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更可氣的是，趙昊原來的記憶，還停留在啟蒙教育階段，所以直接進入養成教育階段，他是非常痛苦的。

等趙昊規規矩矩坐下，淳于越就開始發問了：“公子昊，汝進學之前，宗室已將書簡搬至你寢閣，可有提前溫習？“

“啊？這個....嗯，溫習了！”

趙昊根本不記得這件事，他最近都在地道里，哪有時間看書。

可面對老師的提問，根據上輩子的經驗，一定要回答溫習了，就算沒有溫習也要回答溫習，這樣老師就會露出一副孺子可教的笑容。

然而，淳于越這家伙似乎有心給趙昊一個教訓，于是順口道：“既然公子昊提前溫習了，那這《尚書·大禹謨》中的‘人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允執厥中。’何解？”

“啊？”

趙昊面露詫異，心說這老六該不會是故意針對自己吧！

“怎么，公子昊答不上來？若是如此，那老夫就開始教學了。”

淳于越嘴角勾起一抹戲謔，開口道。

之前在博士宮，趙昊一個年僅十二歲的少年，駁得滿朝啞口無言，讓他這個大儒都沒有面子。

所以在課堂上，故意給趙昊一個下馬威，讓他明白一個道理，縱使天資過人，你老師還是你老師。

但趙昊怎么可能受這種下馬威的氣，好歹他上輩子差點上清華，就算沒研究過《尚書》，文言文總看得懂吧？

只見他很快從詫異中回過神來，笑呵呵的道：“既然淳師有意考校昊學識，那昊就簡單說兩句。”

“人心惟危，講的是人心變化莫測，道心惟微，說的是道心中正入微！”

“惟精惟一是道心的心法，教我們要真誠地保持惟精惟一之道，不改變、不變換自己的理想和目標，最后使人心與道心和合，執中而行！”

“彩！”

趙昊的話音剛落，端坐在書案后的四位皇子，立時拍案贊嘆。

淳于越臉皮一抽，剛想開口，趙昊又接著道；“其實，學生不僅溫習了《尚書》，還學了《論語》，能否請淳師指教？”

“論語？”淳于越微微一愣，旋即有些好笑的道：“公子昊有何不懂的，盡管說來！”

別的他不敢打包票，比如怎么統一思想，但儒家經典，他可謂爛熟于胸，所以表現得自信滿滿。

然而，趙昊臉上卻露出了別有深意的笑容，拿起書案上的毛筆，在竹簡上寫了一句話，遞給淳于越。

“不知老師如何斷句的？”

“民可使由之，不可使知之。”

淳于越只是看了一眼，便笑著讀了出來。

這時，趙昊笑而不語，再次提筆，劃了幾點。

淳于越臉色一變，下意識念道：“民可使，由之，不可使，知之。”

“這這這.....”

淳于越剛念完就震驚了。

但趙昊又接著劃了幾筆，只見上面駭然出現一句：“民可，使由之，不可，使知之。”

嘭！

當淳于越看到一句話有三種意思，整個人如遭雷擊，隔了半晌，才臉色煞白的拍案而起，叫嚷道：“奸邪之論，奸邪之論.....老夫要上奏陛下，汝毀我儒家經典！”王蜀蜀的大秦從挖地道開始