青夕沅提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.autocad360.cn），接著再看更方便。

全對很奇怪嗎？

藍茵覺得他們班級的數學老師，應該知道自己的數學情況才對。

畢竟上次她已經明明白白的向這位數學老師做了示范。

現在她還有什么疑問嗎？

如果有，那么現在她也該知道自己的成績全憑本事，不是瞎蒙的了。

余貞的驚呼聲讓辦公室里的其它老師們：？？？

特別是穆鈴老師，她全程都在看著事態(tài)的發(fā)展。

她很清楚那個寫了余貞老師準備試卷的女同學，只不過是匆匆的在卷子上寫了一些字而已。

所以所謂的‘做到全對’根本就是無稽之談！

這個說法更像是在開玩笑一般。

雖然心里是這樣想，可穆鈴老師又了解余貞老師的性格。

余貞老師不像是會開這種玩笑的人。

于是穆鈴老師幾乎在心中否決自己想法的下一秒，就起身朝著余貞老師辦公位這邊走過來。

她要親眼看看，那個余貞老師班里的女同學，寫的習題卷子是什么樣子的。

全部做對的可能性她根本不去考慮。

她只是想要親自看到，然后否定余貞老師的夸張說法而已。

可在她移步過去，目光落在余貞老師面前兩張卷子，一張密密麻麻寫滿了演算過程，從字跡來看明顯是余貞老師自己寫的。

而另一張卷子上，除了選擇題、判斷題寫滿了之外，就只有稀稀拉拉的幾個數字，寫在每一道大題后面。

穆鈴老師：？？？

隨后，她將兩邊的答案相互對了一下。

緊接著，她居然發(fā)現那些大題后面直接給出的答案，和余貞老師密密麻麻寫滿字的演算卷子后面的結果，是一樣的！