沈江霖沈江云提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

<script>chap_r();</script></dt>

直到沈江霖落水之后，沈江云才發(fā)現(xiàn)自己這個(gè)弟弟其實(shí)很聰慧，想法也多，尤其還懂一點(diǎn)畫(huà)，自己不能對(duì)父母說(shuō)的話(huà)，在府里倒是可以和這個(gè)弟弟說(shuō)一說(shuō)，這讓沈江云覺(jué)得和沈江霖距離近了一點(diǎn)，也真拿沈江霖當(dāng)了弟弟看待。

比起在魏氏和沈銳面前的偽裝，在沈江云面前，沈江霖是有意無(wú)意地去慢慢展露自己真實(shí)的一面，從而讓沈江云開(kāi)始逐漸接受這個(gè)“新弟弟”。

沈江云輕笑了一下，看著沈江霖對(duì)他寫(xiě)下的答案如獲至寶的樣子，今日心中的不痛快也消散了一些：“所以你就認(rèn)為，我這個(gè)做大哥的就會(huì)言而無(wú)信，不肯指教你？”

兄弟兩個(gè)隔閡漸消，講話(huà)也開(kāi)始變得隨意起來(lái)。

沈江霖連連作揖擺手：“哪能啊大哥！你現(xiàn)在在我心里可比張先生還要高一層！你是這個(gè)！”

沈江霖比了比大拇指，倒讓沈江云被夸的有點(diǎn)不好意思，心說(shuō)：你是不知道你大哥我今日是如何被秦先生罵的狗血淋頭的，若是知道了，恐怕就不會(huì)這么崇拜我了。

“行了！別油嘴滑舌的，明日我就去向秦先生請(qǐng)教這些問(wèn)題，你明晚這個(gè)時(shí)候再來(lái)找我就是。”

沈江云剛剛寫(xiě)字的時(shí)候，左手手掌一不小心撐在了桌面上，其實(shí)當(dāng)時(shí)心里是疼的齜牙咧嘴的，但是為了樹(shù)立兄長(zhǎng)風(fēng)范，愣是故作一派淡然的樣子。

沈江霖看到沈江云應(yīng)了下來(lái)，這才高興地告辭離去。

看著沈江霖輕快的背影，沈江云卻是犯了愁——原本他今日被當(dāng)眾打了手心，面子上過(guò)不去，明日是想裝病告假不去的，如今答應(yīng)了沈江霖，卻是不得不去了。

若去的話(huà)，今日的功課就必須要做了。

沈江云思量再三，只能?chē)@了一口氣，鋪開(kāi)課業(yè)，開(kāi)始用功起來(lái)。

至于那本原本想要打開(kāi)的《千香記》，早就被沈江云拋到腦后了，今晚除了平時(shí)的課業(yè)，自己還有被秦先生罰的抄寫(xiě)，若不抓緊寫(xiě)，恐怕又要弄到深更半夜了。

第二日，沈江云到了秦先生府上，同另外幾個(gè)師兄弟一起交了課業(yè)，坐下來(lái)溫書(shū)。

昨日沈江云丟了大臉，大家暗自看了一眼坐在后頭的沈江云，沒(méi)有人上去搭話(huà)。

先生秦勉出身蜀地名門(mén)，如今朝中亦有族人在翰林院和國(guó)子監(jiān)為官，可以說(shuō)是書(shū)香門(mén)第、清流之家。

秦勉本身在蜀地少時(shí)便有才名，二十五歲就中了舉人，后科考進(jìn)士后屢試不中，干脆放下了科考之心，潛心編纂時(shí)文，立撰科考心得，許多考中的試子都對(duì)秦勉選的時(shí)文推崇備至，竟在京城之中引起風(fēng)尚，想要拜入秦勉門(mén)下的學(xué)子不知凡幾。

所以哪怕沈江云出身侯府，但是在秦勉門(mén)下，算不得什么。

沈家只是老牌勛貴之家，明眼人一看就知道如今的沈侯爺沈銳不得帝心，四品太常寺卿恐怕就是他政治生涯的終點(diǎn)了。

在這樣的情況下，面對(duì)同門(mén)其他師兄弟，要么出身清貴翰林院侍講之家，要么就是來(lái)自實(shí)權(quán)派的戶(hù)部侍郎之子，與這些人相比，沈江云不算出挑。

甚至于，因?yàn)樯蚪茖W(xué)業(yè)最差，他總有一種和其他同門(mén)師兄弟格格不入的感覺(jué)，坐回了自己的位置后，就沉默地拿出書(shū)來(lái)，并沒(méi)有和其他人打招呼。

坐在沈江云前面的楊鴻同樣連個(gè)眼神都欠奉，但是楊鴻前頭的殷少野卻是扭過(guò)頭來(lái)，對(duì)著楊鴻用口型示意：“他還敢來(lái)啊？”

