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陳有鳥返身進入書房，書桌和文房四寶都在這。

靠墻的床上，一團被窩卷著，那小女孩還在埋頭睡覺，臉都埋在被子里，只露出一頭黑發。她的頭發濃黑且長，及腰，現在披散開來，如同一片飄逸的云。

陳有鳥只看了眼，隨即在書桌前坐下來，鋪開筆墨紙張，準備寫個東西。

既然已經立志要科舉，博取功名，自不會說說而已。而想考好試，當然得有名師指導，這是一條考取高分的好路數。

因此，對于這次的拜師，陳有鳥頗有期待。他有《文心雕龍》，經典作品數不勝數，但并非隨便寫一篇出來，需要有實際的考慮，結合切身的情景，才能打動人心。

想了想，提筆揮寫，片刻詩成，一首七絕：

洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑；妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無。

這是一首很有名的詩作，表面讀來，寫的是閨房家事，實則不然，有著另外的喻義，是在問“這篇作品是否合乎心意”，表達的方式頗為新奇和微妙。

陳有鳥寫得用心，消耗了三根文氣。

隨著損耗文氣來增漲修煉的程度，對于文氣的運用，他而今已經得心應手，相當適應了。這次寫詩，也不再像第一次那般疲累，顯得從容。

字也不錯，比前身好多了，閉關的大半個月，成果都在這。雖然沒有達到自成一家的境界，但筆畫勾勒，隱有鋒芒，看著就舒服。

“好了。”

陳有鳥很滿意，只等待墨干即可收起，若有所覺，回頭就見到小女孩不知何時起身來，她似乎還沒睡夠，一副睡眼朦朧的樣子，有一種慵懶的可愛。

剎那間，她仿佛嗅聞到了什么，雙眼猛地睜大，走過來，眼勾勾看著書桌上的詩篇。

陳有鳥一怔：這是個什么意思？

但見小女孩伸手來，指了指：“哥哥，我要。”

這是陳有鳥第二次聽她開口說話，憨憨的，有些生硬，仿佛牙牙學語不久。

陳有鳥很懷疑，她是不是有某些語言表達障礙的問題。不過難得她開口說話，這或許是個機會，于是把詩篇拿起：“你要這個？可以，但你得先告訴我，你叫什么名字？”

小女孩微微側著頭，一對很好看的秀眉蹙起來，苦苦地想著：“名字？我的名字……”

目光一瞥，似有所見，隨即道：“我叫畫眉。”

“畫眉？”

這名字倒是好聽，陳有鳥還想問其他的信息，但畫眉根本想不起來，神態迷惘，懵懵懂懂的樣子，不知是失憶，還是別的緣故。

無奈之下，陳有鳥只好把詩篇遞給她。

畫眉如獲至寶，轉身坐在床上，翻來覆去地搗弄著。