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十貫錢，只要不買衣物，買點別的還是夠用。

首先去的就是糧店，黑豆，綠豆，芝麻，花生，大米……這就是近百斤，豆油二十斤，茶油五斤。

再來兩石米，然后是細篩，簸箕，筲箕，席子，菜墩……各色粗使家用。

最后在木匠坊定制了二十套淘金木簸，一共花了五貫不到。

值錢的，那就是鐵器，斧頭，菜刀，小刀，刨子，鋸子……石通本來說送自己師父一套，被蘇油拒絕了。

不過這東西是真的好貴，沒辦法只能賒賬。

接著從程家買了紙張，從史家買了陶器，不過這些都是按市價給錢了，一文不賒。

程文應和史洞修笑瞇瞇地看著小孩子們搬東西，由得蘇油瞎鬧。

煤現在便宜，粉煤那就更加的便宜，蘇油也要了一大車，才五百文錢。

還買了四方小石磨，兩對木桶，這兩種東西現在也貴，一共三貫多。

回到土地廟，蘇油將孩子們叫到一處，翻出本本來，一筆一筆念給他們聽，然后說道：“一共花掉了七貫四百三十五文錢，還剩兩貫五百六十五文，這些錢一共是十貫，另外購置鐵器，還欠了史家鐵鋪二十五貫！賬本就放這里了，這些是我借給大家的，大家以后還得還我。”

老二年紀大些，有十來歲，聽到這數字都嚇壞了：“小少爺，這么多錢，我們還不起啊……”

蘇油說道：“還不起那就掙！從今天起，跟著我學掙錢！”

老四說道：“小少爺，不是不掙，以前大哥帶著我們，一天掙的僅夠弟妹們吃喝，連衣服都得輪換著穿，這，這怎么還啊……”

蘇油將本子放到桌上，又翻出一個本子來，說道：“先別急，我先統計一下大家的名字，還有年紀。老二從你開始。”

老二說道：“我姓李，家里叫我拴住，歲數小少爺你就寫十二吧！”

下邊立刻就有人不干了：“拴住騙人！你就長得長大幾分，論年紀你才十一！”

老二眉毛一橫：“吵什么吵？！我是老二！老二就比老大小一點，就十二！”

一群孩子紛紛羞他，鬧得蘇油一個頭兩個大，敲著桌子趕緊制止：“都別鬧！拴住哥你也別虛報，就照實了說，我好按體力給大家分配工作。”

終于老實了，等統計下來，好些孩子被遺棄了幾年，別說名兒是小名，連自己姓啥都不知道。

蘇油皺著眉：“要不這樣，你們大哥是大家的恩人，不知道自己姓啥的，就都姓張如何？”

小臟說道：“不干！那我不是叫臟臟了？”

蘇油笑道：“小臟現在也不臟了，難聽的名字不能再用，以后要報官籍的，干脆就叫小妹吧。”

小臟還是不干：“那還是臟小妹！”

蘇油被纏得沒辦法：“得得得，你跟我姓成不？姓蘇，蘇小妹！等等這是專有名詞……”

小臟卻已經跑遠了：“哦！以后我就叫蘇小妹了！你們誰也不許再叫我小臟了……”

呃，好吧反正歷史上那個蘇小妹本來就是臆造，用了就用了吧！

今天主要就是務虛，就如同開學典禮班主任見新同學一般，通報名字，班級規矩立幾條，講衛生分配打掃什么的，然后安排女孩子拿紙糊窗戶，男孩子繼續和泥。

剩下的一些小不點，讓他們拿著籃子去搜集柴草，自己則帶著幾個大的，去竹林里砍竹子。

走了老遠才見到一些大毛竹，蘇油選了幾根老的，教男孩們鋸斷，然后用菜刀剃掉竹枝，扎成一大捆，用竹篾綁到毛竹上，推入水中，一直放到溪流進入河流的入水口，才拖上沙灘。

在水邊見到一叢干枯的蘆葦，蘇油也讓孩子們收集起來，一起帶回土地廟。

將竹子擺放到屋檐下，蘇油用細麻繩圈著竹竿，取出鉛筆，畫出差不多相同直徑粗細的部位，讓幾個大孩子鋸出一些直徑三寸，高度三寸的竹筒。

然后用沙子將內面打磨光滑，取來陶泥，搟成泥板，拿竹筒蓋出一些圓泥片來。

在泥片上用圓規作圖，標出點子，用食指粗細的竹棍，捅出均勻分布大小一致的圓孔。

將這片泥片烘干，以此為模，在其他小泥板上開出同樣的孔。

還做了兩個大圓泥板，上面也有孔，一個孔很多，一個只有五個。

最后讓男孩子去壓泥板，切成寬厚的長方條。

第四十八章上表

鋪上草點火，將這些東西全部燒干后，先將小泥餅摞成一摞，用竹棍插入泥孔中，對齊固定，然后讓幾個孩子將泥片打磨得更加周正。

之后拆解，燒起大火，將所有泥板全部燒成陶制品。

拴住帶著人去砍中等粗細的竹子，幾個女孩用昨天燒的大陶盆開始煮飯，自己則指揮其它大些的孩子建陶窯。

窮人的孩子早當家，男孩們都比較聽話，很快便壘砌起一個卵石為主體，黃泥包裹的泥圈，中間有個大槽，作為灰道和進氣道。

同樣燒火烘干加固。

等到陶器燒得，好多泥條已經斷了，蘇油讓娃子們將東西都拿過來，泥條架在進氣道上，留出孔縫，接著開始壘第二層泥圈，中間留出一個灶門，和下面灰道出口對齊。

等到第二層燒干后，將多孔的大圓陶板擺在上面，周圍壘上第三層泥圈。

這一圈就壘得比較高了，里邊能放下不少東西。

等到黃昏，一個小陶窯便做好了，底層是基座加灰道，中層是燃燒室，上層是陶室，再蓋上那個少孔的泥板蓋子，就是一個功能性完美的窯口。

當然，想高產是不可能的。