楊鴻一皺眉，瞪了殷少野一眼，殷少野沒(méi)趣地扭過(guò)了頭，拜入秦先生門(mén)下后，如今一個(gè)兩個(gè)都和秦先生一樣嚴(yán)肅無(wú)趣，時(shí)間真是難熬啊！

秦勉走進(jìn)大書(shū)房的時(shí)候，目光一掃，就看到今日無(wú)一缺席，目光在沈江云身上頓了頓，有些意外。

沈江云這個(gè)學(xué)生，他從十歲開(kāi)始教起，師徒已經(jīng)五年了，師徒情分雖在，秦勉卻有些后悔收了沈江云。

資質(zhì)不算出眾，奈何還不勤奮，他再怎么鞭策，恐怕最多只能到秀才這個(gè)高度了。

有些砸了自己的招牌了。

正是因?yàn)閹熗轿迥甑牧私猓孛阕蛱鞖獠贿^(guò)打了沈江云手心后，他以為沈江云會(huì)礙于面子請(qǐng)假兩天，畢竟是十五歲的少年郎了，不再是剛剛跟著他讀書(shū)時(shí)的歲數(shù)了，秦勉雖說(shuō)為人嚴(yán)肅，但是卻很少打?qū)W生板子。

昨天的不留情面，確實(shí)是秦勉的恨鐵不成鋼，但是想到沈江云昨日羞憤欲死的表情，秦勉也覺(jué)得自己過(guò)了一些。

不過(guò)既然來(lái)了，那是最好的。

秦勉在上首書(shū)案前坐下，一份份課業(yè)翻看過(guò)去，有不對(duì)的地方用朱筆糾正，改到沈江云這份地時(shí)候，比其他人都要厚實(shí)一些。

秦勉仔細(xì)拿出來(lái)看了一番，嗯，字跡還算工整，錯(cuò)漏之處多了一些，但好歹答了個(gè)七七八八，罰抄寫(xiě)的文章也都抄寫(xiě)了，不曾疏漏。

還算有救。

秦勉的氣順了一些，等課業(yè)全部批改完了，分發(fā)給了眾人，才開(kāi)始今日的講課。

秦勉每日講課上午下午各一個(gè)時(shí)辰，上午的一個(gè)時(shí)辰講完后，會(huì)有一段時(shí)間給到大家提問(wèn)，他則給學(xué)生們答疑解惑。

往往在這種時(shí)候，沈江云很少會(huì)提出自己的疑問(wèn)，都是聽(tīng)別人講的多。

畢竟沈江云自己學(xué)的就一般，如果再當(dāng)眾去問(wèn)，他很擔(dān)心會(huì)被同窗們嘲笑。

十五歲的少年還是非常要面子的，輕易不想被人詬病。

殷少野吊兒郎當(dāng)卻天資卓越，秦勉講過(guò)之后就能理解，平日最?lèi)?ài)提問(wèn)，將自己所思所想和秦勉交流；楊鴻穩(wěn)重，提的問(wèn)題最有含金量，明顯是經(jīng)過(guò)自己深思熟慮而成；葉京華家學(xué)淵源，秦勉這邊學(xué)完之后，祖父還會(huì)考校拓深，與其說(shuō)是提問(wèn)，不如說(shuō)是顯擺自己的課業(yè)進(jìn)度。

另外兩人方逢年和蔣文旭也不遑多讓?zhuān)盟普麄€(gè)課堂中，一向只有沈江云是最沉默的那個(gè)人。

大家已經(jīng)習(xí)以為常。

秦勉回答完所有人的問(wèn)題后，準(zhǔn)備散學(xué)，讓他們午后再來(lái)，正欲走，卻見(jiàn)沈江云突然站起身道：“先生請(qǐng)留步！”

沈江云站起來(lái)急了一點(diǎn)，書(shū)案往前移了半寸，發(fā)出了刺耳的與地面摩擦的聲音，所有人都朝著沈江云看去。

第21章

第

21

章

有所改觀

沈江云是做了很多的心理斗爭(zhēng)才站起來(lái)的。

旁人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他叫住秦先生的時(shí)候，尾音都有些發(fā)顫。

秦勉教書(shū)，除了教習(xí)功課，對(duì)學(xué)生們的言表儀態(tài)也是有嚴(yán)格要求的，坐立行走都應(yīng)該符合君子之風(fēng)，就剛剛沈江云這般冒撞的表現(xiàn)，若換作平時(shí)，秦勉早就出聲訓(xùn)斥了。

許是想到昨天對(duì)沈江云絲毫不留情面的懲罰，秦勉臉上表情未變，容長(zhǎng)臉上炯炯有神的雙目看向沈江云，沈江云下意識(shí)地就想低頭不與秦先生對(duì)視上。

只是馬上，沈江霖滿(mǎn)心期待的小臉從他腦海中浮現(xiàn)，沈江云籠在袖口中的雙手握了握拳，心中暗自想道：自己作為學(xué)生，已然讓秦先生數(shù)次失望了，作為兄長(zhǎng)，可不能再讓弟弟失望了。

