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不等劉明開口辯解，班級里其中一名同學搶先說道：“這小子是外院藥學系的，看他樣子就知道是在追我們班的丹辰溪同學。”

另一個同學附和道：“肯定是，小這子都來了好幾天了，兩人隔江相望，脈脈含情。絕對假不了！”

第三個同學說道：“丹辰溪不能說話，說不定紙條就是他們聯系的工具。”

第四個同學說道，不過這位是女同學，似乎是站在丹辰溪這邊的。

“你們不要老拿辰溪開唰，她才不是你們想的那樣，即便是對方追求辰溪，那也是人家的私事，這種跨系聽課的事學院里又不是沒有過。”

有了第一名同學的開口，隨后班級里的其他同學也開始附和的說了起來，你一言我一語，氣氛變得十分活躍，可能是那些同學找準了齊教授的習性，知道他不是一個愛發怒的人，也有可能是他們在排斥劉明這個外系的學生，才會如此的詆毀自己。事實上齊教授見狀并沒有生氣，只是呵呵一笑，就那樣淡定的站在講臺上看起倆人的笑話。

劉明心中那個氣呀，丫的，成人之美也不帶這樣玩的吧！就是要談情說愛也會用微信或qq之類的通訊工具，誰會無聊的寫紙條。

“齊老師是我錯了！”劉明主動承認錯誤，雖然事情是因為旁邊的那個乖乖女造成的開端，但人家也是很無辜的，劉明剛才打開了那個紙條，里面寫的是讓他把抽屜里的筆記本電源適配器拿給她，她的電腦要沒電休眠了，就這么一件小小的事件，竟鬧了這么大的烏龍，不過作為劉明還是很喜歡這種趣事，只是人家丹辰溪可就真正的無辜了。

“承認錯誤不夠誠懇！”齊教授站在講臺上，表現頗嚴肅的說道。

劉明心中暗罵，為老不尊的家伙，都這么篤定我手中的紙條是情書了，還這么想要讓我念出來，這讓丹辰溪情何以堪呀，如若我們真是情侶到也無所謂了，但我們真是什么關系都沒有，你就這樣大大的誤會我們，把我們導向輿論的中心。你就是想殺一儆百，拿我們倆在課堂上犯的這些小動作小錯誤揪著不放，以此來警告其他同學，即便事情屬實，可丹辰溪只是一個啞巴，不能說話，無法及時的為自己辯解，你們這樣調侃她，雖然很有趣，但會不會太過了。看來罪魁禍首還是自己這個外系的搗亂家伙呀！

劉明想了想，如果真把實情說了出來豈不太無趣，以后再來這個班級恐怕就更不待見了。不如自己就假裝丹辰溪的追求者吧，順帶請大家吃個飯，籠絡一下人心，方便以后常來。

想到這里，劉明在心里立刻聯系爾希，他要確認對方是否真有男朋友，否則嚇跑了人家真正的友就不好收場了，即便是一個玩笑也要在可控范圍之內。

“爾希快查一下對方有沒有男朋友？”

【啟動星云引擎進行相關圖像、視頻的搜索、掃描與過濾，并獲取步態數據，載入愛情公式，未發現對方有符合要求的情侶，準確率95%。】爾希通過劉明布置在公司的服務器進行了一系列的云計算，很快數據便傳了回來。

“怎么？不愿意把你手中的紙條信息分享出來給大家聽聽？”齊教授見劉明愣在當場半天沒有反應，語氣明顯有些不愉，齊教授要趕人了。

丹辰溪看了劉明好幾眼，急的額頭都快冒出汗了，可恨她自己不能說話解釋。所以只能讓對方來解釋，這么簡單的一件小事，趕緊說出來不就完事了，齊教授也就是帶有娛樂性的調侃他們倆一番，以此為例，來警告其他同學，并沒有什么惡意，若真要惹怒齊教授只有被趕離教室的下場，嚴重的還有可能受到校方的處分。這不是丹辰溪愿意看到的。