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一個(gè)學(xué)生想要畢業(yè)，文化成績(jī)和生活職業(yè)必須各達(dá)到30分才行，加起來總分不少于60分。

至于高中，還有三年時(shí)間來籌劃，張上已經(jīng)有想法，將太谷一中買下來，全面改革成適用于陶行知觀點(diǎn)的學(xué)校。

至于大學(xué)，等六年后長(zhǎng)上系企業(yè)發(fā)展起來，就該搞企業(yè)文化了，該有一座“長(zhǎng)上大學(xué)”。

在學(xué)校里溜達(dá)了會(huì)兒，四處都在大搞基建，操場(chǎng)里有孩子們?cè)谏象w育課，代課的竟然是楊凡生。

對(duì)老楊，張同學(xué)是打心里佩服和敬愛，趕緊揮退了特種小隊(duì)，站操場(chǎng)外圍等孩子們下課，再和師傅搭話。

小學(xué)的孩子比較淘氣，玩鬧起來下手不知輕重，沒有緣由，有個(gè)男孩拿起地上的石子就砸前頭那胖墩小子的腦袋……

結(jié)果一下就給人砸哭了。

楊凡生趕緊上去制止孩子，繃著臉朝男孩說：“下學(xué)后到我辦公室。”

小男孩手足無措，險(xiǎn)些被嚇哭，校長(zhǎng)辦公室，我要被開除么？

下課后，老楊把全班同學(xué)聚在一起，問了很多話。

小男孩則自己往辦公室走。

一會(huì)兒之后，楊凡生回到校長(zhǎng)辦公室，孩子被嚇得渾身都在發(fā)抖，受不住壓抑氣氛，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

張同學(xué)擱門口站著，想看看老楊是怎么教育學(xué)生的。

出乎意料，楊凡生不訓(xùn)人。

拉開抽屜，拿出一塊喔喔奶糖，給男孩說：“這是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槟惆磿r(shí)來到這里，而我卻遲到了。”

小男生呆呆將手抬起，接過糖，難以置信。

楊凡生又從抽屜里拿一塊糖放他手里，說：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槲也蛔屇愦蛉藭r(shí)，你立即住手了，這說明你很尊重我，我應(yīng)該獎(jiǎng)你。”

小男生仰頭，驚訝地看著老楊，似乎在思考他的話。

這時(shí)楊凡生又掏出第三塊糖放男生手里，說：“我調(diào)查過了，你用石頭砸那個(gè)男生，是因?yàn)樗圬?fù)女生。你砸他們說明你很正直善良，且有跟壞人作斗爭(zhēng)的勇氣，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你！”

小男生思維停滯，突然感動(dòng)了，用手背擦著眼淚，后悔地喊：“楊老師，我錯(cuò)了，我砸的不是壞人，而是同學(xué)……”

楊凡生滿意地笑了，掏出第四顆塊糖遞過來，說：“為你正確地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，我再獎(jiǎng)給你一塊糖，我沒有多的糖了。”

將課桌抽屜大拉開，里頭除去課本，空空如也，真沒有糖了。

小男孩走了，哭得稀里嘩啦，大概是感動(dòng)得不行。

張上進(jìn)門了，長(zhǎng)吁短嘆，感慨良多。

“師傅，你真牛。”朝老楊豎起大拇指。

“你怎么有空來了？”楊凡生笑笑，對(duì)自己這個(gè)徒弟怎么看怎么順眼。能有今日，能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，皆是張上所賜，有一個(gè)好徒弟很重要。

“閑著沒事，過來看看師傅。”

“不是沒事，是有煩心事解不開吧？”

楊凡生打量他幾眼，年齡輕輕，總是眉心緊鎖，人前顯貴，背后的壓力和付出又有幾人能了解？

“額……”張上訕訕的笑笑，沒什么隱瞞的，“最近和南邊開仗，打贏了，但降不住那些人。怕他們?cè)隗w內(nèi)自成一派，也怕將他們逼急了，有潛在風(fēng)險(xiǎn)。想用他們，卻沒法子。也不敢打社團(tuán)的名號(hào)，怕被上頭抓辮子，反正是煩得不行。”

