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王玉鳳又問楊錦年想要吃什么,面對熱情的王玉鳳,楊錦年毫無招架之力,想到之前翻看池慕的空間,里面有說她最喜歡媽媽做的辣子雞丁,現如今有這么一個好機會,他也想嘗嘗,說:如果方便的話,我想吃辣子雞丁。
王玉鳳愣住和池慕對視,拍手叫絕,巧了,這是我的拿手絕活。你真會點菜,要不怎么說和慕慕是同學呢。我做這道菜,慕慕可以吃兩碗飯。我也好久沒做這道菜了,正好今天可以大顯身手。
王玉鳳走后,池慕察覺到楊錦年的欲言又止,有話快說,有屁快放。
你生氣了嗎在王玉鳳說起三年級的那個事情時,楊錦年捕捉到池慕臉上一閃而過的尷尬。
池慕一頭霧水:什么我生什么氣
就……剛剛阿姨提到我們三年級的事情。
哦,那個啊……池慕恍然大悟,把碎發別在耳后,毫不介意,我只是不想讓我媽嘮叨,畢竟那是我的黑歷史,但是生氣談不上。如果回到過去,再讓我選擇一次,我可能還會打你,畢竟當時的我就是那樣的性格。不過……池慕買了個關子,若是放到現在,我可能就不會打你了,你猜為什么。
為什么
因為我現在打不過你了啊,男生的力氣比女生的大,你還比我高,我一點優勢都沒有,說不定剛伸出手就沒你放到了,豈不是更丟人。
池慕說起來還是這么理直氣壯,不明所以的人聽去反倒覺得楊錦年是過錯方,該打。
楊錦年小聲說我不打女生,池慕沒有聽見,呀了一下,直勾勾的看著楊錦年,試探道:你該不會想讓我道歉吧,那個時候我始終沒說道歉的話,是你說算了的,你現在是不是后悔了想聽我的道歉。
沒……才沒有。楊錦年驚慌失措,著急解釋,我既然說算了,那就一定算了,我不是出爾反爾的人。
這還差不多。池慕腳踩地上,用力向前一蹬,將自己蕩向更遠的天空,把自己拋向了最高點后,問:你要不要上來試試
楊錦年說好,池慕控制秋千的速度,讓秋千停下來,換楊錦年坐上去。她走到他的身后,想突然推他一下,把速度帶起來,卻低估了楊錦年的力量,由于楊錦年的腳抵在地上,池慕想給楊錦年的推背感失了手,有些悻悻。
最后還是楊錦年自己蕩起來,池慕跑到長凳上坐下,是楊錦年剛才坐過的位置。起初,楊錦年比較收著勁,后面放開之后,越蕩越高,他的一雙眼花枝亂顫。她發現楊錦年身上有一種張力,無論什么環境,都讓人移不開眼,站在人群中是鶴立雞群的存在。
池慕默默地想,這樣的男生走哪都自帶光環,初中時她覺得全校第一帥的校草到了楊錦年面前,也會黯然失色。
楊錦年很有自制力,僅玩了幾下就拉著池慕回歸正題,他們接著排練。
這次詩歌朗誦比賽,他倆都很重視。對于池慕來說這是高中階段的第一次比賽,對于楊錦年來說這是他時隔三年之后,重新出發。對于他們兩個人來說是第一次并肩作戰,值得紀念,所以誰都沒有掉鏈子,脫稿朗誦時誰都沒有卡殼,一順到底。
恰有一對喜鵲落在電線桿上,池慕認為好兆頭,是他們奪冠的好兆頭。
楊錦年說:要萬一拿不了第一名呢
拿不了這個問題池慕沒有想過,每次朗誦比賽她都是沖著第一去的,即使最后拿不了那也是后話了,不能開始就先滅了自己的威風。這不是有你在嘛,你強我強,強強聯手,還怕拿不了就算拿不了,那就勉強拿個第二唄。
這種比賽參加得多了,是有一個好處的,就是心態賊好,不會焦慮也不會太緊張,就像是吃一頓家常便飯那樣尋常。
雖然是家常便飯,但也有有滋有味,悉心烹飪。
為此,池慕專門為這個朗誦編排了不同的站位。以往都是朗誦者往舞臺中央一站到底,如今她為這場朗誦想了一個出發點——
她和楊錦年分別代表不同時代的人。每次讀到自己的句子就往前走一步,楊錦年作為二十一世紀的新青年要比池慕代表的歷史往前多走一步,代表前進的時代。
最后一句大合誦前,楊錦年回頭看著池慕,仿佛在回顧過去,然后伸出手拉著池慕一起向前,肩并肩站在一起,齊誦:祖國啊,我為你自豪,神奇精彩的土地上,又一次萌發騰飛的希望,歷史的巨筆將繪出你新世紀的輝煌!
楊錦年在朗誦中從來沒有見過這種形式,質疑是否太花里胡哨,池慕指正他,這是別出心裁,與眾不同。不試試又怎能知道成不成功。
不試試又怎能知道成不成功。楊錦年低喃著。
池慕就是充滿能量的小太陽,樂觀的態度是他學習的榜樣。
兩個人打開手機的錄像功能,按照這樣的站位走臺排練了一下。
坐在一起看錄像,播放結束,池慕滿意點頭,效果出其不意又形式新穎。楊錦年也重重點頭,認為可行。于是兩個人就這一走位達成共識。
池慕嘚瑟地收起手機,眉飛色舞的為自己的新點子采納而開心,楊錦年與她坐得很近,近到可以數清女孩濃密又卷翹的睫毛,眨動眼睛撲閃撲閃的,像個洋娃娃。