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“你想說貞操是吧。在舊社會當中，女性的貞操被認為是一樣物品。而在新社會，性交只是一種選擇，它是自由的，無論男女。”

看了一眼手表，課間還剩叁分鐘，吳月繼續講到：

“當然我說的自由不是無度的自由，它必須建立在合法、安全、可控的原則上。否則，要么牢底坐穿，要么搞出人命，要么惹上疾病，這每一條，都是對兩個家庭的重大打擊，對于女性一方往往是風險更大、傷害也更大。遺憾的是在現實生活中這樣的悲劇并不鮮見，其本質還是性教育的缺失，人們對性應該持有的態度有誤解，對自由的含義也有誤解。這樣你聽明白了嗎，賴同學？回到剛剛你那個問題，如果你有想法，老師希望你考慮清楚我說的叁個原則；同樣如果你還認為貞操是一樣物品，老師勸你，這種想法就像是發炎的闌尾，”她頓了頓，“早點切除。”

體育生顯然是沒想到吳月完全沒有半點害羞的情緒，還認認真真地回答了他的問題。

“老師，師范學校女生是不是多都像你這樣，長得可愛又能說會道啊？”

“比例上是女生挺多的，是不是能說會道我不知道。”不過她確實有好為人師的毛病。“還有，不要說你的老師可愛。時間到了，咱們繼續上課。”

講解完習題，拖了一點點時間，吳月收拾東西準備下班，又聽到那體育生問，“老師，你有沒有男朋友啊？”

“小屁孩，少關心你老師的私人生活。”

“那是有還是沒有啊？不正面回答那就是有。”

手機振了一下，何蔚發來微信消息，是一張圖片，她剛剛在上課的圖片。

他在課室外面。吳月加快手上的速度，一邊回道，“沒有！”

體育生看到走廊有個男人在等人，又看到吳月急忙的動作，心下了然，“老師，都有人等下班了，還說沒有。”

“校區的老師，只是朋友。”

可以上床的朋友。也是朋友。

出了校區，何蔚邊走邊問她，“都下課了，哪來那么多話要聊啊。”這語氣有點像怨夫，為挽回尊嚴他又說：“等你等餓了。”

“就是一小孩。他基礎差，講習題有點超時，對不起呀。”

“沒事。”哪有那么人高馬大的小孩！他看他是有點那個非分之想！

“我也餓了！咱們去吃好吃的呀！”何蔚盯著吳月的臉，哪哪都那么可愛。不然怎么會那么招人，先前趕走一個，這下又來一個。

何蔚借著過馬路牽起吳月的手，十指緊扣，“吃，太吃了。”

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連你身上的染色體都是一對一對的，你還在單身嗎哈哈哈哈哈

今天有點短小（如果我上得了po的話QAQ，晚點還有一更）<script>chapter1();</script>