楊凡生：“管理上的問題？”

張上：“嗯。”

楊凡生：“江湖里的事？”

張上：“嗯。”

楊凡生：“你這拳是白練了。”

張上：“……”這和練拳有什么關(guān)系？

楊凡生：“多看小品，多看相聲，多看武人收徒，有好處。”

張上呆滯了一下，如夢(mèng)初醒，朝師傅深深鞠一躬，有辦法了。

姜還是老的辣啊……

回到家里，打開電腦，搜索形意拳拜師儀式，那是相當(dāng)?shù)穆≈亍?

里里外外幾圈人，練拳有名的好些位被請(qǐng)來旁觀見證，老爺子高坐廳堂，五十多歲的徒弟見了他也得磕頭，恭恭敬敬遞茶，搞得比親爹還親。

正看著，湯震海來電話了，愁眉苦臉說：“張爺，我這實(shí)在沒辦法了，才兩天時(shí)間，那幫本地人又開始鬧騰了。”

“誰(shuí)領(lǐng)頭鬧的？”

“沒誰(shuí)，就是工地不安生，下頭人不服管，群眾基礎(chǔ)沒搞好，咱降服的那些老大又出工不出力，管不住人家啊。”頓了頓，問：“你看這事怎么辦？”

“簡(jiǎn)單。”張同學(xué)直接裝起來，說：“你知道那些二人轉(zhuǎn)吧？搞小品，說相聲的。”

“那當(dāng)然知道，跟我吃過飯的還有不少，大明星小演員，酒吧賣場(chǎng)的，晚會(huì)說相聲的，誰(shuí)我不知道啊？”

“那就成，你得向人家學(xué)習(xí)。”

“怎么學(xué)？”湯震海有點(diǎn)懵。

“掛羊頭賣狗肉，開山收徒，懂不懂？”

“收徒弟？”想了想說：“應(yīng)該不管用吧？”

“你懂個(gè)屁，搞社會(huì)團(tuán)伙遲早要被收拾，可只要這么一改，混社會(huì)就變成了傳統(tǒng)文化，街頭混混成了社會(huì)名流，堂而皇之的開堂收徒弟，不被上頭打擊，甚至還支持，如果搞得好，還能入文化遺產(chǎn)名錄。”

“……”湯震海似懂非懂。

“收徒的時(shí)候多請(qǐng)點(diǎn)客人，讓他們?cè)诖蠹颐媲皩?duì)你三拜九叩，以后你就是親爹，是師傅，一日為師終身為父，只要他們敢反你，違背幾千年傳下來的規(guī)矩，反骨仔人人喊打，有的是辦法收拾他們。”

“可我不會(huì)說相聲和小品……”

“那邊有好多練拳的，學(xué)那么一招半式就成，掛到一家名下，讓他代祖師收徒，把你的輩分頂了天。”

喝口水，潤(rùn)潤(rùn)嗓子說：“有了名頭，你就按這個(gè)路子走，讓他們叫你祖師傅、太爺爺，逢年過節(jié)給你磕頭，搞得比親爹還親，打你等于打自己，看他還能反？”

湯震海：“……”

張上：“潛移默化的洗腦最管用，精神上的籠絡(luò)最有效。”

“……”湯震海懂了。

張上：“知道趙家班的徒弟們?yōu)槭裁茨敲粗艺\(chéng)么，靠得就是這些傳統(tǒng)形式上的東西，洗腦的最高境界……我比你親爹還親。”

“……”湯震海心悅誠(chéng)服。

張上：“如果實(shí)在不會(huì)搞，就上網(wǎng)看那些相聲大師，練拳名家的收徒儀式，照貓畫虎。”

湯震海：“張爺高明，我服了！”