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他...他究竟在胡說些什么？

只不過是問他在素描畫中看到了什么，他居然回答的牛頭不對馬嘴！

這未免也太扯了吧？

即便已經幻想過陳雨寒丟人現眼的場景對白，但是完全沒有想到...

“他竟然會說在畫里看到了糾結？”

“還在...還在畫里看到了難過？”

吹牛都不會用腦的嗎？蘇小愛心里忍不住埋怨，這混蛋胡謅的也太離譜了！

就連老校長，臉上的肌肉也不斷抽搐：“你...你是說，你還看到她睡覺的樣子？”

對！

陳雨寒大膽說道：“我想，昨晚她應該就是趴在這副畫上睡著的，而且，她的臉就貼在...”

“真是夠了！”

老校長已經忍無可忍！這少年嘩眾取寵，無理取鬧還說的振振有詞。對于這個少年，他已經忍不住怒斥：“你簡直是在侮辱藝術！”

太無恥了，這屌絲竟然說自己看到夢瑤睡覺的樣子？

“我tmd想拍死他了！”

“撕爛他的臭嘴！”

這屌絲是在褻瀆所有男生心里幻想的女神！

但陳雨寒并不是一個愛嘩眾取寵的少年，更沒有侮辱藝術的意思。他只能說：“因為觀察的角度不一樣，所以我們看到的也就不一樣！”

呵...觀察？

太狂妄了！這少年居然會用觀察這個詞形容自己？就在老校長正欲發作之際。

陳雨寒抬起了那雙桀驁的眸子：“我的確也看到了她很難過，因為在畫素描的時候，她曾經哭過！”

哭...哭過？

“沒錯，證據就在素描畫的中央，有零星幾處因為濺到水漬產生的皺痕，從形狀、大小、以及分布狀態，不像是喝水弄撒的，所以我才大致猜測，應該是難過時流下的眼淚！”

好像...還真的是眼淚！

老校長內心不禁一顫，這少年所說并不是毫無依據！

因為，要想分辨畫紙上是眼淚還是水滴其實并不難。同樣大小的眼淚和水從同一高度掉到紙上有兩點不同。

第一點，眼淚掉在紙上形成的痕跡要深一點，因為眼淚含鹽所以相對較重，重力大的，自然會留下較深的痕跡。其二，眼淚干后還會留下鹽的痕跡，而水最多只能留下雜質。

忍不住心里的驚奇！

這少年根本不是從藝術的角度出發。難道，他是從另外一種角度審視酌畫？

眼前的陳雨寒依舊凱凱而談：“至于糾結，難道你沒有發現嗎？”

“發現什么”？老校長表情微變。

陳雨寒指著素描畫中輕撫古琴的人，“這個地方有反復擦拭的痕跡，我想，她一直糾結在這個彈琴的人身上，才反復修改。以至于她絲毫沒有察覺，這與整幅畫充斥著違和感。”

糾結，原來指的是這個？

一開始還真沒注意！老校長開始順著陳雨寒的思維重新審視...

池塘月色，一個輕浮古琴的少年，本該讓人感到寧靜。但是那輕浮古琴的人，表情卻是猙獰的吶喊，這讓原本寧靜的荷塘也仿佛變得難以平靜。

“整幅素描明暗對比鮮明，但是本該明亮的月色竟然顯得蒼白無力，繪畫者卻將輕撫古琴的人承托的尤為鮮明。仿佛在她的心底，給了她光明、和溫暖的不是月亮，而是彈琴的人。我想，也是這個彈琴的人令她的心難以平復。”

聽完陳雨寒的話，夢瑤的心已經在肋骨下狂跳如雷。

她就是在聽過陳雨寒的古琴后，夢瑤的心就開始變得難以平靜！在她最無助失落的時候，也是陳雨寒的及時出現，才救了她的爺爺！

還真有點匪夷所思！老校長一雙渾濁的目光閃過一絲特別！

的確是人不可貌相！

講臺上，那其貌不揚的少年凱凱而談，言辭犀利，推理有據。一字一句都在老校長的心已經翻起了驚濤駭浪。

那種感覺...

就像是當初面對《吶喊》這副世界名畫，世人只以為蒙克以極度夸張的筆法，描繪了一個變了形尖叫的人物形象，表現了人類極端的孤獨和苦悶。