，新學絕對不能走科舉那一套，所以后世的那套教學體系就非常好。

當然了，陳松也不會生搬硬套，會根據明朝的時代特點做出一定的改變。

而改名大學，就是陳松所作出的第一步。

想要從根本上發展工業，就必須培養一大批專業人才。

沒有后世的教學體系，是根本達不到這種要求。

后世的教學體系雖然備受詬病，但卻在短短的時間之內，培養了大量的人才，這正是陳松所希望的。