君子一言，駟馬難追，今天不把這些問(wèn)題搞清楚，晚上如何再給弟弟講解？

沈江云想到這里，強(qiáng)自鎮(zhèn)定著目光不再躲閃，陽(yáng)光自外頭灑進(jìn)來(lái)，沈江云一半沐浴在陽(yáng)光下，一半隱入陰暗處，俊逸出塵的五官在這明明滅滅的日光下尤顯奪目，只聽(tīng)他緩緩道：“先生，昨日您叫學(xué)生抄了十遍《大學(xué)》，學(xué)生邊抄邊讀，再讀《大學(xué)》，學(xué)生又有所感，有一些問(wèn)題想要請(qǐng)教先生，望先生指正。”

今日講史，沈江云的問(wèn)題讓眾人都愣了一下，不過(guò)秦勉很快就回過(guò)神來(lái)：“但說(shuō)無(wú)妨。”

沈江云一旦開(kāi)口，這么多年言傳身教、刻進(jìn)骨子里的儀態(tài)還是很讓人賞心悅目的，再加上他聲音清越，如泉水漸入深潭般緩緩流淌，能夠很快就抓住人的心神。

有些人就是有一種魔力，哪怕他講話(huà)的內(nèi)容并不吸引人，但就是不讓人厭煩，甚至愿意去側(cè)耳傾聽(tīng)。

很顯然，沈江云就要這樣一種能力，只是他自己也不知曉罷了。

“《大學(xué)》開(kāi)篇寫(xiě)道：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。此為《大學(xué)》開(kāi)篇詞，先生曾言此乃《大學(xué)》綱要，其釋義為大學(xué)之根本，在彰顯美好品德，在關(guān)愛(ài)百姓，在此過(guò)程中達(dá)到君子的最高境界。”

秦先生微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，《大學(xué)》乃四書(shū)之首，很早他就帶著他們讀過(guò)了，沈江霖所言是最基礎(chǔ)的內(nèi)容，殷少野百無(wú)聊賴(lài)地?fù)沃掳突仡^看沈江云，只覺(jué)得這人今天是要找找存在感么？

沈江云的話(huà)卻在繼續(xù)：“曾子之所言，在于君子，在于讀書(shū)人，不在于百姓。然圣人博愛(ài)，定是希望天下百姓都能明德至善，作為一個(gè)普通人，又該如何“明德、親民、止于至善？”，通過(guò)教化百姓自然會(huì)有成效，這也是朝廷一直在做的事情，可是讀書(shū)靡費(fèi)，讀書(shū)不易也是共識(shí)，絕大部分百姓依舊是目不識(shí)丁，三餐不濟(jì)，既如此，又如何引導(dǎo)他們“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”？夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰，即便士族們心有余，然力不足矣！還請(qǐng)先生指教學(xué)生心中之惑。”

沈江云這番話(huà)說(shuō)完，在場(chǎng)所有人都是一靜。

問(wèn)問(wèn)題也是要有水平的，如果是先生老生常談的一些東西，你還去反復(fù)問(wèn)，那暴露的不是這個(gè)學(xué)生蠢就是這個(gè)學(xué)生不用心。

今天沈江云這個(gè)問(wèn)題，就很有些水平。

至少其他師兄弟們，從來(lái)沒(méi)有通過(guò)“普通人、普通百姓”的角度，去思考過(guò)，如何讓天下人明德至善。

能提出這個(gè)問(wèn)題的，不僅僅是要對(duì)《大學(xué)》表達(dá)的綱領(lǐng)有深入的理解，還要有一定的閱歷或者說(shuō)是對(duì)世事有過(guò)觀察者，才能結(jié)合《大學(xué)》之言，提出這樣的思考。

這是一個(gè)很宏大的問(wèn)題，圣人希望教化百姓、天下歸心，但是朝廷又要掌控言論，更多時(shí)候其實(shí)并不需要這么多明德至善的百姓，他們要的是順民，有時(shí)候用的甚至的愚民策略。

百官代天子牧民，一個(gè)“牧”字就很好地指代了所有。

百姓為牛馬，牛馬更易聽(tīng)話(huà)?cǎi)Z服。

至于明德至善，其實(shí)并不針對(duì)普通百姓。

但是若這么回答，至圣人言于何地？

矛盾從思想和現(xiàn)實(shí)的差異中產(chǎn)生。

這些內(nèi)容在秦勉授課的時(shí)候，都是有所保留的，并沒(méi)有將自己這么多年的思考總結(jié)全部和盤(pán)托出。

秦勉雖然讀了這么多年的圣賢書(shū)，但是年歲擺在那里，經(jīng)歷過(guò)數(shù)次會(huì)試，也飽嘗過(guò)功名利祿的誘惑得失，雖未踏入過(guò)官場(chǎng)，但是族中亦有官場(chǎng)之人，是是非非，不絕于耳。