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他才跨出步伐，林愛(ài)莎的火焰就朝著他攻擊了過(guò)來(lái)。

老師愣了下。

容秋秋緊緊抱著菲兒，雙瞳含著兩泡荷包蛋淚水，一臉警惕地看著他，說(shuō)道：QAQ腦師，你不要想把啾啾和腦公分開！隨著他的聲音，一滴滴水凝聚成型。

火焰海、四面八方蓄勢(shì)待發(fā)的水滴，還有菲兒的雷風(fēng)元素異能，似乎時(shí)時(shí)刻刻都在準(zhǔn)備攻擊這位老師。

可能是被容秋秋和菲兒的愛(ài)情所感動(dòng)，戰(zhàn)斗臺(tái)上有一個(gè)小女孩淚眼汪汪地看向戰(zhàn)斗系的老師，抽抽搭搭地說(shuō)道：腦師，啾啾和菲兒辣么恩愛(ài)，腦師怎么可以強(qiáng)行分開他們？

容秋秋：QAQ對(duì)！誰(shuí)都不能分開啾啾和腦公。他試圖縮進(jìn)菲兒的懷中。

小女孩說(shuō)道：QAQ如果，老師你執(zhí)意要分開啾啾和菲兒的話，那我就要攻擊老師了！

戰(zhàn)斗臺(tái)上的老師：

這真是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的情況。

他無(wú)聲地嘆了一口氣，面對(duì)不講道理的小朋友們，他們真的很無(wú)奈，尤其是，戰(zhàn)斗力爆表的不講道理的小朋友們。

這么想著的時(shí)候，他又朝著容可柔看了眼。

他和容可柔的目光對(duì)上了。

容可柔心理素質(zhì)超強(qiáng)，她回了一抹溫溫柔柔的笑容，看起來(lái)特別的鎮(zhèn)定。

這位老師有瞬間的無(wú)語(yǔ)，他收回目光，被小朋友們的異能所阻隔，隔著一段距離看向容秋秋和菲兒，說(shuō)道：啾啾、菲兒，這一次僅僅只是一次考核，查看你們的實(shí)力，你們兩個(gè)要戰(zhàn)斗。

容秋秋一臉不敢置信地詢問(wèn)：腦師！你想讓腦公打腦婆？

眾小朋友用看人渣的目光看向戰(zhàn)斗臺(tái)上的老師。

菲兒說(shuō)道：我認(rèn)輸。

容秋秋看向菲兒，一臉感動(dòng)道：腦公QAQ！

菲兒說(shuō)道：老婆，你比什么都重要。

容秋秋在菲兒臉頰上吧唧親了一口，說(shuō)道：腦公也是！

菲兒回了容秋秋一個(gè)親親。

戰(zhàn)斗臺(tái)上的老師意識(shí)到了，以現(xiàn)在的情況，想讓容秋秋和菲兒戰(zhàn)斗，這是不可能的事情。

他揮揮手，讓兩個(gè)小朋友下臺(tái)，其他隊(duì)伍中的小朋友們繼續(xù)對(duì)戰(zhàn)。

容秋秋和菲兒一起，回到了百淼玲等小朋友們的隊(duì)伍中，七個(gè)小朋友一起，給林愛(ài)莎加油。

百淼玲遺憾道：現(xiàn)在不讓用喇叭啦，如果有喇叭的話，我們肯定可以更好地給莎莎加油！

小朋友們很是遺憾。

忽地，田浩羽說(shuō)道：我們幼等部的戰(zhàn)斗不讓用武器，但是從幼等部進(jìn)入小學(xué)部，我們就可以用武器了。

百淼玲雙瞳一亮，說(shuō)道：那樣我就能用超強(qiáng)的武器啦。

田浩羽臉頰微紅，說(shuō)道：如，如果那個(gè)時(shí)候我能制造出武器的話，那我就給大家每一個(gè)人的武器上都裝置一個(gè)喇叭和嗩吶。

菲兒：

容秋秋等小朋友們：

小朋友們?cè)谒查g的懵逼后，瞬間明白了田浩羽的邏輯。

繁瑟學(xué)院現(xiàn)在禁小朋友們使用喇叭、嗩吶，但是，武器并不算樂(lè)器，那是他們的戰(zhàn)斗方式。

小朋友目光炯炯有神地看著田浩羽，感覺(jué)他實(shí)在是機(jī)智極了。

他們第一次感覺(jué)到，他們八個(gè)當(dāng)中，田浩羽竟然這么的聰明。

田浩羽被小伙伴們夸贊，本就通紅的小臉更紅了。

而這個(gè)時(shí)候，戰(zhàn)斗臺(tái)上小朋友們紛紛結(jié)束了戰(zhàn)斗。

9組小朋友中，表現(xiàn)得最好的小朋友是林愛(ài)莎。

林愛(ài)莎的戰(zhàn)斗對(duì)手是一個(gè)淺金發(fā)湛藍(lán)雙瞳的小男孩，他與菲兒的外表有些相似，第二形態(tài)是白虎。

容秋秋不是很懂，現(xiàn)在的他對(duì)階級(jí)沒(méi)有太多觀念，卻也多多少少知道，繁瑟學(xué)院有一些人的身份十分特殊，例如那個(gè)和菲兒有幾分相似的小男孩，他被一些人稱之為殿下。

