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回到辦公室，其實也就是一間簡陋的屋子，放了幾張桌子和板凳，就被用來當作辦公室了，但是對他們下鄉知青來說已經很好了，畢竟現在不用下地上工，每天只需要教教學生,別提多輕松了。

王老師，也就是隊里目前唯一一個被選中的女知青，教語文的，平時看起來十分溫柔嫻靜，看到張知青從下課回來后一副丟了魂的樣子，她連忙走過去問道：“張老師，你怎么了？怎么心不在焉的，出什么事了嗎？”

張老師聽到耳邊傳來溫柔的關切，連忙回過神來解釋：“沒事沒事，你知道嗎？我今兒個發現一年級的林子魚同學可能是個天才！”

張老師整個人顯得特別激動，天才啊，這可是他發現的。

王老師一聽一年級林子魚是個天才，有些不敢相信，畢竟那孩子除了長得好看，其他的實在是沒什么特殊的，但是她覺得張老師應該不會在這種事情上騙自己。

王老師：“林子魚？就林村長家小孫女，那個長得很可愛的女孩？”

張老師：“對對對，就是她，今兒個我給她出題，加減乘除，她居然都會，我都還沒教到乘除法呢。”

王老師：“有沒有可能是她家里人教的，聽說她娘也是下鄉知青，而且她爹也讀過書，她還有個上三年級的姐姐呢！”

張老師：“不是教沒教過的問題，是她能瞬間算出我給的問題，不管是幾位數，而且都是心算，都不用草稿。”

王老師：“這也太厲害了吧，我連兩位數的乘法都得用筆算，難道那孩子真是天才？不知道她在語文上有沒有過人的地方。”

張老師：“你可以去試試，不過那孩子今天還是看在我給她的大白兔奶糖的份上才積極回答問題的?！?

“哈哈，到底是個孩子，拒絕不了奶糖的誘惑，對了你給我兩顆，我等會也去測試一下，要是她真的是個天才，那咱們這個隊里的小學可不能耽誤了人家”張老師漫不經心的說道，不過還是把這件事放在了心上，想著上課的時候也去試探試探。

第二節課，王老師揣著張老師給自己的兩顆奶糖，拿著課本走進了教室。

先是給大家講了一下今天學習的內容，又在黑板上寫出了今日要背的詩句，讓同學們都抄到課本上，畢竟好記性不如爛筆頭，抄一遍能讓同學們記憶更深刻。

這會兒想起剛剛王老師說的話，張老師也決定試一試。

于是也同張老師一般拿出大白兔奶糖，并且告訴一年級的小蘿卜頭們，誰要是能背出黑板的詩句誰就能得到一顆糖果。

林子魚一聽，又來精神了，不過有些疑惑，今兒個老師們都怎么回事，一個二個都拿糖果來誘惑人，這不是逼著自己上進嗎。

要是每天都有大白兔奶糖，林子魚倒是不介意以后上課的時候認真點。

不過她也知道這年頭大白兔奶糖精貴，就連他們縣里的供銷社都很少有得賣，所以偶爾能有一次也不錯啦！