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王老師也發(fā)現(xiàn)不對了，被小樂夸贊年輕的那個首席——

“呦呵，小孟你徒弟大團聚啊，這算不算作弊？”

“別瞎說，他倆就算求學的時候都沒遇到過，我也沒讓他倆配合過。”孟寒也覺得挺意外，劉庭這小子怎么跑首席位置上坐著了？

她倒是知道劉庭會在這出現(xiàn)，一會就有弦樂比賽，他作為上屆小提琴組的冠軍按著組委會的規(guī)定是會作為嘉賓演奏第一首曲子，可是距離開場就剩下一個多小時了，他跑過來客串是幾個意思？

細想也不奇怪，這小子是錢串子，只要給錢，哪兒他都去。

劉庭是她收的第二個徒弟，比孟月語大三歲，說是收徒，其實她教人家的都是基本知識，他在小提琴方面有特殊的天賦，就是對錢有種狂熱的喜好，只要有錢就各種沒節(jié)操。

孟月語是三歲起就跟著孟寒學鋼琴，后來跟著孟寒學指揮，而劉庭雖然年紀稍長孟月語幾歲，但他是小學才跟著孟寒，所以只能算老二。

孟月語選的曲子不出孟寒所料，莫扎特的魔笛。這是歌劇改編的，小樂沒聽過交響樂版的，這是第一次聽。

她偶像孟月語的指揮風格她其實很熟悉，后世從網(wǎng)上下載了不少他的視頻，溫柔，輕緩，動作不大但極為優(yōu)雅，現(xiàn)在的他雖然還沒成名，但是風格大體跟后世一樣。

一個好的指揮在臺上揮舞指揮棒那只不過是最后的呈現(xiàn)，實際上指揮的工作大多數(shù)都在后臺的排練上，小樂不知道他在短短30分鐘之內(nèi)是怎么跟樂團溝通的，但是出來的效果卻非常好。

不怕不識貨就怕貨比貨，跟前面那兩指揮帶領的樂團比起來，孟月語帶的隊明顯高出一大截。

組委會請過來的樂團水平都差不多，尤其是能坐在小提琴首席那個位置的肯定都是在國內(nèi)賽事得過獎并且在樂團有過首席經(jīng)驗的，能讓相同的水平呈現(xiàn)不同的風格，這就是指揮的魅力。

這曲子被孟月語重新編過曲，不知道是對同門師弟的信任還是他真的認可劉庭的琴藝，他把全曲的重點放在弦樂部分，而劉庭帶領的第一小提琴組出來的效果給小樂最直接的感覺，就是精美。

劉庭在臺上小樂看的不太清楚，只覺得他的輪廓很深，她很好奇長成什么樣的男人才能演奏出那么精美的曲子，華麗又流暢，就像一盆玉珠傾盆落下，干脆的很，流淌在心里脆生生卻不招人煩，很舒服的感覺。

毫無懸念，孟月語得了一個高分，小樂除了崇拜偶像孟月語又對劉庭這個華麗的首席印象深刻。

又聽了幾只樂團，在沒有孟月語那樣的水平了，劉庭倒是跟另一個指揮配合了一次，中規(guī)中矩，雖然技法依然精湛但沒有跟孟月語合作時那種通體舒暢的感覺。

A組的比賽還在繼續(xù)，孟寒覺得沒必要聽下去了，孟月語初賽肯定是妥妥的晉級，她要領著小樂去趕去觀看弦樂大賽。

小樂高亢的情緒出了音樂大廳都沒平復過來，她覺得自己的人生目標更加明確了，真想有朝一日能練到跟劉庭那樣的水平。

“老師，剛剛那位年輕首席你認識嗎？他的琴拉的真好!”

“你偶像不是小月么，這么快就移情別戀了？”孟寒揶揄。

“我想跟師哥同臺合奏，但是剛剛那個首席我覺得很棒啊.”她看過大賽的介紹，知道這人叫劉庭。

不知道這么棒的樂手為什么后世沒聽過呢？按著這個水平再過十幾年竟然她竟然沒聽過，真是太沒天理了。作者有話：咳咳，一大波劇情奔襲而來~

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