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在亞歐大陸的西北部，秋冬漫長，陰冷而潮濕；春夏短促，有日光明照。

蘭澤到達的時候，天氣一點也不友好。天空陰暗，空氣中都是水汽，漂浮著冷雨。

人人躲在室內。

那是一個濕冷的雨天，蘭澤卻只記住了清新的空氣。

蘭澤是去留學的。

不同國家相似制度下的教育體系，隨隨便便地銜接在了一起。共產主義的東勝神州，童校之后的教育機構叫做未成年人學校，簡稱為學校。學校涵蓋了人生中，從十一歲到二十歲的整整九年。最激烈、最叛逆、最稀奇古怪的九年。此后的大學，就完全是成年人的世界了。

社會主義的北部歐洲，大學之前的教育機構，小學之后是中學，中學之后稱為“高校”（highschool）。因為神州大地的歷史上也曾經有過相似的小學、初中、高中學校系列。所以高校通常又被稱為高中。

按照年齡，蘭澤被插入了當地的高中一年級，借宿在當地住家。

在生活和學習上，語言不通不是問題。

老師們的普通話都挺溜的。同學大部分都能說。就是有人的語調還帶點方言的味道。

住家也挺好，一對中年夫婦，奧爸爸和奧媽媽，都和他說普通話。他倆身材不高，稍微有點胖，脾氣特別好。他們家有三個孩子。兩個兒子，一個小女兒。倆兒子和蘭澤年紀差不多。

蘭澤頭一回接觸到孩子從小到大一直和父母生活在一起的家庭，實在是挺新鮮的。

吃飯他也沒什么不習慣的。住家爸爸是廚師，專做傳統中餐。奧媽媽也會兩手。

倒是蘭澤的挑食讓他們嚇了一跳。

蘭澤不吃辣椒，這沒啥，他們也不怎么吃。蘭澤剛來的頭幾天里，有天晚上，奧爸爸從飯店帶了餃子回來。蘭澤出于禮貌吃了兩個。然后，沒忍住惡心吐了——面皮里面是韭菜餡的，爆裂到恐怖的味道。對于這么大的準成年人來說，這事挺尷尬的。還好他及時扯了紙巾把嘴捂上了。奧媽媽著急了半天，以為這娃一來就水土不服病了。后來兩方耐心地溝通成功，才搞清楚這小子他不吃韭菜。

除了他本來就不吃的東西之外，吃飯倒是挺合口味。奧媽媽會做面疙瘩湯，超級好吃。全家吃一次和過節似的。

家里的三個小孩，每天老想找他說話。什么都說。日子一點也不寂寞。

蘭澤很快就發現了一件事。

不同國家計算年齡的方法不一樣。

當地都是從出生開始算起。——而出生么，因為當地并不流行育兒所，比較崇尚自然生育；于是出生的日子，距離生命開始存在的日子，短到不足一年。

和當地小孩討論生日、年齡之類的問題，最后的結果，就是在場所有人全都繞糊涂了，搞不清到底誰多大！

當地的人口黑白分明。要么蒼白到沒有血色，要么黑到看不清臉。這一點也讓人不明白。

在高中下課的時候，就有同學找他說話聊天。但到了活動課時間，同學主動拉他加入小團體的時候，一切似乎更清楚了。

“我們都是淺膚色的人，”主動來到蘭澤面前的蒼白男孩，充滿期待地看著他。

放眼望去，同學分布和神州學校不同。以前在國內學校，都是男孩聚成一撥，女孩聚成一撥。在這里，是淺色的男孩女孩聚在一起，黑乎乎的同學窩在角落里也在一起。

“呃，我學過的歷史書好像不是這么講的。”蘭澤學過的歷史里面，東部亞洲的各個民族國家，都是一直把自己當成有色人種的。有一段歷史是全體有色人種——亞非拉窮苦大眾，一起受歐洲和北美的淺膚色壞蛋資本家欺負的歷史。