小男孩深深看了容秋秋一眼，收回了目光。

他輸給了林愛(ài)莎，但是從表面上看起來(lái)，他似乎并不是很在意的模樣。

當(dāng)林愛(ài)莎歸隊(duì)后，小朋友們彼此貼貼，一同回到了屬于他們的位置上坐下。

林愛(ài)莎忽然說(shuō)道：他沒(méi)有用全力。

容秋秋看向百淼玲，說(shuō)道：你說(shuō)得是那個(gè)替身假啾啾？他還記得，之前他就讓那個(gè)小男孩假扮成自己，給他背鍋。

林愛(ài)莎點(diǎn)點(diǎn)頭。

容秋秋說(shuō)道：啾啾和他打過(guò)，啾啾贏辣！說(shuō)到這個(gè)，他超驕傲。

在孩子們交流時(shí)，臺(tái)下的戰(zhàn)斗繼續(xù)開始。

之后陸陸續(xù)續(xù)輪到了38班其他小朋友們的戰(zhàn)斗。

在接下來(lái)的戰(zhàn)斗中，大家看明白了一點(diǎn)。

38班小朋友們結(jié)合起來(lái)非常強(qiáng)大，但是在面對(duì)不同的場(chǎng)景，他們都有屬于各自的嚴(yán)重缺陷。

容秋秋的缺陷非常明顯，他膽子太小，離不開小伙伴，很多時(shí)候讓他自己一個(gè)小朋友上臺(tái)，他坐在地上就是嚎啕大哭，不肯戰(zhàn)斗。

菲兒和林愛(ài)莎是八個(gè)小朋友中表現(xiàn)得最好的兩個(gè)小朋友，他們自理能力非常強(qiáng)，但是

哪怕是在戰(zhàn)斗中，他們的目光也時(shí)刻關(guān)注著自己的小伙伴。

他們會(huì)分心。

為了孩子們好，他們這一壞習(xí)慣必須想辦法客服。

百淼玲很容易專注，但是，她的戰(zhàn)斗方式是單純的靠平衡能力與力量，面對(duì)多變的異能戰(zhàn)士，她太容易吃虧。

現(xiàn)在她還是幼等部，等她進(jìn)入小學(xué)部擁有契合的武器，她的情況能好很多，現(xiàn)在則是會(huì)被其他小朋友們牽制住。

何天宇的異能非常厲害，但是，他的心態(tài)比容秋秋好不了多少。

很多時(shí)候他強(qiáng)自鎮(zhèn)定，但是更多的時(shí)候，當(dāng)他獨(dú)自一個(gè)小朋友面對(duì)敵人時(shí)，他在戰(zhàn)斗中能夠變身第二形態(tài)，可是，他幻影空間的千軍萬(wàn)馬的小朋友會(huì)做出奇奇怪怪的事情，例如今天的表現(xiàn)之一就是

集體原地鼓勵(lì)：?。∮钣顚氊?！加油！你可是能夠徒手扛50多斤的勇士！

何天宇小寶寶打了一個(gè)寂寞。

葉翡翠不僅容易分心，還喜歡操心，每次戰(zhàn)斗，都會(huì)朝著每一個(gè)小伙伴看一眼，似乎很擔(dān)心忽然有人蹦跶出來(lái)，把她的小伙伴們給偷走，她還時(shí)不時(shí)朝著容可柔看一眼，似乎同樣擔(dān)心有人會(huì)把她的媽媽給偷走的模樣。

真的是，這六個(gè)小朋友的缺點(diǎn)實(shí)在是太明顯了。

雖說(shuō)缺陷明顯，不過(guò)，即便在這種情況下，菲兒、林愛(ài)莎、葉翡翠、百淼玲四個(gè)小朋友還是打出了不錯(cuò)的戰(zhàn)績(jī)，今天全程表現(xiàn)糟糕的就是容秋秋、何天宇兩個(gè)小朋友。

容秋秋變成了一個(gè)脫離小朋友就沒(méi)辦法戰(zhàn)斗的渣渣。

何天宇比容秋秋稍微強(qiáng)一點(diǎn)，卻也強(qiáng)不了多少。

兩個(gè)難兄難弟小朋友抱著對(duì)方的頭，痛哭出聲。

第二天的考試，對(duì)38班的小朋友們而言，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)大型災(zāi)難。

王胖虎和田浩羽作為輔助系異能戰(zhàn)士，不需要進(jìn)行1V1對(duì)戰(zhàn)，他們需要進(jìn)行的是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)。

團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)第三天開始。

在今天的比賽中，針對(duì)孩子們過(guò)于明顯的缺陷，繁瑟學(xué)院進(jìn)行了一場(chǎng)討論。

容秋秋等幾個(gè)表現(xiàn)不好的小朋友失魂落魄，他們湊在一起，噠噠噠，朝著訓(xùn)練館的方向沖去，他們自己也明白，今天他們表現(xiàn)得實(shí)在是太拉胯了，按照這種情況走下去，很有可能，他們會(huì)繼續(xù)進(jìn)入吊車尾班。