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張春裝作不懂地問朱利安：“你這是什么鬼話，能教教我們嗎？”

“喔這是上帝的語言，你必須要信仰我們的主才能學習?！敝炖残Φ馈?

“是嗎？原來這個上帝是個自私的家伙。”張春很“正經”地點頭。

“上帝怎么會自私，上帝是公平的?！敝炖埠葱l自己的信仰。

“可是他說不讓別人聽得懂的話啊，上帝不是萬能的嗎？他為什么不講中國話？”張春“疑惑”地看著朱利安。

“咳咳。”朱利安被自己的口水給嗆住了，狼狽不堪。

朱利安不得已只好教張春英語。朱利安其實有著德國人一絲不茍的性格，他說要教英語，哪怕再不愿意，也會很認真地教，教袁芳西醫理論和解剖學也是一樣。張春有時候覺得這個傻傻的德國老頭真像是被門板夾了腦袋的人，這樣的人不能做間諜，只能做牧師。朱利安是個合格的牧師，是一個帶有國家任務的牧師。但說他是個間諜，太抬舉他了。

張春“學英語”的天賦讓朱利安后來都躲著他，因為朱利安只是懂英語，英語不是朱利安的母語，他的母語是德語。當然張春學德語的速度也不低，畢竟英語他不需要學，他是一個研究院的研究員，熟練掌握英語是他必須要做的。德語可是很認真地學習。

張春學德語的速度無疑要比袁芳要快，畢竟張春是專職學習，而袁芳最主要的角色不是學生，而是一個老師。

到后來，張春和麗質講話時，會用中文、英語、德語交替進行。這讓朱利安目瞪口呆。

整整一年的時間，朱利安幾乎把所有的時間泡在了張家嶺，成了張家嶺蒙學堂的義務老師，不要錢倒貼的那種。這讓感到自己如果不繼續學習就沒有辦法當老師的袁芳緩了一口氣。

“什么是天才，就是無時無刻不在學習的人，就是天才。我遇見了一個叫做張春的孩子，九歲，還有一個女孩，四歲。這兩個人無時無刻都在學習，不僅是簡單地學習，還會舉一反三，融會貫通，他們的學習速度令人嘆為觀止。”朱利安在給國內的主教和家人寫信的時候這樣寫。

朱利安老頭的漢語慢慢“好了”起來，他給張春和孩子們講解自然和地理。自然中主要包括了化學和物理，因為老頭發現關于動植物，張春書房里的中國書籍以及張春本人要比他懂得多多了。但是化學和物理不同，張春只有一些很基礎的書籍。

而地理方面，就完全是朱利安在“吹牛”，因為朱利安除了沒有去南美洲以外，亞歐大陸、北美、大洋洲和非洲，他都去過，他的傳教過程就是一個旅游的過程。所以他講起來是駕輕就熟。

朱利安除了擔任教師以外，還進一步改建了張春建起來的診所。讓張家嶺衛生所變成了衛生院。并通過教會的關系，弄了一批西藥以及手術器具過來，建了一個標準的手術室。其實手術室不是關鍵，用來給手術室提供電源的發電機才是關鍵。這臺價值不菲的發電機張春給了老頭五十兩銀子。老頭就傻乎乎地幫張春教了五個機械和電學專業的孩子，再附加十個醫學和化學專業的孩子。這怎么說也是穩賺不賠的事情。

現在的朱利安老頭就是在辛寶久看來，也是一個不務正業的牧師。除了每周要做禮拜以外，朱利安都混在張家嶺蒙學堂。問題是沒有聽說張家嶺蒙學堂有信教的人啊。反而朱利安老頭經常抱怨說張春是個不信主的妖孽。

說張春是妖孽的人已經有好幾個了。

張家嶺的“衛生院”，成了遠近聞名的醫院，因為不僅是朱利安牧師經常在衛生院坐診，有些和朱利安對著干的老中醫寧伯也不時到衛生院坐診。與朱利安不時的抱怨不同，寧伯對張春和袁芳等一干小家伙贊不絕口。中醫除了中醫理論以外，最主要的就是中醫藥，而張春對于各種植物的屬性，簡直就是隨時隨地都在強調。這讓學醫的幾個女孩子對于中藥的辨識，讓寧伯也不得不佩服。中醫，弄懂了中藥，基本上就懂了一半了。

朱利安混在張家嶺，其實也與朝廷對德國人以及傳教不待見有關。張之洞在前幾年對德國人還是很癡迷的，只是最近轉向日本人。朱利安在中國不得志，似乎和漢口的天主教會也不是那么和諧，所以算是過一天算一天。

袁芳已經能夠熟練地和朱利安牧師交流，但是翻譯德文比口語要好一點。借助德語詞典，袁芳開始翻譯德國醫學書籍。這譯書原本就是袁芳的專業。